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畢業實習對大學生就業擇業的指導意義

2018-05-09 09:55:00郭逸梟
課程教育研究·新教師教學 2017年36期
關鍵詞:大學生

【摘要】作為大學教育的重要教學環節,畢業實習在大學生的擇業和就業方面起到重要作用。在實習的過程中,學生運用所學的專業知識,積累工作經驗,為畢業后的擇業和就業打下基礎。本文通過簡要分析畢業實習的現狀,探討畢業實習在大學生的就業擇業中的的指導意義。

【關鍵詞】大學生;畢業實習;擇業就業;指導

【基金項目】1.廣東省高等職業教育品牌專業建設項目( 2016gzpp036)

2.廣東省高職教育創業教育教學指導委員會教學改革項目(CYYB2017029)

3.2014年廣東省質量工程項目高職教育大學生校外實踐教學基地建設項目(NO:69)

【中圖分類號】G647.38 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)36-0010-02

在畢業實習期間,大學生將大學期間學到的理論知識和相關技能運用到到實際工作中,這是對學生學習成果的良好檢驗方式。大學生在社會實踐中鍛煉工作能力,提高學生的實踐動手能力、理論和實踐相結合的能力以及獨立解決實際問題的能力,增強學生的社會適應性,從而為學生畢業后快速擇業、就業、適應工作環境奠定基礎[1]。而高校可以通過學生的畢業實習來檢驗教學效果,發現其中的不足之處,采取相關應對措施,提高教育教學質量,培養更加優秀的人才。就目前而言,畢業實習尚存在實習目的不夠明確、實習機會少、實習積極性低、實習質量低等多種問題。近年來,大學畢業生的人數較多,就業問題較為嚴峻,需要高校強化學生的畢業實習給予指導。

一、畢業實習的意義

在實習之前,學生應了解實習的真正意義,不要單純為了完成學分和實習報告而去實習。大多數學生都是為了積累工作經驗、提升自身價值而實習,少部分學生為了完成相關的學習要求而實習,實習目標不明確,對到工作單位打發時間,沒有真正學習到有用的東西,對畢業后的幫助甚少,不利于畢業就業。因此,學生應對畢業實習予以正視,為不遠的將來的職業發展做準備。“學以致用”是最理想的教學效果之一,但當前形勢下專業與工作對口并非易事。實習期的工作更多的是興趣嘗試,從事的工作不一定要與自己的所學專業對口,因為興趣是良好的工作推動力,學生在實習中不斷發現自己的職業興趣,找到自己真正喜歡的職業,從而避免畢業后頻繁換工作[2]。此外,實習可以豐富學生的履歷,讓學生更好的明白自己的求職意向,為畢業后的正式就業和職場發展鋪路。

二、畢業實習指導和建議

1.做好實習前的準備工作

在到工作單位實習之前,大學生應綜合考慮自己的專業以及能力、愛好等,做擇業規劃,有規劃才不會導致時間和精力的浪費。多渠道搜尋實習機會,例如,學生可以通過學校的就業指導中心、校園BBS、就業指導講座和宣講會、權威的找工作平臺、招聘會、人才市場、熟人推薦等多種渠道來了解相關的招聘行業信息,并對這些信息進行分析,從而選擇自己喜歡的、對畢業后有幫助的實習崗位。需要注意的是,學生應對信息進行篩選,多方面核查招聘信息的真實性,避免被詐騙。慎重選擇,找一份滿意的工作并不容易,而找到滿意的實習工作的難度則更高。因為實習生缺少工作經驗,公司需要花時間和精力教導實習生,而實習生在單位工作的時間通常相對較短,導致公司的人員流動性較強,資源浪費較大,因此很多公司并不愿意招收實習生。所以在選擇公司時,學生應慎重考慮,綜合考慮各方面的因素,再做選擇[3]。此外,學生應了解相關的求職技巧以及與人溝通和合作的技巧,從而提升求職的成功率。

2.明確實習目標

學生應認真思考自己的實習目標,找準自己的實習方向。若以掙錢為目標,則可以選擇嘗試市場調研、品牌產品推銷等工作,這些工作通常會有較高的提成,工作收入相對可觀,并且在工作的過程中自己的口才、銷售等能力均會有所提高。若以學習為目的,學生可以選擇和自己的專業和興趣相對口的工作,在選擇的時候考慮該公司是否可以提供學習的空間和機會,到公司后虛心向前輩請教,吸收想要學習的知識,從而實現實習目標。若以鍛煉能力為目的,則可以考慮選擇管理科學、制度規范、運作良好的大型公司,在這種公司實習會加重畢業后求職的砝碼,如果實習期間表現優秀,能力出色,在畢業后很則有可能會被公司正式錄用。明確的實習目標會使實習質量更高,也可為就業增添助力。

3.認真工作

在進入實習單位之后,實習生應踏實、勤懇地工作。雖說實習生工作經驗不足,難免會出現紕漏,但勤能補拙,對于每一項工作,實習生都應該認真對待,即使在剛開始的時候只能做打雜工作,也應認真,因為態度和細節處理在一定程度上會決定他人的看法。因此,對于上級交代的事情,應想辦法努力、認真完成,遇到不會的問題或情況先自行思考解決方法,如果自己解決不了,可以禮貌、虛心地向同事請教[4]。遵守公司的相關規章制度,具有良好的職業道德。在穩中求發展,當發展機會來臨的時候應主動抓住機會,尋求更高的發展空間。

三、結語

綜上所述,即將畢業的大學生需懂得畢業實習對自己的意義,做好實習前的準備工作,慎重選擇,明確自己的實習目標,在實習工作中認真努力,為畢業后的擇業和就業做準備,最終提升自己的職業發展。

參考文獻

[1]孫衍寧,牛梅紅,初婷婷,張健.淺談畢業實習對大學生就業擇業的指導意義[J].皮革科學與工程,2017,27(03):75-78.

[2]羅三桂.高職生畢業實習與擇業之間的矛盾與對策研究[J].職業技術教育,2006,27(04):69-71.

[3]高弟.大學生畢業實習管理現狀研究[J].中國成人教育,2016(16):36-40.

[4]張耀湖.關于職業高中畢業生實習、擇業、就業的幾點建議[J].新作文(教育教學研究),2011(23):85.

作者簡介:郭逸梟,1990年,女,湖南桂東人,本科,初級,研究方向思政。

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