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在本科一年級建黨支部的探索和實踐

2018-05-14 07:40:34秦雪魏宇航楊晨
大經貿 2018年2期
關鍵詞:實踐

秦雪 魏宇航 楊晨

【摘 要】 中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命需要一名又一名的優秀黨員去努力。為此,在本科學生中發展黨員,尤其是從低年級學生開始進行黨支部建設,對于發展優秀黨員有著重要作用。本文筆者總結了長期以來在本科一年級建立黨支部的探索和實踐,為本科一年級學生黨支部建設工作提供參考和借鑒。

【關鍵詞】 本科一年級 黨支部建設 學生黨員 實踐

一、在本科一年級建設黨支部實踐中遇到的問題

(一)新生隊伍中黨員少,對黨史、黨性認識不夠。

因年齡問題,在大一新生中黨員學生寥寥無幾,筆者所在學院已經連續四年沒有一名新生黨員,僅有的一些積極分子其中大部分甚至不知道自己何時成為入黨積極分子、什么是積極分子。這反映了中學階段對學生對黨史和黨性的受教育程度不夠,大一新生對黨史和黨性的認識匱乏。而大學生活的自由、民主、多樣會令莘莘學子充滿激情卻又懵懂、迷茫,黨支部的建立可以讓一年級的學生了解并學習優秀黨員干部是如何兼顧學習與生活、如何樹立正確的價值觀。同時,在支部學習過程中能夠跟隨優秀黨員學習黨史,根固黨性,時刻以優秀的黨員標準要求自己。

(二)高低年級黨員聯系不夠,不能很好地起到先鋒模范作用

高校各專業在本科培養階段均為階級式培養管理模式。例如,我組考察對象是吉林大學臨床醫學院的學生,醫學專業對學生課業要求嚴格,專業學習時間長、任務重,三、四年級逐漸進入醫院、社區開展技能培訓、課間實習、生產實習等,應屆畢業生還面臨著就業和考研帶來的壓力。而一年級學生剛步入大學階段,大部分學生采用樹標桿、學榜樣的學習和工作模式,那么選擇優秀高年級學生黨員加入一年級黨支部,無論在思想政治、學業、社會工作都將給懵懂的大一新生選取適合自身發展的捷徑,也使高年級優秀黨員很好的發揮黨員先鋒模范作用。

(三)黨支部權責不清,組織缺乏動力

學生黨支部的存在是為充分發揮戰斗堡壘作用,充分發揮先鋒模范作用的。看似乎學生黨支部的目標和任務都很明確,但這些目標都沒有具體的指標,也沒有明確達到這些目標作所需經歷的過程和,這使得我們學生黨員缺乏明確的目標。如在一年級就成立黨支部,采取學習為主、團結與實踐貫穿其中的培養模式,明確目標,由學習先鋒成長為發揮先鋒模范作用的優秀黨支部,就不會再有遇事盲目,無核心的局面了。

二、在本科一年級建設黨支部的實踐模式

(一)提高黨支部建設的科學性和實用性

高校學生黨支部一般采用橫向與縱向黨支部建設相結合。在本科一年級建黨支部要充分發揮輔導員老師、高年級優秀黨員的作用,由輔導員和高年級優秀黨員共同組成黨支部,以黨支部為核心、以“黨支部-團支部-班委會”三位一體的建設方式。例如,筆者所在學院專業學制較長,分為5+3、五年制,學院黨委根據學制不同,橫向分為兩個黨支部,開展學生思想政治工作。在黨支部的帶領下,以班級團支為點展開建設工作和發展新生黨員工作。以優秀高年級黨員為模范,號召一年級學生向身邊的優秀黨員學習。

(二)創新黨支部活動,堅持學習優秀、傳承優秀

高校黨建工作承載著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。“90”后大學生獨特個性要求高校黨建工作更加 “以人為本”,彰顯個性中的主體性、自由性。因此高校黨建工作要以豐富多彩的學生黨支部活動為教育載體。例如筆者所在學院黨委依托院團委在新生入學以重大節慶日,重要節點為契機,以各種途徑開展學生黨的知識競賽,主題實踐,標榜示范等活動,向本科一年級學生傳授黨的相關知識,吸納優秀學生積極向黨組織靠攏。

三、在本科一年級建黨支部的實踐成果

(一)有利于學生思想政治工作的開展

根據大學的學制和入黨所需要的周期,在本科一年級建立黨支部發展黨員,能夠有足夠的時間通過黨課培訓、社會實踐、三會一課、組織生活會等,端正和明確新生的入黨動機,有利于發展和培養優秀的中國共產黨員,構建優秀的學生黨支部。進而加強學生黨支部的建設不僅可以有效地做好學生黨員的思想政治工作,還可以在學生群體中樹立起思想政治工作的導向和氛圍,當學生黨員受到肯定和贊許之后,其他學生就會把黨員看成榜樣加以模仿,從而有利于我們思想政治工作的開展。

(二)有利于在大學生中宣傳和貫徹黨的方針、政策

不忘初心,砥礪前行。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。一年級黨支部的工作重點是對未接受過黨的教育的新生進行黨史黨性教育、吸納合格的優秀的學生加入中國共產黨,一年級黨支部同時也是向廣大新生宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策的最基本單位。為此,在本科一年級建設黨支部,有利于在大學生中宣傳和貫徹黨的方針、政策,從而快速高效地把黨組織的精神傳遞給每一個學生。

(三)有利于激發更多學生參與實踐活動,發揮示范效應

學生黨員希望在黨組織的正確引導下,通過參與各種志愿服務活動服務社會、融入社會。在踐行了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨,同時又滿足了學生黨員豐富組織活動形式、增加社會體驗與情感體驗的要求。 組織一年級黨支部開展志愿服務活動,即能發掘優秀入黨積極分子體現自身先進性,又能豐富支部活動,也為其他同學的自我教育、自我管理、自我成長提供服務,從而使自己在實踐中貫徹落實科學發展觀,體現黨的先進性,提升支部的戰斗力。

【參考文獻】

[1] 莫長慶. 加強和改進高校低年級學生黨員發展工作的思考[J]. 傳承,2016,(03):36-37.

[2] 胡波,葉琳. 低年級學生黨建工作的問題與對策——以中國地質大學材料與化學學院為例[J]. 科教文匯(下旬刊),2013,(08):164+166.

課題項目號:XGY201714。

課題資助部門:吉林大學學生思想政治教育發展研究中心。

作者及簡介:秦雪,19870610,女,吉林大學臨床醫學院團委書記,碩士,研究方向:思想政治教育。

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