淺析新媒體時代主持人提高即興口語表達品質的途徑與必要性

石靖楠

（通州區廣播電視中心，北京 101149）

隨著主持人的“口語表達”的繼續深入發展，尤其是如今電視節目對于時效性的要求，主持人的口語表達也具有了即時性的特點。即興口語表達在廣播電視節目中運用的范圍也越來越廣。由于即興口語表達對主持人的思維速度、表達能力要求更高，一些口語表達中的問題也就隨之凸現出來了。比如，由于認識的偏差，一些主持人把口語表達中要求的“口語化”和日常生活中的語言完全對等，同時由于知識儲備有限，在語言中加了入大量的俚語俗話、未經加工的“粗線條”用語和街頭巷尾的市井語言，使得廣播電視節目中主持人口語表達的質量大幅度降低；由于缺乏思維的邏輯性訓練，思考的速度不能跟上語言表達的要求，造成口語表達中的“語塞”和語言的不順暢；由于即興口語表達的時間要求較短，主持人為了節省腦力且運用安全，常常使用套話，但這會使得表達效果單一、呆板，也使表述缺乏深度，不夠全面。在這樣的情況下，提高在廣播電視節目中主持人的即興口語表達的品質，就顯得尤為重要了。

一、邏輯思維能力的培養

思維是語言的內核，并且決定語言運用。思維在語言表達中，主要是解決要“說什么”的問題。當主持人在受到外界客觀環境的刺激，有了要說什么的沖動時，主持人需要把想說的語言在大腦中組織起來，即把“濃縮的想法”組織、排列、擴展，從而生成自然的、流暢的語言。這個過程也可以叫作“言語化”的過程。在即興口語表達中，主持人需要具有快速的思維能力以及快速地應對外界環境，找到需要表達的話題的能力，并且需要快速地把想要說的內容“言語化”，形成流暢的自然語言。我們在觀看電視節目或是收聽廣播節目時，常能聽到一些主持人話說得磕磕巴巴、前言不搭后語、語言錯誤不斷，這就是因為主持人在即興口語表達中，思維的速度和語言表達的速度不同步，或是思維的速度跟不上語言表達的速度所造成的“語塞”，這種情況直接影響到節目的質量及傳播效果，影響受眾的收聽、收看廣播電視節目收視率。但是也有一些主持人，在節目主持過程中，反應非常迅速、思維靈活，對突發事件的即興評述深刻到位。我們不難發現，在央視新聞頻道中，《新聞1+1》《東方時空》《24小時》等節目都對主持人的即興口語表達提出了更高的要求。因此，邏輯思維能力的培養，對主持人在即興口語表達中語言的順暢性就具有了很重要的作用。這種能力的培養，可以通過即興地把單個的，幾個不相關的字詞串成一個完整故事的訓練來加以練習，也可以注意在平時加強對突發狀況或熱點事件的即興評述來進行練習。

二、外部語言功力的練習

主持人除了需要具有快速的邏輯思維能力以外，想要說出順暢、動聽、吸引受眾的語言，并引起受眾的共鳴，主持人的外部語言功力也很重要。有聲語言的表達能力“一般包括三個方面：用氣發聲的控制能力、語言吐字的把握能力、聲韻傳情的表現能力。”只有主持人的氣息運用控縱有節，靈活自如，主持人才能駕馭不同風格的節目，說話時開口的幅度和發聲的力度才能不受氣息的影響和限制；只有主持人的吐字清晰、圓潤，受眾才能聽得真切，聽得明白，才更有利于信息的有效傳達和傳播效果的顯著；只有主持人的語言表達準確到位、語氣飽含真摯情感，才能真正地打動受眾，引起受眾的廣泛共鳴。這三個方面的語言表達功力，組成了主持人在口語表達中順暢、清晰、高效傳達的重要基石。通常，在節目進行過程中，由于要照顧內容安排，主持人是無暇過多去關注外部語言功力的。那么，只有平常扎實地培養外部語言功力，才能使我們在做節目時，即興口語表達語言運用自如和思維保持高度一致。雖然外部語言功力的練習非常重要，但練習方法卻比較“單一”，就是除了在日常學習生活中的大量刻苦練習和認真領悟外，別無他法。

