鋼琴演奏情感體驗(yàn)

趙珺蘭

【摘要】鋼琴演奏不僅對(duì)演奏者的演奏技術(shù)水平有著較高的要求，還要求演奏者在演奏過(guò)程中對(duì)鋼琴曲目有豐富的情感體驗(yàn)。究其原因主要是因?yàn)椋挥袑?duì)演奏的曲目有豐富的情感體驗(yàn)，才能真正演奏出樂(lè)曲的靈魂。基于此，為切實(shí)有效地提高鋼琴演奏者的演奏質(zhì)量，就必須在保證鋼琴演奏者自身有較高的演奏技術(shù)水平和音樂(lè)修養(yǎng)的同時(shí)，還能充分對(duì)音樂(lè)的相關(guān)信息內(nèi)容進(jìn)行全面的了解來(lái)獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，進(jìn)而從根本上提高鋼琴演奏的感染力。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏；情感體驗(yàn)；音樂(lè)修養(yǎng)；演奏技術(shù)

【中圖分類(lèi)號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

鋼琴演奏中的情感體驗(yàn)是鋼琴演奏者基于音樂(lè)曲目所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵而產(chǎn)生的情感反應(yīng)，是鋼琴演奏靈魂表達(dá)不可或缺的內(nèi)容。從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看，要切實(shí)有效地提高鋼琴演奏的質(zhì)量，除了要求鋼琴演奏走有熟練高超的演奏技術(shù)之外，往往還要求其能對(duì)演奏曲目的信息內(nèi)容進(jìn)行充分的分析來(lái)感受其所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵，確保在突出鋼琴演奏表現(xiàn)力的同時(shí)，從根本上強(qiáng)化其感染力。本文將就鋼琴演奏中情感體驗(yàn)的重要性進(jìn)行充分的分析，以提高鋼琴演奏的感染力為目的針對(duì)鋼琴演奏中情感體驗(yàn)的獲取提出相關(guān)的建議。

一、鋼琴演奏中情感體驗(yàn)獲取的重要意義

鋼琴演奏情感體驗(yàn)是鋼琴音樂(lè)中靈魂體現(xiàn)不可或缺的方式，每一部鋼琴音樂(lè)作品在創(chuàng)作過(guò)程中都充分賦予了其創(chuàng)作者自身所獨(dú)具的情感特征，這正是不同風(fēng)格音樂(lè)形式誕生的重要原因之一。對(duì)于鋼琴演奏者而言，獲取情感體驗(yàn)對(duì)提高其音樂(lè)質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用，往往要求其能就音樂(lè)深層的情感進(jìn)行深入分析，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合情感體驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行充分的表現(xiàn)，進(jìn)而對(duì)鋼琴音樂(lè)作品進(jìn)行更加準(zhǔn)確且個(gè)性的演繹。因此，鋼琴演奏獲取情感體驗(yàn)往往對(duì)強(qiáng)化鋼琴演奏者自身的創(chuàng)作性思維能力也具有想好的作用。從本質(zhì)上來(lái)看，鋼琴演奏情感體驗(yàn)對(duì)促進(jìn)鋼琴音樂(lè)作品深層情感內(nèi)涵的體現(xiàn)具有良好的作用。就鋼琴演奏來(lái)看，其往往要求演奏者對(duì)其結(jié)構(gòu)、調(diào)式等多方面有充分深入的把握，究其原因主要是因?yàn)檫@些元素是體現(xiàn)鋼琴音樂(lè)深層內(nèi)涵最為有效的方式，鋼琴的情感體驗(yàn)結(jié)合演奏者自身的演奏技術(shù)，就能有效提高鋼琴演奏整體的感染力。

二、鋼琴演奏中獲取情感體驗(yàn)的方式

（一）培養(yǎng)審美感知能力

鋼琴演奏者要想充分體驗(yàn)鋼琴曲目中的所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵，首先就必須保證自身有較高的審美感知能力，這就要求鋼琴演奏者能給予自身審美感知能力的培養(yǎng)充足的重視。從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看，鋼琴演奏者審美感知能力的培養(yǎng)主要可通過(guò)如下的方式進(jìn)行：

