高中思想政治生活化教學初探

姜自玲

摘 要：一直以來，教育與生活之間的關系在課程改革中都是一個備受關注的話題。新課程基本理念之一就是要注重與學生現實生活的聯系。立足于高中思想政治課堂教學實際情況，首先分析了高中思想政治生活化教學的必要性，并在此基礎上對生活化教學在高中思想政治課堂的應用方法進行了探討。

關鍵詞：高中思想政治；生活化教學；必要性

我國著名的教育學家陶行知先生提出了教育教學應走向生活的理念，他認為，教育需要通過生活才能發揮出真正的力量。所謂的生活化教學就是指讓學生把在課堂上學習到的理論知識和現實生活中的實踐經驗結合到一起，讓學生通過對生活的理解和體驗來達到增長知識、促進身心發展的教育目的。本文中，筆者結合自己多年高中思想政治教學經驗，簡單地談一下自己的做法。

一、高中思想政治教育生活化教學的必要性

（一）高中思想政治教育生活化教學是教育目標的需要

高中階段的思想政治教育在學生未來的生活和發展中有著極其重要的作用，它能夠幫助學生更好地了解社會政治環境和經濟環境，從而對生活有更加深入的理解[1]。只有在高中思想政治教育中堅持生活化的教學方式，才能將學生感知社會和探索生活的主觀能動性充分調動起來，進而讓學生在未來生活中面臨選擇時，能夠作出更加符合社會思想道德要求的判斷。

（二）高中思想政治生活化教學是提升學科價值的需要