淺談運用傳統文化加強中學生素質教育

王嵐 李蓉蘭

摘 要：傳統文化教育是當代素質教育的主要內容，對中學生進行傳統文化教育具有極其重要的現實和長遠意義。在中學階段，我們要運用優秀的傳統文化來加強中學生素質教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀及遠大的理想，提高愛國意識和民族自信心，并且要培養他們頑強奮斗、積極進取的精神。

關鍵詞：優秀傳統文化教育；中學生；素質教育

中國傳統文化源遠流長、博大精深，是中華五千年文化的精髓，飽含著祖先們的智慧結晶、文化信仰、哲學思想、為人處世之道等，是我們中華民族的寶貴財富，也是我們一代代中華兒女學習的寶貴資源。當前，加強中學生傳統文化教育，有利于繼承和發展中華優秀傳統文化，不斷實現文化創新，對于實現中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義。那么我們該如何運用傳統文化對中學生進行素質教育呢？

一、運用傳統文化進行素質教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀及遠大的理想

青少年是祖國的未來和希望，目前社會生活中，中學生的思想表現出多樣化：有的學生自我控制能力差，有的學生心理承受能力很差，面對中學生這種不健康的心理現象，在中學階段加強中學生道德素質教育已迫在眉睫。我們應該充分挖掘和利用優秀傳統文化引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和遠大的理想。在我們的文學作品中，在我們的歷史課上，圣賢先哲的至理名言、詩詞歌賦、感人事跡可以說比比皆是，它們都是我們進行素質教育，引導學生樹立正確人生觀、價值觀及遠大理想的最好材料。……