高職輔導員做好學生安全管理工作的幾點思考

李慧蕾

[摘 要] 學生安全是高校管理的重中之重，是高校穩健發展的基石。高職輔導員奮斗在學生管理一線，應始終以“人人講安全、時時講安全、事事講安全”為工作目標，把學生安全放在學生管理工作的首要位置，建立行之有效的安全管理機制，扎實、有效地開展好安全教育，營造安全、文明、有序、和諧的育人氛圍。

[關 鍵 詞] 高職院校；學生管理；安全教育

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）23-0242-01

生命至高無上，安全責任為天。學校的安全工作事關學生生命安危、健康成長和學校人才培養質量，是高職院校安全穩定和可持續發展的基礎和保障。高職輔導員作為學生安全教育管理和生活指導的骨干力量，對學生的健康安危責無旁貸。只有在“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”，事無巨細、傾力而為、多管齊下，才能更好地為學生營造安全有序的學習環境和和諧穩定的校園氛圍。

一、認真宣傳落實安全政策規章制度

以江蘇海事職業技術學院為例，面對提前招生注冊入學、中職院校對口單招、高考招生等不同招生類型的生源，以及普通專科、3+2分段制、半軍事化，準軍事化等不同培養模式，學校“95后”學生結構層次日趨復雜，學生安全意識普遍薄弱，自我防范能力不足。在工作中，輔導員應始終堅持“安全第一，預防為主”，每學期初做好宏觀把控，利用班主任工作會議、學生干部會議及深入學生宿舍期間認真宣貫各類校園安全防范注意事項、宿舍安全衛生檢查制度、學生請銷假、晚點名檢查制度等，充分調動學生干部在班級安全管理中的積極性和責任感，努力將安全教育、安全管理的各項措施落到實處。在日常工作和值班檢查中，對可能出現的各類安全隱患要時刻保持高度警惕，盡職盡責、嚴謹細致，以檢查促安全，確保安全工作萬無一失、不留死角。

二、嚴格履行請銷假、晚點名檢查制度

除了日常嚴格把控學生請假申請，每逢周末和小長假，涉及安全責任的問題絕不容小視。假期人口流動較大，常常是安全事故的高發期，學生外出面臨各類安全風險。因此，每逢節假日，輔導員應當在第一時間做好學生節假前安全教育工作，認真梳理學生請假登記匯總，并逐一與學生、家長進行信息核實，在安全責任問題上堅決與學校政策保持一致。嚴格履行請銷假的規定，對學生做好實時動態關注，確保學生在放假期間能夠平安回家、平安返校，無一人失聯。

為了更好地加強晚間宿舍管理，強化學生紀律觀念，每日輔導員可以從學生會紀檢部和班級晚點名負責人檢查簽到兩條線嚴格把控學生的晚歸和未歸情況，并定期選取個別班級宿舍進行抽查點名，第一時間對違紀學生進行教育引導，并責其書面檢討，情節嚴重的依據校規校紀及時予以嚴肅處理。對出現記錄偏差的情況，輔導員應當嚴肅責成檢查責任人，充分將晚點名工作做細做實。

三、開展好形式多樣的安全教育活動

日常工作中，輔導員可以根據年級學生特點，組織師生利用課堂教學、集體活動、主題班會等契機對學生進行防詐騙、防火、防盜、防交通安全、防突發事件、防食物中毒等安全教育，增強安全意識，提高自我保護能力。針對在校生，應密切關注、調研時下多發的安全問題，尤其就學生“小額貸款”、宿舍安全用電、“心理危機造成的人身傷害”等重點熱點問題反復進班進宿舍宣傳，并經常性地深入學生開展全面的安全隱患排查摸底，發現問題苗頭及時上報處理，做好跟蹤記錄，杜絕問題惡化。

針對即將離校的畢業生，輔導員可以通過走訪宿舍督促學生在單位實習期間遵紀守法，嚴格遵守實習單位規章制度，在生產崗位上自覺提高安全意識；在離校生活中，學會積極預防不法侵害危及的人身財產安全，尤其是在防盜、防搶、防騙、防傳銷和防網絡犯罪方面要加強安全防范。叮囑畢業生實習期間要與實習指導教師保持密切聯系，定期向輔導員、班主任報平安。

當前大學生活已經進入“微”時代，為了更加便捷、高效地讓學生獲取安全教育即時信息，學生管理團隊可以借助微信公眾平臺，定期將校園重點安全工作、假期安全注意事項、熱點話題事件等安全主題教育內容推送給學生、家長和教師，進行資源分享，內容上注重圖文并茂、音影俱全，以更加直觀、生動、形象的教育方式引導學生主動學習，有預見性地、有針對性地提醒學生注意安全隱患防范。

四、以身作則，做一名優秀的安全教育工作者

安全在于防范，責任重于泰山。高職輔導員作為奮斗在學生管理一線的教育工作者，在學生管理工作之余，應積極走進青年學生群體進行調查研究，一方面主動開展耐心細致的思想教育工作，曉之以理、動之以情、循循善誘、因勢利導，解決好學生間的矛盾，保障學生身心健康。另一方面，通過調查和探訪，了解新時代高職學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力的思想基礎，保證管理工作的與時俱進。

安全教育工作任重而道遠，輔導員要有高度的責任感和奉獻精神，要以勤勉嚴謹的工作態度為保障學生度過安全、健康、充實、美好的大學生活而不懈努力；在不斷提高學生管理工作質量的同時，為努力打造平安校園、和諧的校園貢獻自己的力量。

參考文獻：

陳杰.關于新時期新形勢創新輔導員工作的探討[J].東方企業文化，2012（8）.