淺談科學發展觀下的學制教育對學生的塑造作用

白林

【摘要】在今天，隨著經濟的快速發展，以人為本的教育模式成為教育領域的發展方向，切實從實際出發發掘孩子的個性是教育的本質內容。在科學發展觀引領下，我國的學制教育注重學生的終身發展，這也成為當前我國學制教育的主要特色，它對學生的塑造作用尤為明顯，是當前乃至未來我國教育都要始終堅持的戰略道路。這篇文章淺析了科學發展觀下的學制教育對學生的塑造作用，為我國教育發展提供了正確經驗和總結。

【關鍵詞】以人為本 科學發展觀 學制教育 塑造作用

【中圖分類號】G655 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0190-02

教育是人類永恒的事業，一個國家的整體素質都來源于教育的重要影響，因此在當前的國際形勢下，要想提升國民素質，培養綜合性人才，就必須堅定不移的堅持科學發展觀，發揮科學發展觀對學制教育的引導，實現學生的個性化發展、國家的強盛和社會的綜合性發展。唯有在科學發展觀下堅持發展教育，教育才能實現可持續健康發展。

一、科學發展觀下的學制教育對學生的塑造作用

1.因材施教，促進學生的個性化發展

不可否認，每個學生都存在自己的獨特之處，明顯的差異決定了學生之間的發展方向和發展道路是不同的，針對這種情況，我國學制教育旨在發掘學生的特長和天賦，并采取因材施教的教育方法，讓每個學生都能得到良好的發展平臺，從小學到大學，不同的學校專門制訂了因材施教的教學方案，旨在讓每個學生都能良好的發展，這也與當前所提倡的培養綜合性人才理念不謀而合，它不僅積極響應了我國的教育方針，還在全國范圍內改變了國民的傳統思想，許多家長不再把教育當成是一味地學習文化知識，他們開始以先進的思想方式認識自己的孩子，了解自己孩子的個性和特長，并努力培養孩子的特長愛好，從而實現孩子的成長成才，這對于當前形勢是非常積極有效的幫助，以個性化成長成才促進我國綜合性人才的全面發展，這是科學發展觀引領下的學制教育的一個重點內容，它把對學生的塑造作用深入表達，是我國未來教育發展應該恪守的基本原則。

2.堅持素質教育，實現學生的全面發展

素質教育是學制教育最基礎的一部分，素質的高低直接反映了一個國家的教育層次，也表達了一個國家的社會風貌，因此，為了在激烈的國際形勢下提升我國的國際形象，就必須堅持科學發展觀下的學制教育，它矢志不渝的堅持素質教育，在加強文化教育的過程中著力提高我國學生的素質。通過從生活中的細節抓起，大力踐行八榮八恥，讓學生從生活的方方面面做起，以實際行動展現自己的個人素質修養，比如在學校中，學生之間融洽相處，互幫互助，以團結友愛的相處模式學習、成長，這種有愛的環境會讓學生的心理素養得到根深蒂固的形成。在校外，堅持幫助有需要的人，通過讓學生以舉手之勞彰顯個人素質和情懷，體現了我國育人為本德育為先的教育理念，同時也體現了科學發展觀下的學制教育對學生個人素質的有力塑造，這為我國學生的全面發展提供了平臺，有利于加強人才建設，促進人才的高品質發展。

二、如何加強科學發展觀對學制教育的引領

1.加大力度加強教育軟實力建設

要想加強科學發展觀對學制教育的積極引領，加大力度加強我國教育軟實力建設是非常有必要的，以科學的方式舉措凈化校園空氣，在師生之間建立和諧友好的關系，讓學生在這種融洽的環境中快樂健康成長，并且學生也可以在校園文化中得到更深層次的自身發展。除此之外，加強教育軟實力建設還必須健全獎助學金政策，讓家庭貧困的學生可以享受到國家的優惠政策，減少貧困家庭的負擔，讓家長不再為高昂的學費憂心忡忡，使貧困學生可以安心的完成學業，實現自己的人生理想。加強教育軟實力建設可以為學生學習生活提供更好的環境，讓他們在學習生活中充分感受到科學發展觀的作用和意義，激發他們內心深處對黨和國家的感激之情，同時還會起到鞭策作用，讓他們發自內心的努力學習，加強自我完善，報答黨和國家。這也實現了科學發展觀下的學制教育對學生的有力塑造，強化了科學發展觀引領下的學制教育的重要功能。

2.堅持實施教育公平政策

習近平總書記在十九大報告中提出：努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。這就表明在科學發展觀的引導下，要想實現學制教育對學生的強有力塑造，就必須促進教育的公平公正，要讓所有人都能平等的享有受教育的機會，尤其是對于一些偏僻地區，更是要加大力度給予幫助，公共資源更是要不遺余力的向困難地區困難群眾傾斜，盡可能的縮小城鄉差距，實現全國不同地區的穩定發展。只有加強公平教育，我國現代化教育才能適應當前的經濟發展，才能順利實現教育公平，促進優質教育的快速發展。教育公平為全社會提供了受教育的機會，這也表明科學發展觀下的學制教育將會對更大范圍的學生起到塑造作用，這將會使我國的社會風氣得到深層凈化，使我國的社會風貌得到根本改善，這是符合當前國際形勢的教育舉措。

三、總結

科學發展觀引領下的學制教育是我國社會主義教育道路，是我國從人才強國戰略出發做出的教育方針，在科學發展觀的帶領下，我國學制教育發展的如火如荼，它以極高的效率在我國學生群體中實現了明顯的塑造作用，使我國人才建設取得顯著成效。在未來的發展中，堅持科學發展觀對學制教育的積極引導是我國行之有效的教育政策，它將在我國全社會范圍內取得更為突出的成就，為我國未來發展培育源源不斷的優良人才，加強人才強國的建設和發展。

參考文獻：

[1]胡錦濤在“全面加強和改進大學生思想政治工作會議”上的講話.

[2]江澤民同志的講話.

[3]取自王芳的《科學發展觀與大學生全面發展》.