淺談小學(xué)生對(duì)體育課的興趣

王金芳

摘 要：在人類認(rèn)知的過(guò)程中，興趣可以使人類對(duì)某種事物或是某種活動(dòng)產(chǎn)生求知的傾向，從而產(chǎn)生探索事物和探索活動(dòng)的一個(gè)求知?jiǎng)恿ΑＥd趣是人類最好的老師。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，興趣更是起到了至關(guān)重要的作用，因此，本文以小學(xué)生對(duì)于體育課的興趣為例，深刻地探究了興趣在小學(xué)體育中徽的重要性，從小學(xué)生體育課興趣的特點(diǎn)進(jìn)行入手，對(duì)影響小學(xué)生體育課興趣的因素進(jìn)行了詳細(xì)的分析，同時(shí)也提出了對(duì)于培養(yǎng)和提升小學(xué)生體育課興趣的相關(guān)措施，為日后研究小學(xué)生體育課興趣的工作提供了一定的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生 體育課 興趣 培養(yǎng)

一、體育課中小學(xué)生的興趣特征

1.多樣性

由于小學(xué)生受到了年齡和心理發(fā)展等因素的影響，因此，小學(xué)生的興趣十分的豐富多樣。他們對(duì)于各類活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生相關(guān)的興趣，他們會(huì)產(chǎn)生求知興趣、冒險(xiǎn)興趣，好奇興趣等等不同方面的興趣。因此，在體育課教學(xué)的過(guò)程中，小學(xué)生們的興趣也存在一定的多樣性，此時(shí)就要求教師通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行靈活組織的方式，來(lái)衛(wèi)校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的課堂氛圍，從而激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于體育課的課堂興趣。

2.普遍性

小學(xué)生的興趣普遍性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，小學(xué)生在學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)中，一定會(huì)體現(xiàn)出自身的心理興趣，無(wú)論是好學(xué)生還是成績(jī)較差的學(xué)生，心理興趣都會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有所展現(xiàn)。其次，普遍性體現(xiàn)在了課堂之上，小學(xué)生心理興趣的普遍性不僅局限于課內(nèi)的范圍之內(nèi)，同時(shí)也涉及到了課堂外和學(xué)校外的范圍。

3.不穩(wěn)定性

除了以上兩個(gè)特征之外，不穩(wěn)定性也是小學(xué)生興趣的一個(gè)主要特征之一，小學(xué)生的興趣會(huì)隨著時(shí)空的改變而發(fā)生變化，他們的興趣也十分的容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果在體育教學(xué)的過(guò)程中，教師所使用的教學(xué)方法過(guò)于單調(diào)，沒(méi)有給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)具有感染力的課堂氛圍，就會(huì)使小學(xué)生喪失對(duì)于體育這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

二、影響小學(xué)生體育課興趣的因素

1.注重文化知識(shí)，忽略體育活動(dòng)

由于受到了傳統(tǒng)的教育思想的制約，家長(zhǎng)和教師們普遍認(rèn)為文化知識(shí)的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于體育活動(dòng)，只有將文化課的知識(shí)學(xué)的鞏固和扎實(shí)，才可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。因此，在小學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，體育這一學(xué)科變得可有可無(wú)，受到了來(lái)自于家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈忽視，認(rèn)為體育課只是單純的為了讓孩子進(jìn)行游戲和活動(dòng)，不會(huì)給孩子們的智力發(fā)育帶來(lái)任何的影響，體育的成績(jī)好壞，也不會(huì)影響孩子的未來(lái)，因此，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，都沒(méi)有給予體育課應(yīng)有的重視。

2.學(xué)生身體素質(zhì)不強(qiáng)

如今隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，人們的生活水平也有了明顯的改善，大多數(shù)的家庭都是獨(dú)生子女，從小孩子們就在一個(gè)較為良好的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有形成一個(gè)鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而導(dǎo)致學(xué)生自身的身體素質(zhì)不強(qiáng)，在學(xué)校達(dá)標(biāo)的過(guò)程中，各項(xiàng)體育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)很難實(shí)現(xiàn)，因此，大部分學(xué)生對(duì)體育課喪失了最初的興趣。

