試論新時期高校教師師德建設

陳思雨

【摘要】隨著時代的發展，當前我國社會已經全面進入到了一個新的時期。在當前這個時期，社會對于高校教師們的要求正在不斷的提升。因此，現今高校應當要注重教師能力的全面提升工作，現今的高校教師們不僅僅應當要具備完善的教學能力，也應當要具備良好的職業道德素養，基于此當前高校管理部門應當要將高校教師師德建設工作落實到位。就此本文結合實際，淺談新時期高校教師師德建設工作。

【關鍵詞】新時期 高校教師 師德建設

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0179-01

一、引言

高校是我國最為重要的人才培養搖籃，因此高校教育應當是全面的，高校教師們是我國高校教育的主要實施者，高校教師們的教學能力和職業素養對于高校學生們的影響是相當巨大的。新時期的到來，社會環境的變化導致我國現今許多高校教師們的職業道德素養受到了嚴重的影響，許多高校教師們在教學過程中暴露了許多的問題，這些問題嚴重影響了高校教育，因此當前高校的管理部門應當要充分了解現今高校教師們的職業道德修養問題，要采用針對性的師德建設手段去提升高校教師們的職業道德水準，從而使高校教育得到充分加強。

二、新時期高校教師們在教育過程中暴露的師德問題

1.缺乏育人意識

高校是我國最為重要的人才培養搖籃，現今高校教師們應當要充分認識到自身的責任，要將教書育人的理念充分的貫徹[1]。然而從實際的情況來看，現今許多高校教師們并沒有充分意識到自身的責任，他們在具體的教學過程中是忽視育人工作的，這些教師們認為自身的責任是想學生們傳授專業技能和文化知識，育人工作是交由學生們的輔導員完成的。因此，他們僅僅只是在課堂中向學生們進行知識的傳遞，對于學生們的思想狀態和職業道德引導和教育工作是忽視的。這種教學方式自然是不能培養出契合時代發展的高素質人才的。當前高校教師們應當要意識到這一點，要將育人教育工作落實完善。

2.教師們本身難以起到榜樣的作用

高校教師們是高校學生們大學生活接觸最多的群體，高校教師們的行為舉止都將會影響高校的學生們。古語有云“桃李不言，下自成蹊。”因此，現今高校教師們應當充分意識到自身所承擔的責任，要在日常的生活中不斷的完善自身，然而當前許多高校教師們并沒有充分意識到自身所承擔的責任，他們再讓日常的教學中是沒有起到表率作用的，許多教師們雖然嚴格要求課堂紀律，但是他們自身卻敷衍的進行教學，這種不同標準的態度自然是無法讓當前的學生們信服的[2]。除此之外，現今許多教師們的職業道德是存在問題的，他們甚至利用自身的權利去為自身斂財。

三、新時期高校教師師德建設工作手段分析

高校教學管理部門要充分意識到自身的責任，要將高校師德建設工作落實到實處，在具體的工作過程中，高校教師們要采用以下的工作方式去進行師德建設工作。

1.完善考核機制和激勵機制

建立完善的考核機制和激勵機制是保障高校師德建設工作的重要基礎。在具體的工作過程中，現今高校管理部門要根據高校的實際情況去建立評價的標準，在具體的評價過程中，高校師德考核部門要將社會輿論評價、教師評價和學生評價作為評價的依據。在考核的過程中，高校師德考核部門要充分做到守信公平、實事求是，從而使高校教師們的職業素養得到充分提升。除此之外，高校管理部門也應當要建立一套完善的激勵機制，要通過物質獎勵和精神獎勵讓高校的教師們擁有工作積極性，從而使高校教育的質量得到充分提升，進而培養出契合時代發展的高校人才，最終實現高校的經濟效益和社會效益。

2.將師德建設工作融入校園文化建設工作中

校園文化建設工作是高校發展過程中最為重要的工作之一，現今高校教師們應當要充分認識到校園文化建設工作的重要性。良好的校園文化是能夠影響到現今高校教師們的，是能夠讓當前高校教師們的師德水平得到充分提升的，因此現今高校管理部門應當要將師德建設工作和校園文化建設工作相互的結合。在具體的校園文化建設中，高校管理部門要在校園中組織與師德建設相關的各種座談會、演講報告會、朗誦會等等，從而使高校中充滿師德培育的氣氛，進而充分影響現今高校的教師們，從而使他們擁有師德培養的意識，進而使自身的教育手段變得更為全面。

四、結語

綜上所述，隨著時代的發展，現今高校管理部門應當要充分意識到師德建設工作的重要性。當前，高校教師們也應當要自身所承擔的責任，要轉變傳統的教育手段，要注重學生們職業素養和思想道德的培養工作。高校的管理部門要在具體的工作過程中進行師德培訓工作，提升教師們的職業道德水平，完善考核機制和激勵機制，將師德建設工作融入校園文化建設工作中，從而使現今高校教師們成為契合時代發展的教育者。

參考文獻：

[1] 宋振濤. 立德樹人視域下的高校青年教師師德建設[J].青春歲月，2017（15）.

[2] 吳斌.試論高校思政課教師師德建設長效機制的構建[J]. 赤子（下旬），2017（01）.