1.進(jìn)行鋼琴演奏作品的賞析

這里的鋼琴演奏作品主要指的是著名鋼琴家對(duì)前人所創(chuàng)作鋼琴作品的再演奏作品，這些作品往往能對(duì)鋼琴作品所蘊(yùn)含的情感內(nèi)容進(jìn)行充分詮釋?zhuān)⒂兄^高的感染力。要求鋼琴演奏者能對(duì)不同鋼琴家所演奏的統(tǒng)一鋼琴作品進(jìn)行充分的賞析，以充分必要不同版本鋼琴作品鋼琴家在情感表現(xiàn)方面所運(yùn)用的不同表現(xiàn)方式，進(jìn)而充分強(qiáng)化自身的情感體驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2.進(jìn)行鋼琴演奏的現(xiàn)場(chǎng)賞析

進(jìn)行鋼琴演奏的現(xiàn)場(chǎng)賞析是與鋼琴演奏作品賞析相類(lèi)似的方式，但與作品賞析的方式相比而言，現(xiàn)場(chǎng)賞析往往能有效使演奏者通過(guò)作品的現(xiàn)場(chǎng)演奏獲得更加深入的情感體驗(yàn)。且這一方式也往往更易引人想象來(lái)強(qiáng)化演奏者自身的審美感知能力。

3.對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵深入的理解

對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)涵進(jìn)行深入理解也是培養(yǎng)鋼琴演奏者審美感知能力的重要方式之一。目前對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵的理解主要可分為兩種形式，第一種是針對(duì)有標(biāo)題的音樂(lè)，這類(lèi)音樂(lè)的標(biāo)題往往是對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的總體概括，因此在進(jìn)行作品內(nèi)涵時(shí)通過(guò)標(biāo)題的分析往往能有效對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分析；第二種是針對(duì)無(wú)標(biāo)題的音樂(lè)，對(duì)這類(lèi)作品內(nèi)涵的理解難度往往相對(duì)較高，要求演奏者能就作品創(chuàng)組者的創(chuàng)作背景等信息進(jìn)行分析理解。

（二）培養(yǎng)鋼琴演奏者自身的音樂(lè)修養(yǎng)

鋼琴演奏者自身的音樂(lè)修養(yǎng)往往與自身的鋼琴演奏質(zhì)量之間有著密切的關(guān)聯(lián)，只有確保鋼琴演奏者自身有著較高的音樂(lè)修養(yǎng)，才能促使其能更加深入的對(duì)鋼琴作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行充分的揣摩以獲得其內(nèi)涵的情感體驗(yàn)，進(jìn)而將其表現(xiàn)到實(shí)際的鋼琴演奏中，這往往就要求能對(duì)鋼琴演奏者自身的音樂(lè)修養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)。一方面，要求鋼琴演奏者能重視自身鋼琴音樂(lè)知識(shí)的豐富與獲取，要求其能基于實(shí)際的鋼琴音樂(lè)作品對(duì)其創(chuàng)作的時(shí)代背景，及創(chuàng)作者自身的生活背景等進(jìn)行充分分析，來(lái)豐富自身的鋼琴音樂(lè)知識(shí)以提高自身的音樂(lè)修養(yǎng)來(lái)獲取相應(yīng)的情感體驗(yàn)；另一方面，要求創(chuàng)作者及作品創(chuàng)作時(shí)代整體的藝術(shù)審美潮流進(jìn)行充分的分析，要求能充分將那個(gè)時(shí)代所社會(huì)所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵充分的融入到鋼琴的演奏中來(lái)過(guò)去其深層的情感內(nèi)涵。與此同時(shí)，在實(shí)際的演奏過(guò)程中鋼琴演奏者還應(yīng)針對(duì)鋼作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)形象進(jìn)行充分的分析。由于時(shí)代背景的不同，鋼琴作品所表現(xiàn)的藝術(shù)形象往往有著其所處時(shí)代所獨(dú)有的特征，因此對(duì)不同作品所表現(xiàn)的藝術(shù)形象進(jìn)行分析，就能有效提高演奏者自身的音樂(lè)素養(yǎng)，以促使其獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)。