3.教學(xué)的內(nèi)容選擇

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，小學(xué)生們的興趣普遍偏向于球類和游戲等項(xiàng)目，主要的原因有以下幾點(diǎn)，首先，小學(xué)生的興趣會(huì)隨著身體的增長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生改變，同時(shí)學(xué)校以外的集體活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是可望不可求，因此，大部分的小學(xué)生都會(huì)渴望參加一些集體的項(xiàng)目和活動(dòng)，從而填補(bǔ)內(nèi)心的空白。其次，目前小學(xué)生正處于一個(gè)發(fā)展和生長(zhǎng)的階段，喜歡的游戲和活動(dòng)也會(huì)偏向于一些較為活潑的形式，因此，教師們?cè)谶x擇教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)該要格外的注意。

三、培養(yǎng)個(gè)提升小學(xué)生體育課興趣的對(duì)策

1.豐富教學(xué)的內(nèi)容

教師們的教學(xué)內(nèi)容的選擇，會(huì)直接影響到小學(xué)生對(duì)于體育課堂的興趣和積極性，因此，教師在選擇教學(xué)的內(nèi)容過(guò)程中，應(yīng)該選取一些適合小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育以及年齡特征的體育活動(dòng)，體育活動(dòng)應(yīng)該具有一定的游戲性和競(jìng)賽性，從而能夠激發(fā)出小學(xué)生對(duì)于體育課堂的熱愛(ài)。除此之外，教師們也應(yīng)該對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化的篩選，應(yīng)該要注重男生和女生的興趣差別，選取一些較為個(gè)性的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提升整體的教學(xué)效果。

2.運(yùn)用靈活的教學(xué)方式和教學(xué)方法

教師們對(duì)小學(xué)生開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該靈活的運(yùn)用教學(xué)的方式，不斷的改變教學(xué)的方法，應(yīng)該將學(xué)生作為課堂的主體，從學(xué)生的年齡特征和生長(zhǎng)規(guī)律的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新穎而具有創(chuàng)造性的教學(xué)，在體育課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師也可以采取一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，多引入一些游戲性的體育活動(dòng)，使學(xué)生們能夠感受到參與體育課堂教學(xué)之中的快樂(lè)，從而提升學(xué)生們對(duì)于體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，大幅度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3.增強(qiáng)師生間的溝通和交流

除了以上提到的幾點(diǎn)對(duì)策之外，教師們也應(yīng)該重視起學(xué)生和教師之間的溝流與交通良好的師生關(guān)系，不僅可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還可以推動(dòng)整個(gè)課堂的進(jìn)程和發(fā)展，使教師和學(xué)生之間能夠產(chǎn)生情感的共鳴，從而保障整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展，輔助教師取得一個(gè)良好的教學(xué)效果。教師在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該將學(xué)生放在首要的位置之中，要做到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，以一個(gè)朋友的模式和學(xué)生相處，縮短教師和學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)心與心的溝通，從而使學(xué)生能夠從心里體會(huì)到教師對(duì)于他們的親切感。除此之外，教師在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該要做到恩威并重，既要成為學(xué)生們的益友，也要成為學(xué)生們的引路人，使每個(gè)學(xué)生都能夠感受到來(lái)自老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而形成一個(gè)師生和諧的良好局面，更加的保障了學(xué)生日后的健康成長(zhǎng)。

結(jié)語(yǔ)

在小學(xué)體育的教學(xué)過(guò)程中，小學(xué)生對(duì)于體育的興趣培養(yǎng)是十分重要的，只有小學(xué)生從心底熱愛(ài)體育這一學(xué)科，才會(huì)使小學(xué)生能夠全身心的投入到體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)中，才可以督促小學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，從而為日后的小學(xué)生身體健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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