自媒體火熱發展下大學生社會心態的現狀及引導

江小國

【摘 要】隨著我國互聯網、智能手機的快速發展，區別于傳統媒體、新媒體的自媒體正在如火如荼的發展。自媒體的火熱發展，在一定程度上影響著當代大學生的生活學習方式和習慣，也對他們社會心態的形成與變化產生著深遠的影響。自媒體時代，信息的發布、傳播更加自由，但嘩眾取寵、弄虛作假的信息也更加泛濫，尚未踏足社會、相對缺乏思辨能力的大學生群體很容易受到影響。因此，當今時代，自媒體應擔當起社會責任，政府、社會也應對自媒體加以監督，為大學生社會心態的健康發展和引導提供良好的環境。

【關鍵詞】自媒體；大學生；社會心態

一、自媒體火熱發展下我國大學生社會心態的現狀分析

“社會心態是在一定時期的社會環境和文化影響下形成的，社會中多數成員表現出的普遍的、一致的心理特點和行為模式，并成為影響每個個體成員行為的模板。”1同樣地，大學生社會心態的形成也是在當下社會環境和文化環境共同影響下形成的，而自媒體的火熱發展在大學生社會心態的形成和發展中發揮著非常重要的作用。

網絡成為大學生宣泄不理智言論的出口。在這個網絡十分發達的時代，一些新聞熱點事件經過自媒體的傳播與發酵，往往能掀起極大的網絡熱潮，尤其是負面新聞。2017年7月4日，一位微博用戶“白衣天使茉莉花”發布12歲女生遭老師性侵的新聞，在自媒體的大量廣泛傳播下，迅速引燃輿論，涉事老師遭受到許多的謾罵和攻擊，后證實是虛假新聞，該女生并未受辱。這些熱點事件尤其是負面熱點事件，由于其極高的話題性很容易造成輿論的滋生，容易引起包括大學生在內的網民的關注。在一些頗具影響力的自媒體的引導下，大學生很容易被影響、誤導，發表一些不理智的言論，網絡逐漸成為大學生們宣泄不滿情緒的出口，這種不滿情緒甚至能從老師個人上升到教育、社會體制、國家層面。

大學生學習生活日趨功利化、娛樂化。以新浪微博為例，每天的微博熱搜里絕大多數的新聞都是關于娛樂明星的，明星出軌、分手、公布戀情等都成為大學生關注的焦點，鹿晗、關曉彤戀情公布甚至一度讓微博陷于癱瘓，更引得眾多高校女生“奔走哭號”。同時，自媒體在正確價值觀的倡導上也是有所缺失的，過分宣揚物質，文化精神缺失，致使許多大學生尚未走出社會，便以“房”、“車”、“錢”等作為目標，而忽略了夢想和精神的追求。

二、自媒體發展下大學生社會心態形成的原因分析

大學生缺乏思辨能力，容易被誤導。大學生群體相對來說，思想發展還不夠成熟，他們缺乏社會實踐經驗，很容易受到網絡言論的影響，對網絡資訊和觀點常常“全盤接受”，缺乏一定的思辨能力。許多大學生受到自媒體各種歪曲事實、顛倒黑白的言論影響，不對信息加以思考，而是情緒很快被煽動，也加入到網上的罵戰之中，并惡意宣泄對社會的不滿。同時，如今的大學生面臨的是海量的資訊，這些信息填滿了大學生的閑暇時間，也讓他們很難對事件進行深入思考，往往只接收片面的信息就對事件產生片面評價。

自媒體為吸引關注嘩眾取寵、罔顧事實、過度娛樂，置新聞素養于不顧。相對于其他媒介，自媒體是一個較為廣泛的群體，它具有交互性、開放性、個性化、及時性等特點，但隨著自媒體的快速發展，一些人為了追逐商業利益，為了滿足觀眾的獵奇心理，而置新聞素養于不顧，常常散布一些虛假、負面、嘩眾取寵的新聞，以此來博得關注、獲取利益。而網絡的“匿名化”，也讓這些負面事件更加擴大化。同時，自媒體也存在內容過于娛樂的現象，以“卓偉”為首的自媒體常常散布明星八卦、資訊，借以贏得流量和受眾。這些過于娛樂、虛假負面的新聞或輿論充斥網絡，嚴重污染了網絡環境，也影響了大學生的社會心理。

三、積極引導大學生社會心態健康發展的對策

自媒體應有擔當，傳遞凝聚正能量。自媒體尤其是有影響力的自媒體，應承擔起自己的社會責任與擔當，多傳播有利于社會進步的信息，對社會上發生的負面事件也應更加理性，引導大學生多角度觀察問題，多傳播、傳遞社會正能量。

政府應不斷建立健全網絡管理運行機制。隨著互聯網和移動網絡的快速發展，自媒體發展火熱，在社會大眾和大學生群體中具有不可忽視的重要影響。因此，政府應加強對自媒體的管理規范，建立一套行之有效的網絡管理運行機制，為自媒體的發展營造更加健康、和諧的制度與環境。

高校應不斷加強大學生的思政教育。各大高校應順應時代發展，在基本的思政教育上，增設社會心理相關的課程，引導和培養大學生健康的社會心理。，幫助他們建立自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

大學生應不斷加強自身網絡媒介素養。微博、微信、APP客戶端等日漸成為大學生接收信息的主要渠道。面對各種媒介傳遞的信息，大學生應該加強自身的媒介素養，對這些信息加以思辨，并審慎地思考，這些信息不能全盤接收，也不能完全排斥，而是應該充分利用這些自媒體，發揮獨立思考的能力，構建自己的人生價值觀。同時，大學生也應多參加社會實踐，積累社會經驗，對事情形成自己的判斷力和主張。

自媒體拓寬了人們接收信息的渠道，傳遞了正能量，同時也充斥這許多負能量，社會經驗較少、缺乏思辨能力的大學生很容易受到影響。在十九大報告中，習近平總書記指出，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為未來國家發展的中堅力量，大學生的社會心態對國家和社會的健康和諧發展影響深遠，因此應從以上幾個方面，對大學生的健康社會心態加以引導和培養。

項目基金：本文系成都醫學院四川應用心理學研究中心課題 “自媒體時代網絡熱點事件對大學生社會心態的影響研究”的研究成果之一。（課題編號： CSXL-173012）。

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注釋：

1.曾燕，羅麗萍.新媒體影響下大學生政治心態生成機制與調適路徑研究[J].科技資訊，2017，15（11）：236+238.