我國普通高校新時期排球教學(xué)改革

陳向

摘 要：高校的體育教學(xué)是我們在教學(xué)中比較關(guān)注的一個方面。學(xué)生想要在體育方面得到更好的發(fā)展，就必須注重體育方面知識與技能的學(xué)習(xí)。為了促進(jìn)我國體育教育事業(yè)更好更快的發(fā)展，普通高校的體育教學(xué)也在這些年中不斷的改進(jìn)。排球作為普通高校體育課中的一個不可或缺的項(xiàng)目，近些年這門課的教學(xué)改革受到了廣大教育從事者和社會人士廣泛的關(guān)注。大家主要關(guān)注的方面就是在普通高校中排球課教學(xué)中的改革方案和進(jìn)程。在傳統(tǒng)的排球課教學(xué)中，由于教學(xué)目標(biāo)不明確，以及教學(xué)方法的不恰當(dāng)?shù)确椒矫婷娴脑颍瑢W(xué)生們并沒有在排球課上學(xué)習(xí)到更加實(shí)際并且正確的知識和技能。為了能讓學(xué)生們在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中更好的完善個人體育素質(zhì)，我們必須要對普通高校體育課中的排球課教學(xué)進(jìn)行一定的改革。在改革的過程中，我們一定要弄清楚高校排球課教學(xué)的理論和觀點(diǎn)，制定出更加合理的教學(xué)大綱，同時結(jié)合以往的教學(xué)實(shí)踐找到更加有效的教學(xué)方式。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對排球課教學(xué)的要求也越來越高。總的來說，我們對普通高校體育教學(xué)中的排球教學(xué)進(jìn)行改革，目的是提高排球教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生樹立終身體育鍛煉的意識，同時養(yǎng)成正確體育鍛煉的習(xí)慣。本文就是對普通高校體育教學(xué)中排球教學(xué)改革進(jìn)行一定的探討以及簡要的總結(jié)。

關(guān)鍵詞：普通高校 新時期 排球教學(xué)改革

中圖分類號：G842 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（c）-0205-02

目前，排球教學(xué)在普通高校體育教學(xué)中占據(jù)著重要的地位。許多的普通高校體育教學(xué)中都開設(shè)有排球這門課程。學(xué)校的排球教學(xué)不僅僅是要幫助學(xué)生們提高自身的運(yùn)動能力和技巧，同時也還要幫助學(xué)生們提高團(tuán)隊(duì)的集體意識，最終的目的主要是增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)，讓學(xué)生們養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。但是普通高校排球教學(xué)的各個方面并非像體育教學(xué)中的其他學(xué)科那樣成熟，在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐過程中還存在著各種各樣不盡人意的地方。然而這些不如意的地方不僅僅影響著排球教學(xué)的質(zhì)量，還影響著普通高校體育教學(xué)所發(fā)揮的重要作用。所以我們現(xiàn)在需要做的就是從高校的排球教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析教學(xué)中所存在的問題，并提出合理的改革方案。同時，更為主要的就是促進(jìn)我國普通高校排球教學(xué)的發(fā)展和穩(wěn)定，從而推動我國體育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。

