張巧玲
【摘要】本文從近五年全國卷二隊近代物理部分的考試真題出發,結合賞析過程,分析了考試特點,并給出了備考啟示和預測,以期對2018年的高考有所幫助。
【關鍵詞】近代物理;卷二真題分析;備考建議
【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)32-0285-01
“一體四層四翼”在2017高考物理試題中的體現為考察主干知識,體現基礎性;考察必備知識和關鍵能力,體現綜合性;考察生活中的物理、理論聯系實際,體現應用性;考察探究性和開放性,體現創新性。2018高考:關注“一體四層四翼”,繼續關注“物理核心素養”具體到近代物理部分知識,應該如何應考呢?本文從以下幾方面分析。
一、真題賞析
1.2013⑴(5分)關于原子核的結合能,下列說法正確的是ABC
A.原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
B.一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能
C.銫原子核(Cs)的結合能小于鉛原子核(Pb)的結合能
D.比結合能越大,原子核越不穩定
E.自由核子組成原子核時,其質量虧損所對應的能量大于該原子核的結合能
賞析:考查核能及其釋放的能量,意在考查學生對結合能和比結合能概念的理解及應用。學生易把重核裂變過程和自由核子組成原子核的過程釋放能量這一點分析錯。
2.2014(1)(5分)在人類對微觀世界進行探索的過程中,科學實驗起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實的是【答案】ACE
A.密立根通過油滴實驗測出了基本電荷的數值。
B.貝克勒爾通過對天然放射現象的研究,發現了原子中存在原子核。
C.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素。
D.盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了原子核內部存在質子。
E.湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中的偏轉實驗,發現了陰極射線是由帶負電的粒子組成的,并測出了該粒子的比荷。
賞析:考查物理學史,難度較小。
3.2015(5分)實物粒子和光都具有波粒二象性,下列事實中突出體現波動性的ACD
A.電子束通過雙縫實驗后可以形成干涉圖樣。
B.β射線在云室中穿過會留下清晰的徑跡。
C.人們利慢中子衍射來研究晶體的結構。
D.人們利用電子顯微鏡觀測物質的微觀結構。
E.光電效應實驗中,光電子的最大初動能與入射光的頻率有關,與入射光的強度無關。
賞析:考查波粒二象性,AC選項干涉衍射現象旨在考查波的特點;B選項是為了證明β射線的實質是電子束;D選項電子顯微鏡是利用了波動性;E選項光電效應說明光具有粒子性。4.2016(5分)在下列描述核過程的方程中,屬于 衰變的是,屬于 衰變的是,屬于裂變的是,屬于聚變的是.(填正確答案標號)
A. B.
C. D.
E. F.
【答案】C AB E F
賞析:考查核反應方程的類型的判斷。衰變是原子核放出一個粒子,衰變是核內的中子轉化為了一個質子并放出一個電子;裂變指重核分裂為幾個中等質量的核的過程,聚變指輕核結合成質量較大的核。清楚了這些基本知識,學生就不容易做錯了。
5.201715.一靜止的鈾核放出一個α粒子衰變成釷核,衰變方程為
下列說法正確的是[B]
A.衰變后釷核的動能等于α粒子的動能。
B.衰變后釷核的動量大小等于α粒子的動量大小。
C.鈾核的半衰期等于其放出一個α粒子所經歷的時間。
D.衰變后α粒子與釷核的質量之和等于衰變前鈾核的質量。
賞析:考查原子核衰變問題,意在考查學生對衰變規律和半衰期概念的理解和應用,同時把動量守恒定律巧妙的綜合到微觀領域。是把選修3-5首次變為必考后的過渡性題目。學生易錯把動量和動能混淆,質量和質量數混淆。
二、特點分析
1.考查題型為選擇題;
2.高頻考點為原子核部分知識(5年3考),具體而言,常考的點有原子核衰變、半衰期、核力、核反應方程、結合能、質量虧損、裂變反應和聚變反應。都是基本概念、基本規律。
備考啟示:1、近代物理部分知識還是會以選擇題的形式考查基本概念、基本規律。
3.后期復習教學中可將模塊3-5的內容可分成動量、波粒二象性以及原子和原子核物理三部分,注重夯實基礎,突出主干。
4.對波粒二象性部分重點抓住光電效應的實驗規律及光電效應方程的應用。
5.對原子和原子核部分,重點了解天然放射現象、粒子散射實驗和原子核式結構;了解原子核的衰變規律及三種射線的特性;理解氫原子的能級圖、能級躍遷與光子的輻射與吸收和氫原子光譜;能正確書寫核反應方程,簡單應用愛因斯坦質能方程。
三、備考啟示
1.近代物理部分知識還是會以選擇題的形式考查基本概念、基本規律。
2.后期復習教學中可將模塊3-5的內容可分成動量、波粒二象性以及原子和原子核物理三部分,注重夯實基礎,突出主干。
3.對波粒二象性部分重點抓住光電效應的實驗規律及光電效應方程的應用。
4.對原子和原子核部分,重點了解天然放射現象、粒子散射實驗和原子核式結構;了解原子核的衰變規律及三種射線的特性;理解氫原子的能級圖、能級躍遷與光子的輻射與吸收和氫原子光譜;能正確書寫核反應方程,簡單應用愛因斯坦質能方程。
四、考點預測
由于原子物理及光電效應都是1級要求,所以可能在選擇題里單獨出現,也可能在考查物理學史和思想方法時在選項中將這部分知識融入。因此,我們要關注:
(1)高頻考點和主干知識
(2)社會熱點問題為背景
(3)課本涉及的閱讀知識
(4)物理學發展史等問題