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贛州市高校籃球社團開展現狀及建議分析

2018-05-09 09:55:00姜勇源
課程教育研究·新教師教學 2017年36期
關鍵詞:高校

姜勇源

【摘要】采用文獻資料法、談法和邏輯推理分析法,對贛州市高校籃球社團進行研究,分析贛州市籃球社團的存在現象、管理形式、經費狀況、社團活動組織狀況、社團成員發展狀況和制約社團開展因素,制定合理的社團規則,優化社團開展環境,抓好主干隊伍的培養,造就優異社團,完成社團檔次的全方面晉升,為更多籃球社團的發展提供參考。

【關鍵詞】高校;籃球;社團;現象

【中圖分類號】G807.4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)36-0139-02

引言

籃球運動是目前贛州市高校里發展的最為普遍的體育運動之一。參加籃球社團能讓學生從中養成一個良好的生活習慣,提高高校學生的身體素質,豐富大學的課余生活,提高學生綜合素質。贛州市近幾年籃球運動也深受大眾的喜愛,本文對贛州市高校籃球社團進行了研究、為高校籃球社團的發展提供有效的參考。

一、研究對象與方法

1.研究對象

以隨機抽取贛州市五所高校籃球社團(贛南師范大學、江西理工大學、贛南醫學院、江西環境工程職業學院、江西理工大學應用科技學院)的社團成員,為主要研究對象。

2.研究方法

(1)文獻資料法。充分利用網絡資源,主要通過網絡查詢、期刊搜索等方式查閱了多篇有關籃球社團的文章資料,在獲取的文章資料進行有效的檢索,對所獲材料進行綜合分析和歸納整理。

(2)訪談法。采用實地調查與面訪相結合的方法,通過校團委、專項老師、社團會長進一步了解分析贛州市高校籃球社團的狀況,對所獲資料加以歸納整理。

(3)邏輯推理分析法。通過獲取的數據,整理后并歸類后,對獲取數據進行分析,從中得出研究的結論并提出建議。

二、研究分析

1.贛州市高校籃球社團開展現狀的分析

(1)高校籃球社團存在現象

高校籃球社團對籃球教學和鍛煉的開展意義重大,然而籃球社團重大功能發揮的前提是籃球社團的存在,調查結果如(表1)。在調查的5所高校中,各學院都存在籃球社團,其中贛南師范大學還有籃球裁判社團。

(2)高校籃球社團管理形式

高校籃球社團的管理形式深深影響著籃球社團的發展。經過研究表明,5所高校籃球社團的管理行式主要有由校團委部管理,由專項老師自主管理兩種。從實地調查中發現,學校部門管理籃球社團,成員必須嚴格的遵守社團紀律。這反映了社團的管理規章制度比較嚴格。專項老師管理籃球社團,主要由社團會長負責,要求學生自己自覺參加社團的活動,培養學生對籃球的興趣,讓學生從中感受籃球運動帶來的樂趣。校團委部管理籃球社團通過制定相應的學校社團管理規章制度,較為規范,社團由會長管理為主,對社團成員進行監督管理。

(3)高校籃球社團活動組織狀況

經研究表明(表4),5所高校籃球社團的活動有籃球理論知識的學習、籃球技術動作的學習、校內籃球比賽、參加校外籃球比賽等其它活動。通過籃球理論知識的學習,了解籃球運動的文化發展以及對籃球技術、戰術基本理論知識的掌握,為實踐打下理論基礎。通過技術動作的學習,學習規范的籃球技術動作,是比賽獲得勝利的重要因素。籃球比賽是檢驗學習成果的有效手段,不斷的通過籃球理論知識、籃球技術動作學習和籃球比賽,能提高籃球社團參與者的籃球水平。

通過數據分析可知,贛南師范大學籃球社團各項活動占總活動比較平均,不僅有籃球比賽,還有籃球理論知識和技術動作的學習。贛南醫學院、江西理工大學應用科技學院、江西環境工程職業學院這3所高校籃球社團活動是以籃球比賽為主,缺乏籃球理論知識的學習和技術動作的學習,學習和比賽的比例嚴重失調,忽略了籃球理論知識的學習和規范籃球技術動作的掌握。

2.制約高校籃球社團開展因素

(1)學校對籃球社團的重視程度。高校對體育的重視不夠,高校的體育氛圍降低了,學生對體育的興趣也就隨之降低了,學生積極性不高,直接影響到了籃球社團的正常開展。

(2)管理團隊水平。不斷完善管理形式,是提高籃球社團發展的前提,在贛州高校較多籃球社團管理不當,管理散漫,沒有制定嚴格的管理機制,無法有效的約束成員的行為。

(3)缺乏專業指導。缺乏專業指導老師,社團成員都是籃球運動的愛好者,社團活動時多數都是由會長管理,前文通過調查發現,缺乏專業人員進行指導,制約了高校籃球社團成員的籃球水平。

(4)場地設施因素。高校體育設施不完善,缺乏足夠的籃球場地,沒有專門的社團活動場地,學生自己選擇活動場所,在一定程度上制約了學生對籃球興趣的發展。現在籃球在高校迅速開展,大學生酷愛籃球者越來越多,學生人數也逐年有所增加,然而籃球場地變化不大,人均占有場地設施的下降,造成現有籃球場地供不應求。

三、結論與建議

1.結論

贛州市高校籃球社團開展整體較好,類型上存在學校管理與教師管理兩種,學校管理形式上更為規范、嚴格,組織性優于教師管理型,教師管理型活動以比賽為主,學習和比賽的比例嚴重失調,忽略了籃球理論知識的學習和規范籃球技術動作的掌握,有部分高校對籃球社團的重視程度還不夠,阻礙了籃(下轉167頁)(上接139頁)球社團更好的發展。

2.建議

(1)增加贛州市高校籃球選修課的課時總量,讓更多的高校學生參與到籃球運動中來。

(2)完善體育設施,加大對籃球場的建設,部分有條件的高校增加室內籃球館的建設并設立專門的籃球社團活動場地。

(3)健全籃球社團的規章制度,形成文字條款,籃球社團成員必須嚴格遵守紀律。

(4)加大對高校籃球教師的培養,提高籃球教師的專業化程度,為籃球社團活動的開展提供更好的條件。

參考文獻

[1]朱宏 高校籃球社團分析與研究[J],福建體育學院,2009,11.

[2]黃亞玲《中國體育社團的發展—歷史進程、使命與改革》[J],北京體育大學學報,2004,02.

[3]彭艷梅 云南省高校學生體育社團發展現狀及對策研究[J],2010(2)第18期,115.

[4]王在芳 《學校休育社團組織的行動研究——對學校籃球社的剖析與思考》[J],體育教學,2010.

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