古箏演奏中心理音色的培養探究

王夢琪

【摘要】古箏，作為中國民族傳統音樂文化中的重要樂器，因其靈動的音色，廣闊的音域以及超強的情感表現力受到了古今中外廣大音樂愛好者的喜愛。由于中國是古箏的發源地，因此形成了許多的古箏演奏流派，演奏技巧豐富，作為中華兒女，有責任、有義務傳承和弘揚中華民族的古箏文化，本文旨在研究古箏演奏中心理音色的培養。

【關鍵詞】古箏演奏；心理音色；培養

【中圖分類號】J763 【文獻標識碼】A

一、在音樂鑒賞中培養心理音色

在古箏演奏中培養演奏者的心理音色，首先需要提升演奏者的音樂鑒賞能力，進而使演奏者在鑒賞音樂的過程中培養心理音色。眾所周知，在音樂表達層面，心理音色的形成，對于演奏者能力的提升有著非常重要的意義，但是就古箏演奏而言，演奏者如果想要在學習的過程中使個人的心理音色得到培養，首先要做的就是形成對于心理音色的慣性培養，那么如何促進古箏演奏者的心理音色慣性培養呢？筆者認為，這就需要古箏演奏者要具備相當好的音樂鑒賞能力，能夠從心底去進行心理音色的培養，多去學習古箏樂曲，聽取前輩對于音樂的賞析點評，從不同的古箏樂曲中探索其所要抒發的情感特點，在此基礎之上，再形成心里模仿，時常回憶樂曲的音調、旋律，進而促進心理音色的形成。在培養演奏者心理音色的過程中，還可以將情感體驗與自我創作結合在一起，因為在此時，由于演奏者已經具備了一定的古箏演奏基礎，因此就可以讓演奏者在學習的過程中根據所學的演奏基礎知識去進行樂曲的創作，進而讓演奏者更好地提升自身的樂曲鑒賞能力，促進其心理音色的培養。……