沈陽音樂學院
我國現價段,為確保高校最大化的經濟利益,必須加強高校財務管理,從而嚴格要求財務管理,切實做好財務的控制和防范工作,將高校的財務管理工作放在一個重要的位置,實現高校財務管理下社會效益與經濟利益的雙贏。
1.無籌資渠道
現階段我國高校發展速度過慢的重要原因就是由于我國的經濟體制,很多高校不能適應現階段的市場經濟,從而難以找到籌資渠道。高校可以在以下三個方面進行籌資:首先最直截了當的辦法就是向銀行貸款,其次可以與市場企業進行合作,籌資獲得資金,最后就是高校發展科技創新等項目吸引投資方等等。這些渠道都可以切實的進行籌資,也只有這樣學校與社會互利共贏,才能確保新型籌資機制又好又快發展。
2.完善預算管理
目前我國大部分高校對經費預算這塊存在很嚴重的盲目性問題。很多高校財務預算不專業甚至有的高校不在乎財務預算,這都直接導致高校出現資金分配問題。在財務管理工作中財務預算是最重要的工作,它直接性的體現了決策目標。在使用經費時必須有一個具體的計劃,確保資金流動的準確性,杜絕因資金分配問題出現的不合理性如資金的盲目使用和浪費,在需要時資金匱乏。確保高校合理利用資金做好財務預算,健康綠色發展。
3.計劃性使用資金
我國現階段的財務制度表明,高校需用大量資金完成重大項目時,必須嚴格經過集體討論表決,行業規范標準等,還需政府、理論、條款的指導和規范,才能使得工程的順利實施。這就要求企業提高碳信息披露的披露質量和披露規范,同時這也仍是現階段的一則重要問題,要求我國學者全方位多角度的對碳信息披露進行研究,真正運用到企業當中。
不斷加強對高校財務管理的創新,隨著社會的發展對財務管理的質量要求也越來越高,高校財務管理制度的創新也將成為必然。高校財務管理制定必須結合當前的社會經濟狀況,這樣才能確保高校財務管理制度的務實性和靈活性,也能夠保障財務管理工作的順利進行和發展。
財務管理首先就是在思想上確立這樣的觀念,相信成本與效益共存和貨幣時間價值重要理念。這就對高校財務管理工作提出了更專業的要求,也只有這樣才能確保高校辦學規模和辦學質量的穩步提升,從而應對高校財務活動和外延變化的情況,實現高校的科學發展。
高校各單位的經費安排和使用情況,必須根據院校主管單位進行統一的控制,其中還包括了資金流入情況均由院校統一安排和分配。這是財務管理的首要工作,也是重中之重,那就是建立由上及下的財務管理系統,明確“集權”和“分權”的資金把握程度,實現資金透明化。
建立健全的預算制度,本著勤儉節約,艱苦奮斗的精神,要做到統籌兼顧,確保資金流出的合理性。資金預算要求一切從實際出發,不可盲目推進,確保穩定發展。
1.健全財務總監機制。健全財務總監機制的基礎就是建立會計核算中心,對每一筆高校資金,做到事前、事中、事后,全方位的監督和核算,確保萬無一失。其次就是加強對財務部門的監管,設立總監制對二級部門進行核查,同時二級部門也對總監制進行監督。
2.制定一套切實可行的財務管理制度,要求從二級部門的實際情況出發,同時也要保障院校財務管理工作的順利進行。利用現階段的科技手段,建立網絡系統,進一步加強監管力度,提高二級部門財務報表的準確性和對比性,使得二級部門重視審批程序和賬務處理程序等。確保總監制獲得主動權,及時發現各二級部門存在的實際問題,并及時改正。
3.建立規范化、高效化運行的內部控制管理體制。自系統化的內部財務控制體制創建之初,完善各類有關財務工作的管理體制,比如:電算化管控體制、預算管理體制、籌資管控體制、決策管控體制、基本財務管控體制等。高效化、規范化地實施各類內部管控體制以及全面的監督機制是管理體制創建后期更為關鍵的任務。所以,學校財務部門必須與內部監察部門、審計部門密切聯系,共同致力于完善的內部管控監督機制的形成。
4.建立科學有效的績效評價體系。根據公司的評價體系,高校須創建一套與內部真實狀況相契合,同時又可以突顯出績效實施和財務情況的指標機制,比如:人均教學績效、就業率、資產負債率、科研成果創造價值、資本累積率等等。就部門、個人的績效來說,倘若無法進行明確量化,同樣需要創建一套恰當的評估機制,根據真實狀況予以量化以此來衡量部門和個人的業績情況。
總之,我們能夠看出目前我國高校的財務管理體制缺陷較為突出。所以,為提高學校規范化、高效化的運行水平以及對學生的培養質量,高校需要針對自身實際就財務管理機制進行科學化的設計和創建,探求最優化的財務管理機制,以此來實現學校收益的穩定增長、學校教育的可持續發展,為國家興旺昌盛源源不斷地培養各類高品質人才。