王永 王瓊
摘 要:本文以徐州市相關高校定向越野運動開展現狀及對策為對象進行研究,采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法等進行分析研究。對徐州市高校定向越野的開展、教學現狀以及學生對定向越野運動的態度、場地器材情況、訓練及比賽情況、政策情況以及資金的投入等現狀進行調查。調查發現徐州市高校定向越野運動存在普及率低、運動科研能力弱、場地選擇單一、定性活動有限、政策不完善等問題。筆者針對高校定向越野運動的現狀提出適合徐州市高校定向越野運動發展的建議,為相關部門制定出發展定向越野運動的策略提供一些依據。
關鍵詞:徐州市 高校定向越野 現狀調查
中圖分類號:G80-32 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)02(c)-0254-02
1 研究對象
本文以徐州市高校定向越野運動為研究對象,選取的問卷調查對象是部分參加2015年徐州市高校定向越野比賽的教練員、運動員,以及對徐州市相關高校的體育教師。
2 研究方法
2.1 文獻資料法
通過瀏覽中國礦業大學圖書館、中國知網等網站查閱近十幾年來與定向越野運動相關的文獻資料,并整理和歸納相關的文獻資料為本文研究提供了理論依據。
2.2 問卷調查法
通過研究大量的相關資料,并在學校老師的指導下針對部分需要調查的問題和現狀編寫而成的不記名的調查問卷。利用2014年5月江蘇省第十八屆運動會高校部比賽之際,向徐州市8所有定向越野運動項目的高等院校發放調查問卷。領隊發放8份,回收7份,回收率87.5%,發放教練員8份,回收8份,回收率100%,對運動員共發放了100份問卷,回收100份,對回收問卷進行相關的篩選其有效的共有95份,有效率占95%,保證了問卷的有效性。
2.3 專家訪談法
根據研究需要,咨詢、請教徐州市定向越野運動界相關專家、老師,以及中國礦業大學武裝部、體育學院、體育系、體育科研室的部門了解本校的開展狀況,提出一些策略請相關的專家進行討論分析,對其實際的可操作性進行預估,并且根據專家提出的建設性意見,進行歸納總結,將其作為本研究的一些理論參考依據。
3 研究結果與分析
3.1 徐州市高校定向越野的課程設置情況
調查表明,徐州市高校開設定向越野課程的學校一共有4所,其中含有體育專業的高校有2所,普通高校有2所,徐州市高校定向運動的教學模式主要為體育專業的專業選修,以及公共選修課(見表1)。
3.2 徐州市高校定向越野的師資情況
對于所有的人從事體育運動之前,都需要有相關導師傳授其技術技巧的,當然對于運動員而言,如果想要拿到好的名次,除了必要的天賦、訓練條件和外界相關的環境外,還需要一個優秀的教師去發掘他的潛能。通過對徐州市高校從事定向越野運動教練基本情況進行詢問并做筆錄。
3.3 徐州市高校定向越野運動訓練器材保障情況
定向越野運動訓練保障主要體現在兩方面:相關運動員在平時的訓練中所使用的服裝和運動鞋;定向越野運動員訓練的器材與裝備。
通過對徐州市高校定向越野運動訓練服裝保障調查(見表2)可以看出,目前很少有高校給定向越野訓練隊配發完整的服裝,主要集中在中國礦業大學、徐州工業職業技術學院、江蘇師范大學等等,不難發現這些都是參加過江蘇省比賽的學校。沒有完整的服裝,就很難提高運動員訓練的積極性,運動員消極訓練,阻礙運動水平的提高。
通過徐州市高校定向越野運動訓練保障調查表可知(見表3),現狀具備有較好訓練保障的高校非常少,主要就只有中國礦業大學、江蘇師范大學、徐州工業職業技術學院等等。然而很多院校在他們訓練的過程中缺乏學校的訓練及其相關器材的保障,當然也沒有定期去更換訓練器材,有的其他的院校則使用了一些比較破舊的老器材,這就導致測出來的訓練強度不夠真實,平時練習和身臨其境的比賽有著很大的懸殊,所以只有在平時的訓練過程中表現出水平高于競技的水平這樣才會在比賽中有好的表現;除此之外就是關于標準地圖的缺少,這會導致在平時的訓練過程中大多數院校基本采用校園規劃圖或者黑白的地圖,這對運動員準確的讀圖來判定實地的點位會出現一定的差異。
4 結論與建議
(1)徐州市定向越野運動在高校普及程度不高,大部分高校也沒有將定向越野運動課程納入教學內容,導致學生對定向越野運動了解少,而且在高校中開展的教學訓練基礎設施也不是很齊全,教學老師主要部分還是以中青年教師為主,學歷普遍偏高,但是定向越野教師訓練經驗不足,還處于摸索狀態,追根到底還是徐州市組織定向越野知識培訓和各個高校交流次數不多的緣故,以及教師在教材選擇上比較的混亂,沒有統一教材,這些都不利于徐州市定向越野運動的發展與提高。
(2)由于徐州市開展定向越野運動比較晚,原來的體育教師大多數都沒有接觸過該運動,師資的整體力量非常薄弱,還有一些教師雖然是軍人出身,相對于了解一點有關于定向運動的知識,但是缺少專業素質,在定向越野教師隊伍當中,大部分都是男性教師,女性教師十分少,這也阻礙了定向越野運動在徐州市的普及與發展。
參考文獻
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