LabVIEW引入畢業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)通信原理課程學(xué)習(xí)的研究

王勇

[摘 要] 在通信原理課程中，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，側(cè)重于對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的考核，能夠更加全面地考察學(xué)生對(duì)課程理論與實(shí)踐的運(yùn)用能力。將LabVIEW軟件引入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生對(duì)通信原理課程的學(xué)習(xí)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，對(duì)這個(gè)論題進(jìn)行深入的研究與探討。

[關(guān) 鍵 詞] LabVIEW軟件；畢業(yè)設(shè)計(jì)；通信原理

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）14-0167-01

一、引言

通信原理課程是一門(mén)理論和實(shí)踐緊密結(jié)合的課程，課程設(shè)立的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，為通信領(lǐng)域輸送更多的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，高水平的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠真實(shí)反映出學(xué)生對(duì)課程的掌握與運(yùn)用能力。LabVIEW軟件的功能十分強(qiáng)大，其在通信原理課程的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中擁有著無(wú)可比擬的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，將LabVIEW軟件引入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中，不僅能夠使學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品變得更加科學(xué)合理，進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手能力，也加深了學(xué)生對(duì)通信原理課程知識(shí)的理解與運(yùn)用。

二、LabVIEW軟件引入畢業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)通信原理課程學(xué)習(xí)的重要性

LabVIEW軟件的功能非常強(qiáng)大，其在信號(hào)處理與通信等功能的設(shè)計(jì)中有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，該軟件的庫(kù)函數(shù)非常豐富，這也使其非常適用于通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析和應(yīng)用。LabVIEW軟件采用程序框圖化、模塊化設(shè)計(jì)，其形式靈活且容易理解，能夠?qū)νㄐ旁淼膶?shí)現(xiàn)進(jìn)行充分反映。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生能夠利用LabVIEW軟件中的濾波器、傅里葉變換、功率譜分析、等控件來(lái)對(duì)通信系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)建和分析，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)通信原理相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。綜上所述，LabVIEW軟件在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：其一，LabVIEW軟件能夠提高學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)水平；其二，LabVIEW軟件能夠加深學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)通信系統(tǒng)構(gòu)成及通信原理的理解；其三，LabVIEW軟件引入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中，使其從以往的論文形式向著“論文+實(shí)踐”的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。

三、LabVIEW軟件引入畢業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)通信原理課程學(xué)習(xí)的研究

（一）LabVIEW軟件在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能夠幫助學(xué)生對(duì)系統(tǒng)性能進(jìn)行分析

在通信原理課程畢業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生能夠借助LabVIEW軟件將自身的想法付諸實(shí)踐，在LabVIEW軟件中包含有許多控件與功能模塊，通過(guò)這些模塊能夠使LabVIEW軟件對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中的波形及各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行直觀顯示，進(jìn)而更加有利于學(xué)生科學(xué)的分析通信系統(tǒng)性能。以LabVIEW軟件的調(diào)幅（AM）為例，學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)需求在軟件后面板上構(gòu)建仿真電路，在前面板上觀察載波信號(hào)的起始相位、角頻率及載波幅度等參數(shù)，進(jìn)而了解到調(diào)制信號(hào)和已調(diào)信號(hào)包絡(luò)之間的關(guān)系，分析調(diào)制指數(shù)，觀測(cè)過(guò)調(diào)幅的現(xiàn)象，使學(xué)生能夠更好地分析通信系統(tǒng)的性能。

（二）LabVIEW軟件在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能夠幫助學(xué)生更加深刻地理解通信原理

將LabVIEW軟件引入通信原理課程的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，幫助學(xué)生更加深刻地理解通信原理。學(xué)生還能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行隨時(shí)隨地的選擇，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中利用LabVIEW軟件對(duì)通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建與分析，從而使學(xué)生更好地掌握通信系統(tǒng)的內(nèi)部構(gòu)造及功能電路，使學(xué)生能夠更加深刻地理解通信系統(tǒng)中的通信原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（三）LabVIEW軟件在畢業(yè)設(shè)計(jì)中能夠幫助學(xué)生加強(qiáng)通信原理課程理論知識(shí)的運(yùn)用

在通信原理課程畢業(yè)設(shè)計(jì)中，利用LabVIEW軟件還能幫助學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。通過(guò)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)用LabVIEW軟件，能夠使學(xué)生在自主設(shè)計(jì)中將各種想法付諸實(shí)踐，構(gòu)建所需的通信系統(tǒng)，并結(jié)合自身所學(xué)的理論知識(shí)，使用LabVIEW軟件對(duì)通信系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，找出設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的缺陷與不足，使設(shè)計(jì)的作品能夠更加趨近完美，提高學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)水平。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，將LabVIEW引入畢業(yè)設(shè)計(jì)中，能夠幫助學(xué)生對(duì)通信系統(tǒng)性能進(jìn)行更加深入的分析，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)通信課程理論知識(shí)的運(yùn)用，使學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力得到大幅提高，同時(shí)也提高教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)水平進(jìn)行考核的科學(xué)性，幫助教師更好地了解到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，進(jìn)一步提高通信原理課程的教學(xué)質(zhì)量。因此，將LabVIEW引入到通信原理課程中的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，已經(jīng)成為必然發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)：

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