面授慕課混合式教學在高職高專醫學基礎中的探索與實踐

梅新路　李宏偉　姚曉敏　王芳　郭芹　崔相一

【摘 要】隨著互聯網技術的迅速發展，線上線下混合式教學模式逐漸成為一種新式的教學方法。本文在分析現有傳統教學方法不足的前提下，介紹了線上線下混合式教學在高職高專醫學基礎教學中的應用情況。包括線上教學平臺的選擇、教學標準的設定、教學設計與實施、教學評價與考核等四個方面的內容，最后評價了線上線下混合式教學的實施效果及反思。線上線下混合式教學采用精煉的教學視頻課程，突破教學的時空限制，提高了學生自主學習能力，提升了醫學基礎課程的教學質量。

【關鍵詞】翻轉課堂；線上線下；慕課；醫學基礎

中圖分類號： G434；R-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）04-0102-002

Exploration and Practice of Mixed Teaching of Surface and Admitting Class in Medical Foundation of Higher Vocational and Technical Colleges

MEI Xin-lu LI Hong-wei YAO Xiao-min WANG Fang GUO Qin CUI Xiang-yi

（Zhejiang Pharmaceutical College，Ningbo Zhejiang 315000，China）

【Abstract】With the rapid development of Internet technology， online and offline mixed teaching mode has gradually become a new teaching method. Based on the analysis of the shortcomings of the existing traditional teaching methods， this paper introduces the application of online and offline mixed teaching in medical basic teaching of higher vocational education. Including the choice of online teaching platform， setting of teaching standards， teaching design and implementation， teaching evaluation and assessment， and finally evaluates the implementation effect and reflection of online and offline mixed teaching. The online and offline mixed teaching adopts the refined teaching video course， which breaks through the limitation of teaching time and space， improves students autonomous learning ability and improves the teaching quality of basic medical course.

【Key words】Flip classroom；Online and offline；Mu class；Medical foundation

為促進高等職業教育信息化的發展，國家頒布的《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》規定，高校課堂教學中，應積極使用信息化教學方法，以充分發揮信息化教育在教育改革和發展中的支撐與引領作用[1]。線上線下混合教學是近年來出現的一種全新的教學模式，它是指教師在網絡慕課平臺發布課程，上傳視頻課程資料，學生可利用筆記本電腦、手機客戶端在線學習平臺中的視頻課、作業、測驗等資源。而在線下課堂，教師根據學生的線上學習過程中的重點和疑難點，有針對性地進行詳細講解，讓學生完全學懂、學透教材中的內容[2]。近年來，隨著互聯網技術、移動終端設備的迅速發展，線上線下混合式教學得到飛快的發展，正逐步在高職高專院校的課程教學中普及。……