1 傳統(tǒng)普通高校排球教學(xué)模式

我們想要提出合理的教學(xué)改革方案就必須要對現(xiàn)在普通高校排球教學(xué)的狀況進(jìn)行詳細(xì)的分析，只有在基于對我國普通高校現(xiàn)在排球教學(xué)充分了解的基礎(chǔ)上，我們才能夠探討出更加切實(shí)可行的改革方案。通過大量的實(shí)踐與觀察，我們分析出目前普通高校排球教學(xué)中常常出現(xiàn)以下幾個方面的問題。（1）教學(xué)理念陳舊。在新時期，普通高校體育教學(xué)的理念必須要跟得上時代的發(fā)展，但是目前許多高校在開展排球教學(xué)活動中還深受傳統(tǒng)教學(xué)理念的桎梏。這種現(xiàn)象極大地影響著高校排球教學(xué)活動的開展，更不利于激發(fā)學(xué)生在接受體育教學(xué)過程中的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。在傳統(tǒng)的排球教學(xué)理念中，采用的是競技式的形式來安排排球的教學(xué)活動。這種比較規(guī)范的教學(xué)理念無法滿足學(xué)生們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需求。除此之外，在高校排球教學(xué)的過程中，教學(xué)方式和教學(xué)的步驟也比較的死板。這樣常常會導(dǎo)致在排球教學(xué)活動中學(xué)生們不能夠體會到輕松，有趣，自在的教學(xué)氛圍。這種教學(xué)方式產(chǎn)生的較為嚴(yán)重的后果就是學(xué)生們會逐漸喪失對排球活動的熱愛。由此可見，在傳統(tǒng)的臺球教學(xué)理念中，教學(xué)的質(zhì)量并不是非常高，這不僅僅會導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性逐漸變低，而且也會讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性逐步變低。（2）傳統(tǒng)的排球教學(xué)目標(biāo)不合理，不明確。我們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在傳統(tǒng)的排球教學(xué)中，有些學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)制定太低，不足以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)排球的興趣，嚴(yán)重的影響到學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情。除此之外，很多在體育方面有天賦的學(xué)生將會因此被淹沒。與此同時，還有的學(xué)校在制定排球教學(xué)目標(biāo)時將目標(biāo)制定得太高，讓很多同學(xué)沒辦法完成教學(xué)任務(wù)，在這種情況下，他們會悄然滋生自卑的情緒最終的結(jié)果是嚴(yán)重地?fù)p傷了學(xué)生們的自信心。也就是說在目前普通高校排球教學(xué)沒有能夠根據(jù)學(xué)生們的運(yùn)動能力和身體各個方面的指標(biāo)制定出一個合理的目標(biāo)。這種狀況會使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)排球的過程中很難體會到這門課給自身帶來的快樂和滿足，同時會大大的降低普通高校排球課程的教學(xué)質(zhì)量和效果。在高校的體育教學(xué)中，如果出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)的引導(dǎo)，學(xué)生們的身體素質(zhì)的養(yǎng)成和心理特征的發(fā)展將會受到很大的影響。（3）傳統(tǒng)的排球教學(xué)內(nèi)容較為陳舊，教學(xué)方法單一。隨著社會的發(fā)展，我們對不同高校排球教學(xué)內(nèi)容的要求也有一定的提高，但是據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)在普通高校排球教學(xué)過程中，老師們所教授的內(nèi)容還是比較陳舊的。同時教學(xué)內(nèi)容的單一主要表現(xiàn)在普通的高校排球教學(xué)主要教授的內(nèi)容還是發(fā)球和傳球等一些簡單的技巧。學(xué)生們很難在排球的課堂上學(xué)習(xí)到更加準(zhǔn)確到位的技術(shù)。體育教師們在教授的時候也沒有注重教授排球運(yùn)動過程之中動作的串聯(lián)技巧。學(xué)生們只是在課堂上不斷的重復(fù)一些簡單的基礎(chǔ)性的動作，自身的知識和能力很難在課堂上得到真正的提高。

2 新時期排球教學(xué)在普通高校中的任務(wù)

新時期排球教學(xué)在普通高校中，也具有新的任務(wù)。這些新的任務(wù)也將會成為我們對普通高校排球教學(xué)改革的新的切入點(diǎn)。經(jīng)過大量的探究我們將改革的具體對策總結(jié)為以下幾點(diǎn)：（1）明確排球教學(xué)的目標(biāo)。我們要根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的身體素質(zhì)以及運(yùn)動的能力，來為學(xué)生們制定更加切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。讓更多的學(xué)生在教學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)之下更加積極地參與高校的排球教學(xué)之中。同時，也讓教師們在教學(xué)的過程之中有明確的教學(xué)大綱來制定每堂課的教學(xué)任務(wù)。我們?yōu)榕徘虻慕虒W(xué)制定合理的教學(xué)目標(biāo)就會大大地提高普通高校的排球教學(xué)效率，提高學(xué)生們和教師們的激情。（2）及時更新教學(xué)理念。教學(xué)理念式教學(xué)過程之中的指揮棒，需要我們高度的重視起來。我們不論在理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)之中都需要有明確的教學(xué)理念。“健康第一”是我們體育教學(xué)中一貫遵循的指導(dǎo)思想，我們要把這一思想放在第一位。同時，除了這一個理念之外我們還要結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況注重對大學(xué)生們體育運(yùn)動能力的發(fā)掘。（3）大量開展教學(xué)活動，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)。體育本身就是一門競技科學(xué)，所以我們在教學(xué)的過程之中開展大量的有意義的活動會更有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在大量的活動之中，學(xué)生們不僅可以相互交流、增進(jìn)友誼還可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和激情。（4）改善教學(xué)的方法同時提高教學(xué)的評價體系。在教學(xué)的實(shí)踐之中，教學(xué)方法以及手段是十分重要的。教師們利用合適的教學(xué)方式和手段將會大大地提高教學(xué)的效率和質(zhì)量，還會讓學(xué)生們找到排球?qū)W習(xí)的樂趣。除此之外，排球是一項(xiàng)技術(shù)性強(qiáng)、實(shí)踐性高的體育項(xiàng)目，所以對于排球教學(xué)的評價體系，我們也需要考慮到這個方面的內(nèi)容。不斷完善高校體育教學(xué)中排球教學(xué)的評價體系會推動排球教學(xué)的發(fā)展。

3 結(jié)語

排球教學(xué)是普通高校體育教學(xué)的重要組成部分，該教學(xué)方面的改革需要我們不斷地進(jìn)行探索。對普通高校體育教學(xué)中排球教學(xué)的改革會更加有利于我國高校體育教學(xué)方面的發(fā)展。

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