淺析音樂表演藝術的創造性思維及培養

娜仁

摘要：創造性思維是音樂表演藝術中不可或缺的基本屬性，對于一個音樂表演者的長遠發展有著至關重要的影響作用。而創造性思維的培養不僅需要學生具備相應的知識基礎和技能基礎，也要具有豐富的人生閱歷，以此使學生的音樂潛能得到充分挖掘，使其能夠具備良好的音樂創作能力，有效促進學生的音樂藝術發展。鑒于此，本文就針對音樂表演藝術的創造性思維及培養進行深入研究，希望能為音樂表演藝術中創造性思維的培養提供有效參考價值。

關鍵詞：音樂表演藝術 創造性思維 培養

音樂表演藝術的創造是通過邏輯思維與想象思維的相互滲透完成的，而想象力來源于實際生活，通過生活閱歷的積累使想象空間得以擴展。若是在進行音樂表演藝術的創作過程中缺乏想象力和創新力，就很難創作出優秀的音樂作品，繼而嚴重阻礙到學生的音樂發展。因此，想要使學生能夠創作出優秀的音樂作品，就必須要培養學生的創造性思維，使學生能夠注重生活中的每一個細節，繼而將生活中的感悟融入到音樂作品的創作中，以此有效提高音樂作品的內涵，為學生的音樂創作發展奠定良好基礎。

一、音樂表演藝術中創造性思維的培養要求

（一）豐富的人生閱歷

藝術本身就是在生活中衍生出來的一門另類形式的思想藝術，所以在培養學生的創造性思維過程中，不僅需要教師的正確引導，也要從生活方面采取有效手段提升學生的思想素質，使學生能夠從生活中獲取音樂創作靈感，使學生能夠通過生活培養自身的創造性思維，繼而有效提高學生的音樂創作能力。通過將生活感悟融入到音樂作品的創作中，不僅可以賦予音樂作品豐富的現實含義和生命力，也可以使觀眾在欣賞音樂作品的時候產生共鳴，使音樂作品的真正價值得到充分發揮，從而有效實現音樂表面藝術的意義。

（二）豐富的文化知識

在培養學生創造性思維的時候，應充分認識到文化知識對于音樂創作的影響作用，若是學生不具備高水平的知識基礎，不僅無法深入理解音樂作品，也無法順利將自身的音樂感悟融入到音樂作品的創作中，導致音樂作品不具備感染力、生動性以及創造性，無法有效引起聽眾的情感共鳴，這對于學生的音樂發展會造成嚴重阻礙。因此，學生在學習過程中應積極提高自我修養，不斷加強文化知識的學習，使自身的人文素質得到不斷提高，繼而使音樂作品的創造更具有思想深度和文化內涵，為音樂表演藝術的持續發展奠定良好基礎。

二、音樂表演藝術中創造性思維的培養策略

（一）結合學生的生活經歷培養創造性思維

隨著我國音樂教育模式的改革發展，我國對于學生文化知識和創造性思維的培養有了更高的關注度，為確保培養學生創造性思維的效率和質量，教師應積極結合學生的生活經歷展開教育工作，積極挖掘學生的生活情感，引導學生將生活感悟融入到音樂作品的創作中，以此有效強化音樂作品的思想、情感和內涵。同時，教師也要采取多種教學方式豐富學生的文化知識，使學生的知識結構和知識范圍得到有效完善，以此強化學生對音樂作品的感悟和理解，使學生的音樂表演藝術水平得到進一步提高。例如在《為了誰》的欣賞和教學過程中，這首音樂作品的創作背景是表現抗洪救災戰士的奉獻精神，作為一首具備豐富情感和思想意義的音樂作品，學生想要對其進行深入理解就必須要了解音樂作品背后的故事和相關知識，繼而通過重復欣賞歌曲真正了解到音樂作品的意境和情感，從而有效提高學生的音樂素質，使學生形成良好的創造性思維。

（二）通過學習引導培養學生的創造性思維

在培養學生的創造性思維過程中，教師應充分發揮學生的主體作用，充分發揮自身的引導作用，通過合理的引導方式使學生能夠對音樂進行獨立思考，使學生的想象力得到有效提高。由于創造性思維的培養是一項長期挑戰任務，教師需要從學生的學習和生活等各方面加強其對不同事物的理解，使學生的思維得到有效創新。例如在《黃河怨》的學習過程中，這首音樂作品的表現主要是通過中弱音和弱音，學生不僅需要掌握音樂作品中的表演技巧，也要詳細了解音樂作品的創作背景，從而使音樂作品的學習效果得到有效保障。而教師就要積極掌握學生的個人特點使學生的優勢得以充分發揮，引導學生深入了解到音樂作品的情感和內涵，以此加強學生對音樂作品的感悟，使學生形成良好的創造性思維。同時，通過科學有效的引導方式還可以使學生產生積極性和主動性，使音樂學習的整體效果得到進一步提高，有利于學生創造性思維的培養。

三、結語

綜上所述，音樂表演藝術中創造性思維的培養是一項具備較高復雜性和特殊性的教育工作，教師應從多個角度展開教育使學生的文化知識得到提高，以此強化學生對音樂的理解程度，并引導學生將生活感悟融入到音樂創作中，從而有效提高學生的音樂創作能力，使學生具備良好的創造性思維。

參考文獻：

[1]夏媛媛.音樂表演藝術的創造性思維及培養分析[J].現代交際，2017，（03）.

[2]鄭喻耀宇.淺論如何培養音樂表演藝術的創造性思維[J].音樂時空（理論版），2012，（05.

（作者單位：內蒙古杭錦旗烏蘭牧騎）