關于高職院校建筑工程技術專業“裝配式建筑技術”應用型人才培養的探討

胡婷婷

[摘 要] 目前國家大力推進建筑產業轉型升級，中國建筑產業達到了必須變革的臨界點，裝配式建筑是這種轉型升級的新路徑，然而裝配式建筑人才的短缺是制約其發展的主要因素。主要針對高職院校建筑工程技術專業關于“裝配式建筑技術”應用型人才培養加以探討，從師資培養、課程體系的優化重構、實踐教學、實訓基地的建設談談建議。

[關 鍵 詞] 裝配式建筑；人才培養；師資；課程體系；實訓基地

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）23-0194-01

裝配式建筑是采用工業化的生產方式，在工廠生產制造建筑構件，然后運輸到建筑施工現場，通過可靠的連接裝配而成的建筑。裝配式建筑與傳統建筑相比，裝配式建筑呈現四大優勢：（1）能源消耗低：節能、節水、循環經濟；（2）勞動效率高：勞動力需求少、工期縮短、機械化程度高；（3）環境污染小：構件工廠化生產、現場安裝、噪聲和揚塵少、建筑垃圾回收率高；（4）緩解用工荒：采用工廠化生產、機械化施工、緩解用工荒，對工人素質要求高。

2016年9月27日，國務院印發了《國務院辦公廳關于大力發展裝配式建筑的指導意見》，2017年印發了《國務院辦公廳關于建筑業持續健康發展的意見》，文件中提出，要大力發展裝配式建筑，用10年左右的時間，使裝配式建筑的面積占到我國新建建筑面積的30%。同年湖南省人民政府辦公廳印發的文件中要求，2020年，在全省市州中心城市新建建筑中，裝配式建筑比例達到30%以上，長株潭三市市中心城區達到50%以上。國家正在大力推進建筑產業轉型升級，中國建筑產業達到了必須變革的臨界點，裝配式建筑是這種轉型升級的新路徑。

跟裝配式的快速發展相比，人才儲備并不樂觀。原因主要是：（1）目前在建筑工地的傳統建筑工人年齡普遍偏大，裝配式建筑都是機械化生產、機械化施工及信息化管理，傳統建筑工人向裝配工人轉型需要時間，據統計，裝配建筑行業有1000萬技術人才缺口；（2）缺乏建筑裝配式人才的輸送渠道，高校土建類學生均以傳統建筑理論為主，均未設建筑裝配技術專業，學生對裝配式建筑知識缺乏。所以裝配式建筑技術人才培養已經成為目前建筑行業必須要解決的問題。本文主要針對高職院校建筑工程技術專業關于“裝配式建筑技術”應用型人才培養加以探討。

一、師資培養

在高校要培養好學生，需先培養教師，可以先選派骨干教師到裝配式建筑制造企業和施工企業進行實踐鍛煉，學習生產、施工工藝。教師不僅要走出去，還要把裝配式企業專家請進來，深化“引企入教”，邀請企業專家共同參與專業的規劃、教材的編寫、課程的設置、實習實訓環節，把企業需求融入人才培養環節。聘請企業專家擔任兼職教師，通過“傳幫帶”培養一個“裝配式建筑技術”專業方向的教學團隊。

二、課程體系的優化重構

在原有建筑工程技術專業課程體系的基礎上根據企業需求的裝配式建筑人才（比如構件生產廠、施工安裝企業需求的基礎管理人員和操作工人以及復合型的管理人才等），適當增加裝配式建筑課程并對部分課程進行合并重組。例如，增開裝配式建筑BIM建模課程；在傳統建筑施工技術課程的基礎上增加裝配化施工的工藝流程以及質量控制等內容；增開《裝配式混凝土建筑制造管理》課程，重點講述PC構件的構件設計、工廠制造和運輸等模塊內容。

三、強化實踐環節

實踐環節的比重直接關系到學生所學知識與實際應用之間的關聯程度，由于目前學校學生較多，全部到工廠和現場實習有一定的困難，我校在2014年就跟遠大住工簽訂裝配式訂單班，從訂單班開始建立認崗實習—跟崗實習—頂崗實習的遞進式實踐教學體系，從訂單班實習情況開始慢慢推廣，其中認崗實習安排在第一學期，由實訓老師分批帶領學生去構件廠和裝配式施工現場參觀，使學生對裝配式建筑有一定的初步認識；跟崗實習安排在建筑施工技術課程之后，兩周時間把學生安排到構件廠和裝配施工企業，每位學生根據自己的實習崗位找到企業安排的師傅，以學徒身份跟企業指導教師熟悉崗位職能和相關技能；頂崗實習安排在最后學期，訂單班學生被安排到構件廠和裝配施工企業，根據就業崗位，有針對性地進行崗位角色綜合技能訓練。

四、實訓基地建設

職業院校應積極開拓校企合作渠道，與構件生產廠和裝配施工企業共建校內實訓基地。校內實訓基地建設內容包括裝配式生產線沙盤、項目現場安裝沙盤、關鍵節點構造模型，通過VR虛擬完成構件生產、運輸、安裝全過程，展示裝配框架結構、裝配剪力墻結構、裝配框架—剪力墻結構關鍵節點構造。利用實訓基地讓學生更直觀、更形象地認識裝配式建筑。

綜上，裝配式建筑產業化發展是未來建筑業發展的主要趨勢和方向，大力培養裝配式建筑技能人才，是當前推動裝配式建筑發展的重要任務之一，政府、行業、企業與院校需全面完善裝配式建筑技術技能體系，提高裝配式建筑從業人員的技術水平，培養和儲備大量的裝配式技能人才，為裝配式建筑的長遠發展提供人力資源支持。

參考文獻：

[1]張亞英，陳建民，甄進平.建筑施工行業人才需求與培養對策研究[J].北京工業職業技術學院學報，2013（2）.

[2]姜大源.職業教育學研究新論[M].北京：教育科學出版社，2007.