袁慧 趙四化



摘要:以眾創(chuàng)空間的內(nèi)涵為起點(diǎn),考慮其影響因素,構(gòu)建有針對性的運(yùn)行效率評價(jià)指標(biāo)體系,并結(jié)合分析結(jié)果給出應(yīng)對策略,以此為我國高校眾創(chuàng)空間的發(fā)展提供建設(shè)性參考意見。
關(guān)鍵詞:眾創(chuàng)空間;運(yùn)行效率;指標(biāo)體系;發(fā)展策略
中圖分類號(hào):G710文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號(hào):2095-5383(2018)04-0067-04
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為國與國之間綜合實(shí)力對比的重要指標(biāo)之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的重要時(shí)刻,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升、完善及其社會(huì)價(jià)值轉(zhuǎn)化顯得尤為必要。作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)載體,眾創(chuàng)空間已經(jīng)成為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)新路徑與新陣地。眾創(chuàng)空間在我國的發(fā)展越來越快,已經(jīng)形成較為成熟的多元化運(yùn)營模式。目前我國依托高校成立的眾創(chuàng)空間數(shù)量在不斷增加,越來越多的高校結(jié)合自己的特色,通過科技園、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)園、實(shí)驗(yàn)基地等平臺(tái)來建設(shè)眾創(chuàng)空間,有力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。盡管高校創(chuàng)建眾創(chuàng)空間具有獨(dú)特優(yōu)勢,其發(fā)展進(jìn)程依然緩慢且存在諸多需要解決的問題。
本文通過對高校眾創(chuàng)空間的實(shí)證調(diào)查,指出當(dāng)前我國高校眾創(chuàng)空間發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題,構(gòu)建眾創(chuàng)空間視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)運(yùn)行效率評價(jià)指標(biāo)體系,根據(jù)分析結(jié)果給出應(yīng)對策略,以此促進(jìn)我國高校眾創(chuàng)空間的發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)其在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮作用。
1眾創(chuàng)空間的內(nèi)涵
眾創(chuàng)空間的特點(diǎn)是善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,并且努力把自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)\[1\]。……