中職學校網絡德育與傳統德育有機結合的思考

◎周修光

近幾年來，互聯網的發展非常迅速，由中國互聯網絡信息中心發布的《第41次中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出，截至2017年12月，我國網民數已增至7.72億，從網民學歷結構看，“高中/中專/技校”學生比例居第二，占比25.4%。近些年來，網絡上出現了中職生種種網絡失范行為，特別是網絡暴力、校園欺凌和網絡詐騙等引起社會的高度關注，中職生思想問題及其網絡失范行為已成為學校德育部門亟需解決的問題，也成為不能忽視的社會問題。中職學校如何應對這種影響和挑戰，又如何利用網絡高速發展的機遇，拓寬德育工作的空間，以適應德育現代化發展的趨勢，筆者談談自己的幾點思考。

從教育的視角看，網絡為學生提供了求知和學習的廣闊渠道，為學生的自由、全面發展提供了優越的網絡環境，對學生的成長和個性發展具有一定的積極作用。但是，網絡文化同時也混雜著種種不良因素，網上暴力文化、網上黃色流毒、網絡游戲和網絡詐騙等也對學生產生了很大的負面影響。如網絡游戲引發學生徹夜不歸、離家出走、甚至犯罪等問題。網絡中存在的對學生健康成長不利因素是不容忽視的，這些問題處理不好，勢必造成學生身心健康扭曲、道德意識弱化、政治觀念淡化和違法犯罪行為增多等嚴重后果。

眾所周知，多數中職生學習基礎較差，部分學生對學習缺乏信心甚至厭學，人生沒有方向、沒有目標、精神生活空虛，他們極容易被網絡上各式各樣的新奇刺激的事物和不良信息所吸引，也極容易做出網絡失范行為。所以，對于中職學校德育部門來說，單純靠傳統的德育方式已很難再解決網絡環境下的學生問題，武斷地令他們與網絡隔絕是不明智的。筆者認為，在網絡高速發展特別是智能手機普及的移動互聯網時代，中職學校德育部門應“變堵為疏”、避害趨利，并盡快搶占網絡陣地，將網絡德育與傳統德育有機結合，以適應德育現代化發展的趨勢。

一、多種形式宣傳，倡導文明上網

學校應做好網絡知識特別是網絡安全知識宣傳工作，學校可以通過多種方式如宣傳海報、校園讀報欄、校園廣播、專題網站、微信公眾號等進行多方位的宣傳，在向學生展示正面的網絡文明的同時，也要向學生展示負面的網絡案例，使學生能分辨網絡的利弊，能自覺規范自己的網絡行為。學校還可以組織學生大會并舉行文明上網簽約儀式。

二、思想引導，“變堵為疏”

從年齡特征來說，中職生正處于心理、行為上的變動期，其自制性和自律性較差，思想波動大，因而他們難以抵制網絡上的各種誘惑。特別在當今的移動互聯網時代，對中職生上網進行“堵”、“截”、“阻”是不現實的，越是阻止，學生越是熱愛甚至想盡一切辦法上網，實際上，學校應“變堵為疏”，及時了解學生的思想動態并加以引導。

1.學校應請專業老師甚至法制專家為學生舉行專題講座，從法制法規、心理健康和網絡安全等方面對學生進行思想教育和引導。特別對于少部分有網癮傾向的學生，更應該通過班主任、心理老師、德育專干及時加以關注和引導，否則他們可能會做出一些違章違紀甚至是違法的行為。

2.對學生進行思想引導應避免枯燥、乏味的說教。中職生基本都有使用微信或QQ，學校德育部門和班主任老師應充分利用好此類網絡工具多渠道及時了解學生特別是沉迷網絡的學生的思想動態。

三、家校聯合，促進教育

在工作生活壓力較大的今天，家長極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通，子女在現實生活中缺少情感交流，他們便會在網絡中尋找可歸依的群體，尋找精神寄托，迷戀于網上的互動生活最終上網成癮。因此，學校應聯合家長，形成教育合力，鼓勵或引導家長多與子女情感溝通，尊重孩子的興趣愛好，多聽聽孩子的想法，多關心孩子的情感體驗，通過各種家庭活動加強親子關系，為孩子營造一個溫馨的家庭港灣，以減少孩子沉溺網絡的可能性。

四、行為引導，轉移興趣

學校應從多方面創造條件引導學生積極參加各種有益的活動或者比賽，轉移學生的興趣，同時努力提高學生現實交流和溝通能力，讓學生體驗現實活動和人際交往的成功以及成功帶來的喜悅，讓學生從這些現實活動中獲得心理的滿足，從而減小網絡對他們的吸引力。

1.學校可以開展各類主題活動。比如“文明上網、健康成長”主題班會、“中職生移動上網的利與弊”辯論比賽、“爭做網絡文明公民”演講比賽等，利用這些活動，學生既能把網絡作為有利工具使用，還能從親身體驗中明辨網絡利弊，培養自身良好的網絡道德觀念和道德意識。

2.學校可以開展各類技能比賽活動。比如網頁設計比賽、動畫制作比賽、電子海報制作比賽等，通過這些比賽活動給學生提供計算機技能學習和上網的機會，讓學生的興趣得到發展、技能得到提高。

3.學校可以開展各類體育比賽活動。比如校運會、趣味運動會、球類比賽等，這些體育比賽活動既能使學生暫時放下手機脫離網絡，同時還有利于學生進行身體鍛煉。學生在比賽活動過程中，便能體驗現實活動和人際交以及比賽活動帶來的喜悅。

總而言之，中職學校實施網絡德育，并不意味著摒棄統傳德育，而應把網絡德育和傳統德育有機結合起來。網絡德育是德育現代化發展的必然趨勢，中職學校德育部門應充分認識到網絡德育的重要性及緊迫性，要充分發揮校網絡工具的作用和信息技術的優勢，引導學生把網絡作為學習知識、獲取信息、培養創造力的有用工具。

［1］.CNNIC：《第41次中國互聯網絡發展狀況統計報告》

［2］.楊艷萍：《網絡德育初探》，學校黨建與思想教育

［3］.毛秀英：《學校如何應對中學生上網成癮》，廣西教育學院學報