立足幼兒布藝裁縫鋪 促進幼兒全面發展

馬佳平

【摘 要】幼兒園開展布藝課程能夠培養良好的品質、達到鍛煉思維能力以及促進家園共育的目的，近年來，我園開設了幼兒布藝裁縫鋪，滿足了幼兒好動、好奇的天性，受到了幼兒的認可與歡迎。本文針對幼兒布藝裁縫鋪的開設體會進行闡述和分析。

【關鍵詞】幼兒園；布藝裁縫鋪；幼兒發展

布藝活動屬于現代幼兒園游戲的重要類型，是幼兒非常喜聞樂見的一種游戲，與其他游戲類似，布藝游戲的開展對于幼兒的發展有著重要的意義。布藝游戲的開展滿足了幼兒好動、好奇的天性，可以有效調動起他們學習的積極性，促進幼兒的全面發展，幼兒可以通過具有生命力的活動來獲取到對世界的控制感。

一、布藝裁縫鋪的開設動因

（一）鍛煉幼兒的品質

布藝活動制作過程漫長、繁瑣，在制作時需要幼兒具備足夠的耐心，在經濟的發展下，越來越多的家長意識到了幼兒教育的重要性，但是由于對孩子的過渡溺愛，導致幼兒養成了粗心、懶散的不良習慣，開展布藝游戲，7 對于幼兒各項品質的培養有著重要的作用。

（二）培養思維能力

實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實踐能夠幫助幼兒發現問題、解決問題，布藝活動的開展能夠鍛煉幼兒的各項能力，在幼兒遇到問題時，教師可以進行適當的引導，幫助幼兒開動腦筋，不僅能夠鍛煉他們的問題解決能力，對于幼兒思維能力的培養也十分有益。

二、如何借助幼兒布藝裁縫鋪促進幼兒全面發展

（一）創設布藝環境，體驗布藝樂趣

在《幼兒園教育指導綱要》中明確指出，環境是幼兒教育中重要的資源，幼兒與環境之間是一個相互協同的作用，能夠給幼兒帶來潛移默化的影響，優秀的布藝可以吸引幼兒的眼光，讓他們獲取到美的體驗。幼兒雖然年齡小，但是卻有著成人無法比擬的想象力與審美觀，布藝裁縫鋪的設置能夠有效提升幼兒的審美情趣，激發他們的布藝制作積極性。在布藝裁縫鋪的設置上，我們根據主題需要，懸掛了繡球、中國結、懸掛魚，陳設了刺繡、蠟染畫等布藝作品，讓幼兒一進入裁縫鋪，就可以感受到濃厚的布藝文化。此外，在活動中投放了多種類型的布藝玩教具，讓幼兒可以體會布藝帶給他們的無窮樂趣，幼兒可以參加“頂房子”、“夾包跳”等游戲，也可以自己動手來制作小工藝品，感受布藝的樂趣。

（二）開展布藝教學，引導幼兒完成作品

為了讓幼兒對各類型的布藝有深刻的認識，我們讓幼兒在家中收集了不同類型的布，帶到課堂中，大家一起了解布的質地、色彩、圖案等，從簡單的剪一剪、拼一拼、畫一畫開始，引導幼兒進入布藝世界，布的質地非常柔軟，幼兒可以隨心所欲的制作出自己喜歡的物品和動物，用剪刀剪出簡單的圖形，發揮自己的想象力，將其拼接起來，這些看似簡單的操作活動，為幼兒開啟了布藝活動的第一步。此外，我們還加強家校合作，開設了布藝活動，由家長與幼兒一起配合完成刺繡、蠟染等難度較高的布藝活動，通過家長的幫助，既幫助幼兒順利完成了任務，又實現了親子互動，起到了一舉兩得的效果。在活動中，幼兒表現出了很高的積極性，他們非常興奮，搶著剪圖形、粘布塊，有的幼兒嘗試動手刺繡，在整個過程中，我們將主動權交給幼兒，由他們負責指揮，教師則充當引導者的角色，幫助他們來答疑解惑。

（三）強化布藝與生活的聯系，豐富幼兒經驗

3～6歲的孩子喜歡模仿，他們對于游戲有著濃厚的興趣，在探究活動時，幼兒們常常會為了想玩同一個玩具發生爭執，為了滿足幼兒的游戲欲望，我們在布衣裁縫鋪中提供了多種類型的布藝玩具，并強化布藝與生活之間的聯系。如，在秋季，水果成熟了，為了讓幼兒對收獲的秋天有更加深刻的體會，讓他們知道秋天有哪些常見的水果，我們帶領孩子們用布藝來制作出了不同類型的果實，并將這些惟妙惟肖的布藝品掛在“樹”上，這些布藝水果是幼兒自己勞動的結晶，他們非常的珍惜，且這些水果能夠重復使用，在“采摘”時，也不會弄傷幼兒，讓幼兒更加樂于參與到游戲活動中。

（四）合理調配布藝材料，實現一物多玩

在《指南》中明確提出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，在布藝裁縫鋪活動的開展中，安全性也是排在第一位的，布藝活動使用的材料都是安全布料，同時，我們采用了象征性材料，讓幼兒發揮想象力，制作出自己喜歡的作品。同時，鼓勵幼兒將廢舊材料收集起來，如廢舊毛巾、衣物等，由師生共同挖掘出廢舊材料中蘊含的教育價值。

對于布藝裁縫鋪活動，不可急于求成。在布藝課程的教授過程中教師要有的放矢，由于幼兒的年齡尚小，動手能力較弱，因此在操作的過程中可能會遇到這樣或者那樣的問題，因此教師在教授的過程中要盡可能的詳細，在講解重難點的時候要放慢速度。切記在幼兒進行操作時過于尋求結果，使得布藝課程的最終效果無法展現。

三、結語

布藝裁縫鋪活動生動、豐富，深受幼兒的喜歡，且其取材方便，對于幼兒各項能力的鍛煉均十分有益。但是，布藝活動的操作較為繁瑣，為了充分發揮出布藝裁縫鋪的作用，作為幼兒教師，要擔任好組織者、引導者的角色，科學設置活動，加強家校合作，為幼兒的發展提供有益的支持。

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