廣播播音主持語言表現力的提高策略分析

浙江省海寧市廣播電視臺

廣播播音主持主要通過組織和創造聲音要素，使節目內容可以傳播的同時，能借助廣播播音主持的語言表現力和駕馭能力，來感染和豐富聽眾的心理感受和聽覺，從而讓廣播電臺可以達到預期傳播效果。所以說，廣播播音主持的語言表現力的高低是廣播電臺能否收獲更多收聽群眾的關鍵因素。

鄭丹丹[8]在其文中指出，根據經濟社會發展形勢和退役安置中存在的問題，現階段我國需要不斷完善退役運動員保障政策，要結合實際情況，通過多樣化的資金來源使得運動員保障經費投入進一步加大，利用多媒體資源，擴大宣傳，形成多途徑、多手段、多樣化的就業服務平臺，充分利用互聯網和新媒體資源，提高安置效率。

一、廣播播音主持的語言表現力特點和要求

(一)特點

廣播播音主持憑借對語言和聲音要素的調控來達到傳遞信息的目的。廣播播音主持具有兩方面的特征：其一是自然性特征，將語言表述作為廣播電臺節目基本輸出方式；其二是帶有較強的社會性和藝術性特征，主要以日常生活中的信息和事件作為對象，運用比較富有生活性和藝術性的語言組織，來突顯廣播播音語言和電視新聞語言之間的差別，以符合廣播電臺媒介語言聲音的基本屬性。

(二)基本要求

廣播播音主持語言表現力上的要求主要有兩個要點：其一，廣播播音主持語言的組織和表達上需要體現其規范化。廣播媒體是當前社會傳媒的重要表現方式之一，需要通過規范嚴謹的語言來突顯廣播電臺媒體的社會輿論的導向性及權威性。其二，廣播電視播音主持需要突顯語言表現上的特色化。現階段是一個傳媒技術快速發展的社會，廣播電臺節目間的競爭也日益激烈，若要保障廣播電臺的收聽效率，就需要提高廣播播音主持語言表現力，除此之外，還需重點突出節目語言的特色和個性化，進而在語言要素方面不斷的豐富創新，讓廣播電臺節目可以通過特色化的藝術風格和語言韻味，脫離廣播電臺節目的同質化局限，為廣播電臺帶來和積累更多的聽眾。

二、廣播播音主持語言表現力的提升措施

在實際的廣播播音過程中，廣播電臺節目播音主持人雖然普通話方面達到了應有的標準，但是有時在廣播播音過程中錯誤的融入方言，對廣播播音主持節目的收聽率產生了不好的影響。除此之外，在語言表達方面也會有不足之處，時常說很多的話卻令聽眾無法準確的獲得他想要表達的意思等方面問題，針對廣播播音主持這些常見問題，提出了以下幾方面提升主持語言表現力的措施。

茶染工藝除了在服裝設計中得到應用外，在絲巾、襪子和方巾等產品設計中也有一定的應用。國內家居電商品牌大樸推出的天然純棉茶染方巾，如圖5所示。該產品以精選進口茶葉粉為染料載體，整個染色過程不添加任何化學染料，產品不僅柔軟舒適、健康環保，還帶有淡淡的茶葉清香，但是，產品缺陷是前幾次洗滌會出現輕微褪色，染色牢度有待提高。隨著混紡面料在服飾產品設計中的應用越來越廣泛，由于纖維成分的性能不同，混紡面料采用茶染工藝進行染色，會出現色彩層次較為明顯的面料，面料既烘托出了茶染工藝的端莊文雅，還具有現代感，如圖6所示。

(一)保障播音主持語言的規范性

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(二)播音主持語言風格要具親民性

廣播電臺的主導對象就是信息傳播的主要接受對象。播音主持語言表現力具備親民性是聽眾認同和喜愛一個廣播電臺節目的關鍵性因素。也就是說，播音主持人首先需要增強和聽眾的溝通，學會利用自己的洞察力，合理有效的做出一份超前性的信息評估，以此制定出契合聽眾品位的電臺節目。然后，廣播電臺主持人應學會選擇性的運用一些口頭用語，從而在播音主持時可以融入豐富的社會文化底蘊，提高自身親民性。

廣播播音主持人的語言規范性包含普通話的規范性和播音主持過程中用詞的規范性兩方面。身為一名專業的廣播播音主持人，標準的普通話是其必須具備的基本技能，因為只有這樣才能使聽眾感知其所要表達傳播的信息內容的價值所在。同時，針對用詞的規范性就是明確規定必須使用簡潔、精雅的話語，不可使用一些不規范的網絡用語和低俗惡劣、反動的語言。當嚴格掌握了語言的規范性，廣播播音主持人語言表現力才能得以提升，進而使聽眾感知到播音主持人語言表現力的功底和魅力。

(三)播音主持的詞匯和修辭應合理

廣播播音要想語言表現力得到提升，就需要保證詞匯和修辭方面的運用具備科學性、合理性。從詞匯運用角度來講，廣播播音主持人應對詞匯進行全新的解讀和延伸，強化播音語言詞匯的深度和廣度。對傳統播音文化中的專業性用語進行沿襲，將其運用在實際語境中時還要進行創新，做到旁求博考和探幽尋微。此外，廣播播音主持人還要提升文學素養，使自身具備較高的理論水平和政治性覺悟以及較深的基本功底和藝術性修養。從修辭角度來講，廣播播音主持人應合理的運用修辭手法，可借用雙關手法和影射手法以及比喻手法等進行旁推側引的傳達信息。但在運用修辭手法時，播音主持必須對修辭手法進行分析，在熟練把握信息的深層意思的基礎上，合理的運用修辭手法進行表達。在做到含蓄且把握分寸的同時，充分感染聽眾。

(四)提升播音主持人語言文化底蘊

廣播播音主持語言表現力需要掌握有關語言組織和運用的規范技巧，同時還要能充分調動廣播播音主持的文化沉淀和內涵，使其可以運用各種風格的語言來感染聽眾和傳播信息。對于廣播播音主持來說，首先需要提高自身的文學修養和語言運用水準，確保自己使用的語言能夠符合該行業的規范標準；其次要通過學習和觀察，了解各地區的收聽需求，擴寬節目的覆蓋面積，在確保語言符合基本規范的前提下，使語言更為通俗化和口語化；最后是要提高自身操控敏感話題的能力，就社會熱點和焦點話題，在進行分析后，提出自己的看法和見解，在命詞遣意中傳播節目的文化氣息，以提高廣播電臺的深度和高度。

三、結束語

總而言之，廣播播音主持人語言表現力內涵深遠，且在播音節目中占據重要位置，而這就代表了它存在的意義和發展進步的必然性。播音主持工作需將語言藝術同聽眾實際生活相聯系，這對播音主持在語言條理規范，修辭運用準確，語調轉變合理，同時恰當表達感情等等方面提出了要求。這些都是播音主持應具備的專業語言表現力的體現，只有達到了這些要求，才可以全面的發揮廣播媒體的功能，為廣大聽眾更好的服務，進一步推動廣播媒體事業的發展。