管理有法教有所得

李繼梅

[摘 要] 住校生管理工作具有細、多、雜、煩、累的特點，主要做好“三抓一聯”：抓好宿舍內務、抓好早鍛煉、抓好晚自習、聯系家長，其中，抓好宿舍內務是重中之重，這是綱，只要把宿舍內務做好了，早鍛煉、晚自習也就自然會好。

[關 鍵 詞] 管理方法；職業教育；住校生管理

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）14-0230-01

一、宿舍內務管理——抓“兩頭”，緊“中間”

這里的兩頭是一個時間階段的概念，通常指一個學期的開頭和一個學期的結尾。

（一）學期第一天，內務狀態定下基調

俗話說，好的開端成功了一半。每學期的第一天、前幾天、第一周的住校生內務是否抓好、抓實，直接影響并決定了整個學期的狀態，因為，學生對宿舍的內務有一個參照，如果開始就弄好了，學生就知道以后就按此標準進行，如果開頭就松，后面將越來越松。為了使每學期開頭做好，我的做法是苦干。怎么苦干？通常在開學報到的前一天，我就到學校，進入宿舍查看各宿舍人員到達情況，檢查內務死角，無論哪個宿舍無論已做得多么好了，一定要雞蛋里挑一根骨頭，在現場讓住校生加以完善，給學生的感覺是嚴格的，不可糊弄的。“一個習慣的養成不是一天兩天就能養成的，通常需要持續21天”，所以，一般來說，對住校生的內務管理，也是前三周持續抓，實踐證明，這是有效的，辛苦三周后，學生的保持力還是比較好的。

（二）學期最后一天，內務狀態定下結論

開頭開好了只是成功了一半，學期的最后階段也很重要，每學期最后階段狀態往往會出現松散。為此，班主任要看重每學期最后階段，絲毫不放松對這個階段的檢查與通報，有時還有意識地“小題大做”。

（三）緊中間，讓優秀成為習慣

開頭、結尾的好只是階段的兩個點，更重要的是平時持續保持，也就是學期中的每一天內務規范管理問題。要想做到平時也好，有一個很重要的方法就是一個字“勤”。利用一切可利用的時間進入宿舍，勤看宿舍區的內務通報、勤跑重點宿舍指導、勤找個別學生談話、勤到現場動手示范。

二、宿舍內務管理要做到“三定”：定標準、定舍長、定崗位

（一）定標準

是指按照學校住校生內務管理規范把宿舍內務的各項要求制定為執行標準。比如被子成一塊、床單成一片、水瓶成一線等。

（二）定舍長

舍長由舍員民主推薦產生，這樣會得到大家的認同，容易服從這個人的管理。

（三）定崗位

把宿舍內務事項進行細化，化分成若干個崗位，每個崗位都有人負責。每個舍員的崗位責任分工不僅張貼在宿舍布告欄中，在班主任老師這里也有存檔，便于檢查督促！

三、用好反饋，激勵鞭策

每天由班中生活委員去宿舍樓布告欄抄每個宿舍分數，并把它抄錄到黑板上，保留著不擦。每個宿舍內務的成績一目了然，人家宿舍都在進步，自己的宿舍在退步，并且天天掛在黑板上，絕大多數學生是有好勝心的，激勵他們不斷完善，鞭策他們不斷努力。

四、宿舍內務管理小貼士

（一）宿舍裝飾——整潔、整齊、溫馨

宿舍的裝飾非常重要，進入宿舍的第一印象直接影響宿舍內務得分。一個用心布置過的宿舍，最起碼讓人感覺態度是端正的。當然，在布置前班主任老師一定要提出要求，比如強調文化布置，張貼不破壞墻壁，建議自己動手做手工，要注重宿舍整體的和諧與統一等，宿舍文化與裝飾品的布置，要使宿舍給人的感覺是整潔、整齊與溫馨，有自己宿舍的特色。

（二）定期清理——東西越少越好

通常情況下學生住的時間越長，東西越多，要形成慣例，要求學生定期把東西清理或帶回家去，東西越少越好。

（三）徹底打掃——周日下午公共區域

由于早晨的時間非常緊張，我們班宿舍內務都在早晨鍛煉前完成，所以公共區域比如陽臺、門窗不可能做到每天擦，但周日下午時間比較充裕，所以督促學生形成慣例，在周日下午必須徹底大掃除。

（四）用好小助手——生活委員

舍長主要負責自己宿舍，而生活委員是站在全班的角度，讓每一個宿舍進行橫向比較。學校的檢查不是每天查的，而班中的生活委員是天天查的，查的時間是周日晚自修前，每天早晨早鍛煉前。

（五）提醒督查——班主任不定期要以各種方式

比如，剛帶新生班，每天都跟舍長聯系，有些是當面溝通，有些是短信交流，提醒他們樹立責任意識，督促每個舍員按照崗位分工認真完成任務，舍長檢查一定要嚴格到位等。對舍長在工作中可能遇到的困難要有預見性地進行指導。

（六）獎懲制度——班級“星星閃爍”中有內務明星評選，班中單項先進等評優評先優先考慮舍長

宿舍內務成績高低納入班級綜合素質量化考評中。宿舍內務分數每周2次分數都是最高分90分，每個舍員都加5分，宿舍內務分數為89分，不加分不扣分，宿舍內務分數為88分，每個舍員扣5分，低于88分的，每個舍員扣10分，如果因為個人區域扣分，再額外扣5分。如果連續2次都未達到90分的，周五下午全體舍員留下重新整改至4：00，直至檢查合格（這個檢查一定是班主任老師去查）。

參考文獻：

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