群眾文化藝術(shù)教育的社會(huì)意義解讀

郭紅紅

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也發(fā)生了巨大改變，文化教育在社會(huì)實(shí)踐中具有重要意義，既是提升群眾素養(yǎng)的基本要求，也是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)所在。本文從四個(gè)方面解讀了群眾文化藝術(shù)教育的社會(huì)意義，讓更多人意識(shí)到加強(qiáng)文化建設(shè)的重要性，希望提升群眾對(duì)于社會(huì)文化藝術(shù)的整體認(rèn)知。

關(guān)鍵詞：群眾文化；藝術(shù)教育；社會(huì)意義

中圖分類號(hào)：G249.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）06-0239-01

群眾文化作為社會(huì)文化教育中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，建設(shè)和諧中國(guó)具有重要的作用。藝術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在動(dòng)力，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活質(zhì)量的上升，教育不再受到地域和時(shí)間的限制。為了提升我國(guó)的文化軟實(shí)力，應(yīng)該以提高廣大人民群眾的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)展文化藝術(shù)教育，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛。

一、群眾文化藝術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)

改革開放為群眾文化藝術(shù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，人們所追求的不僅僅是物質(zhì)生活，開始意識(shí)到精神層面的重要性，教育體制的完善，讓藝術(shù)教育成為社會(huì)發(fā)展的必然要求。因此，在社會(huì)主義文化建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮藝術(shù)教育的重要性，與時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)，信息化技術(shù)的發(fā)展，讓群眾文化在人們生活中的傳播方式更為簡(jiǎn)單。群眾文化所具有的社會(huì)功能主要是以傳承文明為主，文化活動(dòng)具有大眾化的特征，這種特征在某些地區(qū)或者是民俗風(fēng)情上，秉承了地方特色，這也是傳統(tǒng)民族精神的寶貴財(cái)富。生產(chǎn)力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定程度上加大了社會(huì)管理的難度系數(shù)，群眾文化教育作為人們?cè)谏詈凸ぷ髦嗟?，自愿性參加的社?huì)實(shí)踐性活動(dòng)，是衡量一個(gè)城市文化發(fā)展與文化繁榮程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)的社會(huì)事業(yè)與文化事業(yè)的發(fā)展都需要文化產(chǎn)業(yè)的振興，繁榮程度往往取決于人們對(duì)于文化的消費(fèi)和鑒賞能力。在文化教育愈加頻發(fā)的區(qū)域，當(dāng)?shù)氐奈幕a(chǎn)業(yè)市場(chǎng)也越大，也成為了社會(huì)發(fā)展的必然選擇。

二、群眾文化藝術(shù)教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)容

群眾文化所受到的重視程度越高，其社會(huì)影響力也會(huì)越大，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也離不開先進(jìn)文化的積極引導(dǎo)，教育具有整和的作用。要以最有效的方式，向更多的人傳遞社會(huì)主義精神，就需要開展文化教育活動(dòng)，從世界各個(gè)國(guó)家的文化教育活動(dòng)中，可以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)性的教育之所以能夠受到如此多人的廣泛關(guān)注。主要是因?yàn)樵谏鐣?huì)發(fā)展的過(guò)程中，人們所崇尚的精神內(nèi)涵也在提升，會(huì)追求到更加美好的精神和物質(zhì)文化，社會(huì)意義就在于規(guī)范人們的價(jià)值觀念，樹立一個(gè)正確的發(fā)展理念。例如天津大港以“廣場(chǎng)文化”為載體，構(gòu)建和諧社會(huì)，廣場(chǎng)舞臺(tái)的建設(shè)主要是推廣當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣場(chǎng)中的群眾文化活動(dòng)既是區(qū)域性活動(dòng)展示的一種方式，也是促進(jìn)各種藝術(shù)形式相互交融發(fā)展的主要形式。而這種廣場(chǎng)性的文化活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N特色，通過(guò)豐富多彩的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)了我國(guó)特色主義的主旋律，將富有地方特色的群眾性廣場(chǎng)活動(dòng)推向了更為廣闊的舞臺(tái)。

三、群眾文化藝術(shù)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在動(dòng)力

群眾文化的發(fā)展是所有人都共同期待的，隨著教育藝術(shù)的不斷增強(qiáng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們也更容易接受這種群眾性的活動(dòng)。將社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化相互結(jié)合，可以進(jìn)一步提升民族精神，增強(qiáng)國(guó)家的綜合實(shí)力，我國(guó)的區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)豐富，將文化產(chǎn)業(yè)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有機(jī)的融合，也為發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)方面做出了重要貢獻(xiàn)，在傳統(tǒng)的文化資源上，實(shí)現(xiàn)特色文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。例如位于咸陽(yáng)奧體中心的咸陽(yáng)群眾藝術(shù)館，其目的是為了更有效的承擔(dān)全市的文化宣傳，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作以及文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和專業(yè)化的藝術(shù)培訓(xùn)工作。通過(guò)群眾文化舞臺(tái)的建設(shè)，廣大人民群眾將以健康有益的先進(jìn)文化為方向，全面推進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展，尤其是在文化創(chuàng)新和交流方面充分發(fā)揮出了應(yīng)有的社會(huì)功能。作為群眾物質(zhì)文化的需要，也是促進(jìn)精神文明建設(shè)的保障，咸陽(yáng)市群眾藝術(shù)館為促進(jìn)咸陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步起到了積極的作用。不斷升華內(nèi)部改革，強(qiáng)化整體管理，提高了人民群眾的思想素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，在之后的生活與工作中也能發(fā)揮其積極作用。

四、群眾文化藝術(shù)教育是教育發(fā)展的內(nèi)在涵義

全國(guó)大部分區(qū)域都是非常注重群眾文化建設(shè)的，老年人生活俱樂部實(shí)際上就是在這樣的基礎(chǔ)上建立的，這也從側(cè)面說(shuō)明了文化藝術(shù)教育在社會(huì)文化建設(shè)中的重要性。群眾性的文化活動(dòng)與普通活動(dòng)還是存在著一定程度上的區(qū)別，它所面對(duì)的主體是人民群眾，在實(shí)際的教育活動(dòng)中，會(huì)將重要的關(guān)注點(diǎn)放置在人們的精神層面上。文化教育活動(dòng)中，其精神內(nèi)涵就在于文化素養(yǎng)，通過(guò)這種文化素養(yǎng)來(lái)提高群眾整體的精神內(nèi)涵。開展文化式的教育活動(dòng)，可以更為有利的表達(dá)社會(huì)和諧理念，全面宣傳社會(huì)發(fā)展的重要作用，讓這種文化發(fā)展精神可以更好的融入到人們內(nèi)心深處。強(qiáng)化群眾文化藝術(shù)教育，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是傳承我國(guó)發(fā)展的重要主張，具有陶冶情操和強(qiáng)化自身修養(yǎng)的作用。

群眾性的教育活動(dòng)作為社會(huì)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，其內(nèi)涵也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族最基礎(chǔ)的文化道德修養(yǎng)。因此，要意識(shí)群眾文化教育活動(dòng)的重要性，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，文化教育也將被更多的人所關(guān)注，需要深刻認(rèn)識(shí)到文化教育的社會(huì)意義，并將其繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。