（三）對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行深入的分析

一首鋼琴音樂(lè)作品，其所蘊(yùn)含的情感往往充分體現(xiàn)在其作品的曲調(diào)中，因此要獲取鋼琴演奏的情感體驗(yàn)往往也要求演奏者能對(duì)音樂(lè)作品的曲調(diào)進(jìn)行充分分析：

1.對(duì)音樂(lè)作品的樂(lè)譜進(jìn)行充分的分析

在鋼琴作品的樂(lè)譜中，不同的音樂(lè)符號(hào)往往尤其自身獨(dú)特的內(nèi)涵，而要想獲取鋼琴作品的情感內(nèi)涵，除了要求演奏者能對(duì)其表面的內(nèi)涵進(jìn)行分析之外，往往還要求其能充分深入地對(duì)其深層內(nèi)涵進(jìn)行分析，確保能通過(guò)對(duì)作品內(nèi)涵的理解來(lái)充分分析創(chuàng)作者音樂(lè)創(chuàng)作的主要意圖，進(jìn)而獲取其內(nèi)涵的情感。

2.對(duì)音樂(lè)作品的整體風(fēng)格進(jìn)行深入的分析

鋼琴作品的風(fēng)格往往與其創(chuàng)作者所處的時(shí)代背景及其自身的性格特征之間有著密切關(guān)聯(lián)，因此在鋼琴演奏中要實(shí)現(xiàn)情感體驗(yàn)的獲取，也要求鋼琴演奏者能對(duì)音樂(lè)作品的整體的風(fēng)格進(jìn)行充分的分析，以充分分析音樂(lè)作品創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程中所賦予作品的情感內(nèi)涵，進(jìn)而來(lái)進(jìn)行情感體驗(yàn)的獲取。

3.分析鋼琴音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)

鋼琴作品所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵也充分體現(xiàn)其作品的曲式結(jié)構(gòu)中，因此在鋼琴演奏中要進(jìn)行情感體驗(yàn)的獲取，也要求鋼琴演奏者能對(duì)其曲式的結(jié)構(gòu)進(jìn)行充分的分析，以保證在對(duì)音樂(lè)作品的整體結(jié)構(gòu)有充分了解之外，還能對(duì)鋼琴作品所主要的表現(xiàn)手法有充分的掌握，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上來(lái)體會(huì)作品所蘊(yùn)含的情感及創(chuàng)作者所要表達(dá)的意境，以提高鋼琴演奏的整體質(zhì)量。

4.分析鋼琴作品的和聲形式

所謂和聲在鋼琴演奏過(guò)程中對(duì)鋼琴作品的情感表達(dá)有著充分的烘托作用，因此對(duì)鋼琴作品的和聲形式進(jìn)行分析往往對(duì)情感體驗(yàn)的獲取具有良好的幫助。除此之外，鋼琴演奏者要實(shí)現(xiàn)情感體驗(yàn)的獲取也先要對(duì)鋼琴作品的調(diào)式進(jìn)行充分的分析，原因主要是因?yàn)殇撉僮髌返恼{(diào)式也往往能有效凸顯鋼琴作品所具備的情感色彩。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，情感體驗(yàn)對(duì)豐富鋼琴演奏的表現(xiàn)形式和提高鋼琴演奏的質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用，要求鋼琴演奏者能重視對(duì)自身審美感知能力及音樂(lè)修養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，確保在演奏前能對(duì)演奏的曲目進(jìn)行充分深入的分析來(lái)感受其中所蘊(yùn)含的情感內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自身的想象，進(jìn)而在鋼琴演奏過(guò)程中對(duì)其所蘊(yùn)含的情感進(jìn)行表現(xiàn)，以充分有效的提高鋼琴演奏的感染力，從根本上促進(jìn)鋼琴演奏質(zhì)量的提升。

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