淺談學好高中物理的幾點方法

摘 要：文章結合多年的教育教學經驗，分析了學生學習高中物理的現狀。并從知識點的有效掌握、科學的思維方法、及時地復習鞏固及樹立堅強的意志品質四個方面，闡述了學好高中物理的基本方法。

關鍵詞：高中物理；學習方法；復習鞏固；科學思維；意志品質

二十多年的物理教學中，深知學生對物理學科的學習，較其他學科要困難一些。特別是高中理科各科目中，物理又是相對較難學習的學科。在教學過程中經常會聽到一些學生這樣問：“老師，你上課時所講的內容，我都能聽懂，也能聽下去，可是一到做題目時卻不知如何下手了，考試也考不出好的成績?！边@是一個普遍的現象，值得我們去認真研究和思考。下面就高中物理的學習，結合多年的物理教學經驗，談談學好高中物理的方法。

一、 要有效地掌握知識點

物理學科中每章節都是由許多的知識點來構成的。所謂知識點也就是一些基本概念和規律。知識點之間是相互聯系的，同學們必須去認識、學習和弄懂它。懂的標準是每個概念和規律我能回答出它們“是什么、怎么來和為什么”等問題，弄清每個概念和規律的來龍去脈。為了加深對相近知識點的分析和理解，從真正意義上弄懂弄通其內在聯系和本質區別，就需要老師帶著學生一遍一遍地反復研讀、反復理解、認真分析，條件許可的話，還可以讓學生對照多本教材進行對比分析，再進行總結概括，提煉出哪些知識點為重點？哪些為難點？哪些為疑點等等，經過這些前期的預習、思考后，教師在課堂上只要對課程的知識點進行梳理，輔助指導，再對難點和疑點進行詳細解釋，就可以大大提高教師的教學效果和學生的學習效率。針對知識點、難點問題，則可以由教師在班級開展集中研討后，通過物理實驗進行分析驗證，將理論疑點聯系實際實驗來進行教和學，師生共同參與探討，從而獲得相應的答案，也是加深對知識點理解的一種有效途徑。

二、 要有科學的思維方法

高中物理的學習過程中，只掌握了基本概念和規律是不夠的，因為自然界中的物理現象是復雜多變的，其物理過程也是很難想象的。要想深層次地去理解和掌握物理現象的內涵，必須要有科學的思維方法，如整體法、隔離法、正交分解法、作圖法、假設法、等效變換法等等。例如對物理的雙向或多向受力分析時，就可以采用隔離法，無論多么復雜的受力系統，如果將某一部分物體從整個系統中隔離出來，然后單獨分析被隔離部分的受力情況和運動情況，從而把復雜的問題轉化為簡單的一個個小問題求解，就不再是很難的事情了；又比如作圖法，能夠形象地將難題分解開，通過指導學生繪制草圖或精確圖，來明確各單個物理量之間的關系，動態連續地去化解難題，如力學中的受力分析圖、運動學中的

vt圖像、st圖像、電學中的電路圖等等，這些圖能幫助我們正確地分析整個物理過程是怎樣發生的，它們之間存在什么規律，從而得出正確的結果。

三、 要有及時的復習鞏固

“拳不離手、曲不離口”這句話說明了學習的過程是一個勤反復的過程。學好高中物理要在上課認真聽講，做好課堂筆記的基礎上，充分利用課外時間，做到及時復習（搶在遺忘之前進行）。許多同學往往課后忙著翻教材、查資料完成老師布置的作業，感到完成了作業就是完成了任務，就無事可干了。其實，對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的來源、內容、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近知識進行對比，看看是否有矛盾。否則，說明還沒有真正理解，這時就要重新思考，重新閱讀教材，并注意學習方法和復習方法，注意物理知識的縱橫聯系，注意知識結構的充實，技能技巧的掌握。如果在靠自己無法解決的情況下，應當及時地多問，可以請身邊的同學和老師幫助解決，努力讓新的知識成為自己所掌握的知識體系的一部分，成為自己的常識。在弄懂所學知識的基礎上，要及時獨立地完成作業。有余力的同學還可以適量地做一些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

四、 要有堅強的意志品質

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學好高中物理課程，不是一朝一夕的過程，也不是一兩天、一兩個月就能學好的。這是一個長期的過程，在這個學習過程中，一定會遇到許多困難和挫折。同學們一定要樹立學好物理的信心，并有足夠的心理準備。要有永不言敗的不服輸精神，要相信自己一定能學好高中物理。挑戰與機遇并存，困難與希望同在，只要積極投入，你的知識、技能、情感、態度和價值觀都會發生積極的變化，一定會有許多收獲的。在學習的過程中，不斷地和自己的過去對比，你會發現知識掌握豐富了，解題思路開闊了，解題能力提高了，從而增強了繼續學好物理的信心；和其他同學對比，找出自己的不足，準確定位，明確努力方向。要自我激勵，寬容自己。要將自己的最大潛能發揮出來，不斷激勵自己更加努力學習，爭取更大進步。

此外，要學好高中物理，還得在平時多動腦，多觀察，認真做好物理實驗，用所學的物理知識，分析解釋觀察到的物理現象；要閱讀適量的課外書籍，開闊視野，豐富知識，以加深對物理概念和規律的理解，并培養自己學習物理的興趣。我相信同學們通過認識自己，分析自己，掌握學習方法，多學多練，勤思考、勤復習、不放棄，是一定能學好高中物理的。

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作者簡介：吳愛萍，中學一級教師，安徽省黃山市，安徽省黃山市歙縣潭渡中學。