基于創業創新的海南省電子商務專業人才培養體系構建研究

吳強　梁維意

[摘 要]隨著我國電子商務下的經濟發展新模式正在不斷推廣與發展中，現階段，在我國創新創業政策的號召下，海南省電子商務人才的培養體系正在不斷構建與完善中。因此，本文在創新創業發展理念下，對海南省的電子商務人才培養體系發展現狀進行研究，對構建專業的電子商務人才培養體系的具體措施進行研究，旨在為海南省的發展培養更多專業的電子商務創新創業人才。

[關鍵詞]創新創業；電子商務；人才培養；體系構建

[中圖分類號]F713.36 [文獻標識碼]A

電子商務是近些年來迅速發展起來的新型產業，而且，隨著我國互聯網技術與信息化技術的不斷發展，電子商務仍然在持續發展中。在我國的創新創業環境下，電子商務行業的創業成本和門檻較低，而且具有較強的創新性，在如今的互聯網環境下，將電子商務作為創新創業的發展方向無疑是非常正確的。

1 近些年來海南省對于電子商務的人才需求分析

1.1 傳統市場對于電子商務的包容度不斷提升

我國南方地區的制造業較為發達，許多制造企業借助互聯網以及淘寶、天貓、京東等各大平臺將產品銷往國內各地，甚至發展出了跨境電商，將產品銷往世界各地。在電子商務的發展中，出現了較多成功的企業案例，使得傳統企業受到刺激，對于電子商務的接受能力大大提升。因此，我國南方的傳統市場對于電子商務的接受度較高，大量電子商務企業開始涌現，對于電子商務人才的需求也逐漸提升。對于海南省而言，電子商務更是能大大發揮海南省的產品優勢，將特色產品通過電子商務平臺推銷出去，與旅游業相結合，發展獨特的電子商務發展方式。

1.2 海南省的產業政策對電子商務具有較大的支持力度

海南省在有關電子商務的發展規劃中，提出要逐漸普及電子商務的應用，并保障電子商務的體系健全化，進一步對電子商務的技術進行完善，進而形成新的經濟發展格局，高山企業的主要經營方式。這對于海南省的電子商務發展具有重要的推動意義，極大地保障了電子商務的人才培養。海南省的電子商務發展在大型企業中要達到完全普及的狀態，并逐漸發展出2-3家在全國都具有影響力的電子商務服務平臺，逐漸發展為電子商務先進城市。

1.3 海南省電子商務的崗位與人才需求大量增加

隨著海南省電子商務的逐漸發展，有關電子商務的企業崗位逐漸增加，對于電子商務網絡營銷與服務方面的人才需求比例得到較大的提升。從事電子商務相關工作的人數大大增加，甚至超過了從事設計崗位的人才數量。

另外，海南省電子商務的人才培養方向正向全面型人才的方向發展，對于網頁的制作與維護、廣告的制作、網絡的推廣與營銷、服務器的管理等工作都要具有一定解決問題的能力。電子商務人才的全能使得電子商務人才在中小企業中更受歡迎，具有更高的競爭力。

2 海南省電子商務專業在創新創業環境下的人才培養現狀

目前，海南省電子商務專業的人才培養已經取得了較為明顯的效果，能夠基本滿足海南省的電子商務人才需求，但是隨著創新創業理念的提出與發展，現階段的電子商務人才培養已經不能滿足市場的需求，主要體現在以下幾個方面：

2.1 電子商務人才培養目標不明確

目前，海南省高校對于電子商務的人才培養主要分為兩個方向，一種是偏向管理運營方向的管理型電子商務人才培養，一種偏于技能化的技術型電子商務人才培養。但是隨著海南省對于復合型電子商務人才的需求增加，目前海南省的電子商務人才培養陷入一定的尷尬境地，電子商務的人才培養方向難以準確界定，使得電子商務的人才培養目標不明確。

2.2 電子商務人才培養忽略了其創新創業性

目前，電子商務的人才教育方式依然按照傳統的教學方法來進行，對于高校學生的教育依然只注重理論方向，這種填鴨式的教學無疑不利于高校學生創新思維的開展。另外，學校對于學生的創業課程開展不重視，學校對于創業教育的開展僅僅是加強學生對于創業的認識，在創業的注意事項與具體操作方面并沒有具體的課程開展，使得電子商務人才在創新創業方面具有一定的局限性，創新創業得不到具體的開展與實施。

2.3 電子商務人才的實踐訓練嚴重不足

創新創業下的電子商務人才培養體系的構建需要實踐訓練的大量參與，但是在目前海南省的人才培養中，學生的實踐訓練嚴重不足，學生不能將所學的理論知識很好地運用于實踐中，使得電子商務的人才培養不能與實際需求結合起來。學校無法為學生提供真實環境下實踐訓練，高校電子商務的人才培養無法與企業的真實需求對接起來。

2.4 電子商務的師資力量有待加強

在電子商務的人才培養中，要想發展學生的創新創業意識，首先要提升教師的素質培養。教師除了要具有電子商務方面的專業知識外，還用具有一定的實踐經驗以及創新創業的意識，才能在電子商務的人才培養中貢獻力量，培養學生的創新創業意識與能力，解決學生的實際問題。

3 基于創新創業下的海南省電子商務人才培養方案

3.1 電子商務創新創業人才指導與服務

要加強電子商務的創新創業人才培養，就要完善對電子商務人才的創新創業服務指導。一方面，完善創新創業下的電子商務人才服務中心。為電子商務人才提供相關的創新創業信息，并建立相關的交流平臺，加強電子商務人才與人才、人才與企業之間的交流。為創新創業下的電子商務人才提供一定的技術指導，提高電子商務人才的創新創業能力。另一方面，建立相應的項目團隊，對創新創業下的電子商務學生進行創業跟蹤，加強對學生創新創業的監督與管理。

3.2 打造“專業+創業”的電子商務師資隊伍

提升電子商務教師的創新創業意識與能力、打造專業與創業的師資隊伍是提高電子商務人才創新創業能力的重要措施，一方面，提升教師的實踐能力，鼓勵教師到企業進行實踐；另一方面，提升教師的創新創業意識與能力，為學生創造實踐與創業教育環境。鼓勵教師對學生的創新創業進行扶持，或者參加企業合作項目并為項目進行指導，提升其創新創業能力。

3.3 建立校企合作下的電子商務人才培養體系

電子商務的專業具有一定的特殊性，其崗位主要依托互聯網進行一定的營銷與推廣服務工作，因此，在電子商務的人才培養方面具有一定的實踐訓練的便利性，學生既可以通過開淘寶店鋪的形式進行實訓，也可以通過到企業實踐的形式對實踐能力進行加強。在實踐中，學生能夠有效提升其實踐能力與創新創業能力，對電子商務的形式與流程等進行熟悉，利于以后的創業工作開展。

3.4 共建大學生創業大平臺

為培養更多的電子商務創新創業人才，提高學生的創業成功率，建立大學生創業平臺無疑是非常必要的，大學生創業平臺能夠有效為學生提供準確的創業信息，提升電子商務學生的技術與水平。大學生創業平臺的建立不僅需要學校的支持，還需要海南省社會各界的支持與幫助，海南省政府可以成立專項基金，為大學生創業平臺的建立提供資金支持。另外，政府在長夜政策方面可以給予學生一定的優惠，鼓勵電子商務學生創新創業。

4 結語

總而言之，海南省目前對于電子商務的人才需求正在逐步提升，在創新創業環境下的海南省電子商務人才培養還存在一定的不足，需要海南省社會各界的幫助與支持，促進電子商務人才的創新創業發展。

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