淺談規范書寫在小學語文教學中的重要性

◎羅小鋒

隨著近年來現代化技術的不斷發展，大部分的人都已經不再進行大量的書寫，教師在開展教學的過程中，也基本上都已經開始利用現代化技術進行教學，很少進行黑板板書的制作，學生們在日常的生活中，基本上都是用手機或者電腦進行溝通交流，除了在課堂之中寫字之外，在課外幾乎不會進行書寫，這就導致很多學生們的漢字書寫存在的問題越來越多，并且學生們根本意識不到這種問題，在新課程標準改革要求中，對于學生們的漢字書寫水平也給出十分明顯的建議，希望能夠有效提升學生們的漢字書寫質量，所以目前的小學語文教學中，應該給予漢字書寫充分的關注，讓學生們能夠進行更加規范的漢字書寫，解決漢字書寫中存在的問題。

一、小學語文教學中為什么要養成學生們的書寫習慣

在目前的小學語文教學中，通過規范書寫，可以讓學生們的思想藝術修養獲得更加明顯的提升，而通過規范書寫的有效應用，可以讓學生們的觀察力、注意力和記憶力都得到一定的提高，學生們的藝術審美能力也可以在漢字規范書寫教學中得到更加明顯的提升，而且在我國一直有見字如見人的說法，這種說法在一定程度上是正確的說法，很多人的字都會給人一種如沐春風的感覺，讓人在未見其人的時候就對這個人產生十分良好的第一印象，所以教師應該在開展教學的過程中，讓學生們充分的感受到漢字所蘊藏的美感，讓學生們認識到規范書寫對自己帶來的作用。

此外教師在讓學生們進行規范書寫的階段，通過良好書寫習慣的養成，能夠讓學生們在面對知識內容的學習時，也能夠擁有一個更加認真的態度，在進行規范書寫教學的時候，學生們需要集中自己的注意力，在這個過程中，還需要學生們在不斷的練字過程中擁有充足的耐心，學生們的忍耐力得到提升之后，在面對其它知識內容教學的時候，也可以更加充分的集中注意力，從而有效提升學生們的學習質量，而且規范書寫對于學生們來說也能夠有效提升學生們的綜合素質，讓學生們獲得更加明顯的語文綜合能力提高。

通過漢字規范書寫的訓練，也可以讓學生們獲得明顯的自主學習能力提高，在書寫的過程中，學生們需要不停的進行自我控制，并且對于筆畫中出現的錯誤，要依靠自己來糾正，學生們在這樣的書寫過程中可以有效的提升自身的自主學習能力，知道如何審視自身存在的問題，從這些內容中我們也可以看出，規范書寫擁有很強的教學功能，問題就在于教師應該如何進行更加有效的利用，而且除了教育功能之外，規范書寫還能夠讓學生們將漢字這個中華文化流傳至今的瑰寶繼續的傳承下去，成為世界文化中的一大特色。

二、小學語文教學中學生們規范書寫的作用

1.養成學生們良好的規范書寫意識 規范書寫意識的養成，對于學生們來說具有十分重要的作用，這不僅僅和學生們有關，和教師以及學生們的家長也有著十分明顯的聯系，想要進行更加高質量的規范書寫培養，就不能僅僅依靠教師的課堂教學來完成，學生家長也應該充分的參與到其中，在學生們回到家做作業之后，無論學生們做的是不是語文科目的作業，家長都應該讓讓學生們進行更加規范的書寫，即便是數字，也要端正自己的寫字態度，從而先讓學生們在態度上對于書寫有一個更加正確的態度，而在學校中，教師則應該充分的發揮自身的作用，規范學生們的書寫姿勢，學生們在讓日常的學習中是無法脫離寫字的，教師養成學生們規范書寫習慣的最終目的，應該是能夠讓學生們做到只要拿起筆就是在練習自己的寫字水平，將書寫訓練滲透到學生們的生活中，從而讓學生們將規范書寫變成自己的一種習慣。

2.培養學生們規范書寫的興趣 對于學生們來說，無論任何科目的學習，學習興趣的支撐都至關重要，所以在開展教學的過程中，教師也要注重提升學生們的書寫興趣，讓學生們能夠在學習興趣的支撐之下，獲得一個更加明顯的書寫能力提高，學生們只有在對于規范書寫產生學習興趣之后，才能夠主動去開展書寫，不斷的訓練自身的書寫水平。在開展教學的過程中，教師可以通過啟發式教學的方式，來啟發學生們對于自己所學習的內容進行更加深入的理解和探討，從而讓學生們能夠在受到啟發的狀態下，接受知識內容的滲透，而不是強硬的知識灌輸，從而讓學生們在不斷的思考過程中獲得更加充分的知識體系建立，而且對于學生們來說，教師也應該進行更加符合學生們實際情況的規范書寫教學，有些學生們本身對于規范書寫就抱有較高的興趣，對于這部分學生來說，教師就應該讓他們去接觸更多的字體，讓學生們更加深入的去感受漢字的魅力所在，而對于本身對規范書寫不感興趣的學生，教師可以在開展教學的過程中，讓學生們去觀看一些優秀的字帖，并給他們講一些名人因為寫字水平優秀而發生的有趣故事，激發學生們的規范書寫興趣。

結束語：綜上所述，對于學生們來說，規范書寫是小學階段必須要養成的一個良好習慣，教師在開展教學的過程中應該給予規范書寫充分的重視，并且也應該和家長方面進行更加深入的溝通交流，來讓學生們在學習的過程中接受多方面的滲透和感染，擁有更加優秀的漢字書寫水平。