三、摒除套話，提高語言品質

在廣播電視節目中的即興口語表達中，我們常能聽到不同的主持人說類似的話，說話的用詞、語句的排列甚至意思都相差不大，好像形成了一種慣性的套路，我們把這叫作“套話”現象。套話實際上就是指主持人在節目主持表達中說話內容空洞，不能切和具體的語境，不恰當地這兒“套”那兒“套”。講套話就不用怎么動腦筋、不怎么會用別的新鮮的、通俗的說法，其交際到位的程度極低。在即興口語表達中，我們經常能夠在某些節目中看到一些主持人為了省事、節省時間，同時也避免出錯，大量使用套話，這從某種程度上體現了一些主持人語言表達上的惰性。套話的存在，使得廣播電視節目中主持人的語言缺少新鮮感，由于形式大于內容，就造成了節目內容空洞，缺少實際意義和含金量。這樣不利于主持人自我意見的表達，也放棄了和受眾真誠交流的機會。在節目的即興口語表達中，主持人的語言要求新、求精、趨雅、向美，要富于創新精神，要有在政策許可范圍內自由表達思想和意見的勇氣和魄力。讓我們的語言表達充滿著靈活思維的躍動和飽含著真實情感的迸發，使得整個節目的語言新鮮、靈動而富于生活和時代氣息。

四、豐富的知識積累

對于節目主持人來說，豐富的知識儲備是非常重要的。在一檔綜藝節目中，北京人藝的著名演員宋丹丹老師表達過自己對于“演員”日常儲備知識重要性的認識：演員在舞臺上表演的常常是冰山一角，而水面下，是非常巨大的日常儲備的“冰塊”。這個比喻也同樣適用于需要努力錘煉表達功力的“主持人”。主持人在節目中所表達的精煉內容，常常需要在日常生活中的大量積累。“廣義備稿”滲透在每一位主持人的日常生活中。缺少豐富知識積累的主持人，表達也只能是干癟、無趣的。吳郁老師也曾經說過：“要提高主持人即興口語的質量，最有效的辦法是向書面語學習，汲取書面語嚴謹、簡潔、精確、規范、文雅的長處，當然也不應該忘記堅持口語通俗平易、形式活潑的優點。”廣播電視節目的口語是經過提煉的更高層次的口頭語，除了需要規范性，還要在此基礎上進行藝術化的加工和處理，要言之有物、言之有理、言之有情。主持人平時要有博覽群書、收集資料的習慣和意識，要努力提高個人修養。同時多關注時事動態和新聞熱點，確保知識面的廣闊，讓自己在即興口語表達時有話可說，說得正確，說得精彩。

五、造就良好的心理素質

主持人由于工作的需要，常常要在大庭廣眾、眾目睽睽下說話。這不僅要求其語言表達要清楚得當，還要能引人入勝。優秀的主持人要練就在眾人面前依然氣定神閑、游刃有余的說話狀態和心理素質。廣播電視節目的即興口語表達對主持人的心理素質要求，也由于準備時間的倉促和準備資料的有限而顯得更加嚴格。因此，要提高即興口語表達的品質，主持人就要造就良好的心理素質，有和不同受眾順暢溝通的能力，以及在緊急情況下，沉穩應對突發狀況，清晰深刻表達自我意見的能力。這要求主持人在即興口語表達前做好充足的準備工作，了解和把握節目全貌以及對可能發生的突發狀況進行預設，做到心中有數。同時，在即興口語表達時保持良好的狀態，做好積極的心理暗示，增強自信心。最后，在即興口語表達結束后對自身工作進行客觀的評價，總結經驗教訓，揚長避短，為今后更加順暢的即興口語表達鋪好道路。