淺談物理學(xué)習(xí)中的高效率方法

范子燁

【摘 要】物理是一項(xiàng)與實(shí)際聯(lián)系很密切的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注重學(xué)習(xí)方法的的運(yùn)用。作為一名高三的學(xué)生每天面對(duì)著大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要想合理的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)首先就要有也個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，而且每一個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)在制定學(xué)習(xí)方法時(shí)要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，物理是一項(xiàng)與實(shí)際生活聯(lián)系相當(dāng)緊密的學(xué)科。

【關(guān)鍵詞】高中物理；學(xué)習(xí)方法；高效學(xué)習(xí)

生活中的很多問(wèn)題都可以用物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行講解，物理中的很多問(wèn)題也都廣泛的存在生活中，物理是生活中一些問(wèn)題的科學(xué)化的研究，物理學(xué)家通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)將生活中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理的科學(xué)結(jié)論，我們學(xué)習(xí)物理是為了增強(qiáng)知識(shí)的范圍。在物理的學(xué)習(xí)中我們總是會(huì)遇到很多的問(wèn)題，物理中存在著大量的公式定理需要記憶，有很多的邏輯問(wèn)題需要分析整理，物理在理綜考試卷中占有很大的位置，要想學(xué)好物理首先要有高效率的學(xué)習(xí)方法。

一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)習(xí)壓力很大每天要進(jìn)行大規(guī)模的練習(xí)。每天都會(huì)有大大小小的考試，物理作為理綜的重要學(xué)科占有很重要的作用。在進(jìn)行物理的學(xué)習(xí)中有很多的問(wèn)題，首先一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是能否學(xué)好物理的關(guān)鍵。一個(gè)好的計(jì)劃可以有效的縮短學(xué)習(xí)的時(shí)間，使學(xué)習(xí)的過(guò)程變的具體和完整不會(huì)丟點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握。我在進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中首先制定了一個(gè)依據(jù)自身特點(diǎn)根據(jù)自己的對(duì)于學(xué)科的掌握情況進(jìn)行分析整理出自己知識(shí)架構(gòu)的掌握夢(mèng)能力，了解清楚自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。制定一定的周期進(jìn)行時(shí)間上的限制，將需要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行時(shí)間上的分配，最終整理出每天需要完成的任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定的計(jì)劃要切實(shí)可行，依據(jù)自生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行制定，每天的任務(wù)量要適中不能過(guò)多根本也不能過(guò)少。如果過(guò)多的話會(huì)影響完成情況，每天的任務(wù)長(zhǎng)時(shí)間的積壓達(dá)不到完成的效果同時(shí)又會(huì)使自己降低信心對(duì)完成這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生壓力。如果任務(wù)量過(guò)少的話，達(dá)不到應(yīng)有的效果對(duì)于內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要很長(zhǎng)的時(shí)間使學(xué)習(xí)的過(guò)程變得沒(méi)有效率影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

二、考試中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注重對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的分析和整理，在聽(tīng)課的過(guò)程中要注意老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行的講解。教師在授課的過(guò)程中都會(huì)將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解，我們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中對(duì)與教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要加強(qiáng)練習(xí)課后要注重整理。在物理的課程中速度問(wèn)題和力的作用是很重要的考試內(nèi)容，考試中會(huì)大量的遇見(jiàn)不論是選擇還是解答題中都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，這就需要我們加強(qiáng)對(duì)這類問(wèn)題的學(xué)習(xí)意識(shí)。教輔材料中出現(xiàn)的歷年的考試經(jīng)典例題要進(jìn)行重視，考試都是有規(guī)律可尋的，我在考試前將教輔上出現(xiàn)的歷年的經(jīng)典考題進(jìn)行了歸類，并且進(jìn)行練習(xí)計(jì)算。對(duì)于每一章節(jié)的考試重點(diǎn)有了一定的掌握，依據(jù)這些重點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。我針對(duì)我的薄弱學(xué)科進(jìn)行了系統(tǒng)的練習(xí)，并且對(duì)考試中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了綜合性的練習(xí)。總結(jié)完善學(xué)習(xí)的內(nèi)容加強(qiáng)加深對(duì)知識(shí)的理解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)，學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)就是這樣來(lái)的。學(xué)科內(nèi)容很多高三的學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，在高一高二的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量的內(nèi)容，在高三的學(xué)習(xí)中就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破的過(guò)程，學(xué)習(xí)是有規(guī)律的每一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都要有重點(diǎn)內(nèi)容作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向。

三、不同的題型進(jìn)行不同程度的練習(xí)

我在物理的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)一套試卷進(jìn)行一次深入的研究后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，試卷的大部分內(nèi)容是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的考察。例如，實(shí)驗(yàn)題的考察，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用、電路的實(shí)驗(yàn)等這些內(nèi)容分都是對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行的考察，讀出電表上的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題這些問(wèn)題就是要必須拿到分?jǐn)?shù)的在進(jìn)行這些問(wèn)題的練習(xí)中重要的是降低錯(cuò)誤出現(xiàn)的幾率，基礎(chǔ)性的題目就要多得分基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一定要有一個(gè)很全面的理解。還有對(duì)速度問(wèn)題和里的作用一定要好好的掌握在解答題中考到的概率很大，對(duì)于不同類型不同角度的練習(xí)都要有一定的掌握。考試的過(guò)程中對(duì)于這類問(wèn)題的解答如果真的沒(méi)有一個(gè)思路的話，物理與其他學(xué)科不同要注重公式的運(yùn)用，往往寫上相關(guān)的公式也會(huì)得到一些分?jǐn)?shù)，還有就是對(duì)于解題過(guò)程中要注意分布進(jìn)行計(jì)算這樣上一步的正確也會(huì)得到一些分?jǐn)?shù)。

四、對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行詳細(xì)的整理

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)錯(cuò)題的整理有些學(xué)科是適用的有些學(xué)科是不適用的。像語(yǔ)文英語(yǔ)這樣的學(xué)科對(duì)于錯(cuò)題的整理因?yàn)轭}的內(nèi)容和學(xué)科的性質(zhì)影響都是不適用的，然而對(duì)于物理數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科則是很有必要的在。在日常的練習(xí)中我會(huì)將我做錯(cuò)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析整理，將一類的題進(jìn)行總結(jié)。在進(jìn)行錯(cuò)題的整理時(shí)我會(huì)將題目做錯(cuò)的原因進(jìn)行記錄，對(duì)用到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和記錄，對(duì)題目的詳細(xì)解答進(jìn)行整理在下次的考試前作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容提高學(xué)習(xí)的效率。

五、總結(jié)

高三的學(xué)習(xí)具有很大的壓力，學(xué)習(xí)的過(guò)程很是勞累要進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容特別的繁瑣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我首先是制定良好的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)梳理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，之后有重點(diǎn)的進(jìn)行不同類型題目的練習(xí)，其次掌握考試中的做題技巧最后注重錯(cuò)題的練習(xí)從而實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

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