探析如何正確學習高三物理

鮑海琛

摘 要：高中階段的知識學習對學生的學習和成長產生著至關重要的影響，作為高中階段的學生，在老師的指導和幫助下，要掌握正確的學習方法，特別是高三時期應該加強對高三物理知識的學習，爭取取得更為顯著的學習效果，促進自身學習成績的提高，為未來更好地學習和應用物理知識提供相應的支持和保障。

關鍵詞：高三；物理；學習

高三階段我們經過一段時間的學習已經掌握了一定的學習方法和學習技巧，整體學習能力也得到明顯的提高，能夠更好地獨立完成相關學習任務。但是必須注意的是，高三階段的物理學科對我們的學習提出了更高的要求，只有深入學習高三物理知識，掌握相應的學習方法，才能在高考中取得理想的成績。下面筆者將在高三的物理學習經驗分享給大家，希望能夠與大家一起學習和交流。

一、預習

從筆者三年來高中階段對物理知識的學習情況看，在高三階段的物理學習活動中，要想取得理想的學習效果，就必須有意識地做好預習工作，只有在老師的指導下結合自己的實際情況進行有效的預習，養成良好的預習習慣，才能在學習過程中取得理想的學習效果，進一步提高自己的學習成績[1]。所以，在高三物理學習過程中，我們要有意識、有計劃、有目的地對自己的學習習慣加以培養，在課前5～20分鐘內結合所要學習的知識點進行預習，對本節課將要學習的物理知識形成初步認識，并明確知識點中的重點和難點，將其標注出來，也可以進行更深層次的探索，提出疑問并在課堂上尋求問題的解決策略。這樣在學習物理知識的過程中，有意識地進行預習，就能夠為課堂學習做準備，更好地把握老師所講解的知識點，逐步攻克學習難點，取得理想的學習效果。同時，養成良好的預習習慣，不僅對我們高三階段的學習，對我們下一個階段對物理知識的深入探索也產生著一定的積極影響，并且能夠進一步鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力，因此，只有在學習高三物理知識的過程中加強預習，才能取得更好的學習效果。

二、上課

課堂學習永遠是我們學習知識的重要平臺和載體，只有保證課堂學習效果，才能夠不斷提高自己的物理學習成績，促進自身物理綜合素質的全面提高。所以在高三階段學習物理知識的過程中，要想探索正確的學習方法，就必須加強對課堂階段學習的重視，掌握正確、有效的學習技巧和學習方法，促進整體學習能力的全面提高。在課堂學習階段要想正確地學習物理應該注意以下幾個方面的問題：

首先，上課主動聽講。在高三階段對物理知識進行學習和探索的過程中，我們學習成績的提高，不僅與老師的講解存在聯系，更為重要的是要積極主動地學習，只有在課堂上全神貫注地聽講并且主動配合老師所組織開展的教學活動，保持積極的學習狀態，才能隨著老師的思路不斷地學習和分析，在老師的啟發下完成相關學習任務，取得理想的學習效果，促進物理知識學習水平的進一步提高[2]。所以、在課堂學習階段必須主動聽講、主動學習和思考，不斷學習、探索和創新，取得好的學習效果。如在對簡諧運動相關知識進行學習的過程中，老師就結合簡諧運動知識設置了相應的教學情景，讓我們到講臺上進行模擬，我積極爭取上臺演示的機會，并且獲得了情景表演的機會，在情景演繹過程中對簡諧運動方面的知識形成了更為深刻的認識，學習效果也進一步增強。可見，對于我們學生而言，課堂主動聽講是正確學習物理知識并且取得理想學習效果的重要措施。

其次，注意把握課堂中的要點。在老師對物理知識進行講解的過程中，一般會對物理要點知識進行突出講解，而作為學生，我們在學習活動中要想更好地掌握物理知識，就必須把握課堂要點，集中注意力對要點知識進行深入的學習，縷清學習思路，專心致志地完成學習任務，掌握學習思路和學習方法，對高中物理知識進行更為深入的學習和探索[3]。例如，“帶電粒子在電場中的運動”就是較為重要的知識，在學習過程中我們要結合老師的講解重點對帶電粒子在電場中的加速、帶電粒子在電場中的偏轉、帶電粒子的重力等進行強化學習，高度集中注意力，保證能夠形成對這部分知識的深入學習和認識，提高整體學習效果。

最后，在課堂學習階段做好筆記也是保證學習效果的重要方式，能夠為后期獨立學習、復習、鞏固物理學習效果提供良好的

支持。

三、復習

高三階段物理知識的學習與復習存在緊密的聯系，只有切實保證復習效果，才能夠形成對物理知識的融會貫通，進而更好地完成高三階段的物理學習任務，形成對物理知識的系統深化認識，能將所學物理知識舉一反三地應用到解決實際問題方面，確保整體學習效果的進一步提高。在高三階段對物理知識進行復習的過程中，需要注意把握自己的實際學習情況和學習規律等使用正確的學習方法，一定要避免學習方法選擇錯誤對自己的學習產生不良影響[4]。同時還應該認識到知識學習后的3天時間是最好的復習時間，所以在總復習階段，完成一個知識點的復習后，最好盡快參與復習訓練，提高知識應用效果，更好地完成對物理知識的學習和探索，爭取在高考階段取得較好的學習成績。

綜上所述，高三階段學習物理知識的過程中，要想真正取得理想的學習效果，我們就要從不同的角度探索相應的學習方法和學習技巧，有意識地對學習方法和學習技巧進行總結，逐步對自己的學習能力加以強化，相信在未來必然會取得更好的成績。

參考文獻：

[1]董尚澤.探析如何學好高中物理[J].東西南北（教育）， 2016（10）：289.

[2]高吉鎖.探析如何激發學生高中物理學習的興趣[J].教育（文摘版），2011：144.

[3]段鳳紅.探析高中物理教學中如何培養學生的自主學習能力[J].新課程（下），2016（6）：229.

[4]孫劍林.探析如何增強學生在高中物理教學中的探究能力[J].都市家教月刊，2014（1）：48.

編輯 溫雪蓮