微時代下高校團學新媒體的構建與傳播

黃蕊　趙娜

[摘 要] 新媒體傳播手段近年來發展迅猛，已在大學生中廣泛傳播。微信的應用改變著大學生的學習生活和交流方式。新媒體也即將成為高校團學工作中的主要宣傳途徑。結合微信在高校大學生群體中的使用特點，探討微信公眾平臺在團學工作中的新途徑。

[關 鍵 詞] 高校；新媒體；團學

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）14-0010-01

隨著“互聯網+”時代的到來，衍生了大量的社交工具，成為人們生活中不可缺少的重要部分。2011年1月微信的誕生，到2016年注冊用戶超過9.27億，2012年8月微信公眾平臺正式上線，各高校也紛紛搶灘“登陸”，高校微信平臺的潛在用戶數量驚人，青年大學生是新媒體的忠實粉絲，更是新媒體的重要推手，校園微信公眾號蘊含巨大能量，已發展成為校園傳遞校園資訊、提供服務、凝聚情感的重要渠道。

一、高校共青團工作的新思路

共青團系統始終走在高校運用新媒體的前沿，如何高效使用新媒體，把握校園熱點事件，使其成為開展團校工作的重要平臺是當前高校團學工作者關注的熱點問題。高校共青團工作要適應這種新變化，不斷提升微信平臺影響力，不斷改變和更新團員教育的傳統理念，選取貼合學生需求的教育路徑。

本文抽取蘇州農業職業技術學院500名學生，根據《校園微信使用調研》問卷進行數據分析得出：

由此可知：微信深受當代大學生的歡迎，并已成為大學生的網絡聚集地、交流大平臺和精神大家園。高校通過微信這種全新的傳播手段，搭建與師生之間的信息交流、新聞資訊、思想溝通的互動平臺，極大地促進了校園管理效率。

二、高校共青團工作的新途徑

（一）建立核心隊伍，匯聚青年力量

如今，微信、微博已經成為高校團學工作宣傳的重要手段，覆蓋面廣、圖文并茂、形式多樣、信息量大、傳播速度快。高校微信公眾平臺作為新聞傳播的引領標桿，肩負著培養大學生新媒體素養的重任，堅決要保持自身的公信力和權威性，對復雜的信息進行合理甄選，堅持立場，站穩陣腳，促進高校團學工作的良性發展。而信息公告作為校方與師生之間溝通的橋梁和手段，安全教育和思想引領的第二課堂，應以受眾為出發點，滿足師生的需求，及時發布團學工作相關信息，使學生能夠第一時間知曉團學工作開展的最新情況，無形之中對大學生進行引導和傳播，建立一支既有高素質，又有高水平的團學工作核心隊伍尤為重要。

（二）搭建互動平臺，拓展宣傳陣地

引導學生關注國家時政、參與社會熱點問題的討論，推動輿論向積極健康的方向發展。以大學生的視角和方式引導他們正確看待重大敏感事件，堅定自己的政治立場，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在不良輿論面前能夠認清事實真相，不造謠、不信謠、不傳謠，進一步加強校園法制宣傳教育，從而將共青團的思想水平上升到新的高度。線上線下的良性互動，為大學生提供一個能夠分享想法、提出意見的平臺，建立校園新媒體中心。

（三）加強文化建設、營造育人環境

舉辦微電影、動漫制作、H5設計大賽等大學生喜聞樂見的活動，激發學生的動手能力與創作能力，充分調動學生的積極性，體現豐富的校園生活，營造積極向上的校園文化氛圍。搭建生活便利平臺，培養大學生健康向上的生活態度，設立課程表、失物招領、校歷查詢、選課查詢、成績查詢等板塊微信功能，也牢牢地鎖住一大波用戶。

高校共青團要充分利用網絡新媒體，強化思想引領，開拓共青團工作的新思路，創新青年團員教育的載體，進一步團結帶領廣大青年不負韶華、拼搏奮斗，提升高校團建工作的針對性和實效性。

參考文獻：

[1]黃楚筠，彭琪淋.高校微信公眾平臺使用動機與傳播效果研究：以中南大學微信平臺為例的實證分析[J].東南傳播，2014（8）.

[2]金笛.微信背景下的高校共青團工作[J].教育，2014（8）.