認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究方法淺析

彭璽

摘要：國(guó)內(nèi)外認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)成為了當(dāng)前教育學(xué)科中的一門(mén)重要內(nèi)容，在這一領(lǐng)域的研究中，將舉例、對(duì)比、分析作為主要的研究方法，通過(guò)對(duì)某些自然學(xué)科的舉例研究方法的推薦，多角度、多方位的對(duì)某一語(yǔ)言結(jié)構(gòu)及現(xiàn)象進(jìn)行分析、對(duì)比研究，為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)充。淺析其主要研究方法，促進(jìn)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)性，推動(dòng)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)；對(duì)比研究；推動(dòng)發(fā)展

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究在我國(guó)起步較晚，這一學(xué)科涉及到的領(lǐng)域很多，包括哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)學(xué)科，在認(rèn)知哲學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)形成了基本的大框架，有了初步的雛形，在后續(xù)的發(fā)展中，已經(jīng)得到了廣大學(xué)者的重視，從研究方法的角度出發(fā)，有了一定的成效和突破，但是在發(fā)展的過(guò)程中，仍然存在一定的問(wèn)題，比如：缺乏創(chuàng)新性和針對(duì)性的研究方法，研究方式單一；有些問(wèn)題概念模糊，研究方式依然以傳統(tǒng)的方式為主；在研究目標(biāo)和方法論的關(guān)系不明確，混淆了試驗(yàn)方法的適用領(lǐng)域。為了追趕上世界先進(jìn)水平，我國(guó)在這一領(lǐng)域的研究仍需要不斷努力。

一、主要研究方法及應(yīng)用實(shí)例

（一）思辨法。

思辨法是指通過(guò)現(xiàn)實(shí)中語(yǔ)言的思考、推論等提出初步假設(shè)，再通過(guò)其他語(yǔ)言進(jìn)行論證，最后判斷假設(shè)的合理性。比如對(duì)“Johnson”的分析，就是要先對(duì)隱喻提出疑問(wèn)，再通過(guò)手機(jī)大自然語(yǔ)言的隱喻，提出相關(guān)假設(shè)，最后經(jīng)過(guò)對(duì)比論證，來(lái)證實(shí)假設(shè)的正確性[1]。

（二）語(yǔ)料庫(kù)研究法。

這種方法主要是依賴(lài)信息時(shí)代大數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，通過(guò)計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)功能等來(lái)實(shí)現(xiàn)研究，主要步驟為“提供案例-統(tǒng)計(jì)頻率-計(jì)算數(shù)據(jù)-與其他實(shí)證相比較”，比如在語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上，對(duì)漢語(yǔ)靜態(tài)存在句中動(dòng)作動(dòng)詞的問(wèn)題上，通過(guò)對(duì)動(dòng)詞在語(yǔ)法上的各種分析再結(jié)合聚義和句法特征來(lái)綜合分析，得出最后結(jié)果。

（三）心理實(shí)驗(yàn)法。

主要包括“眼睛追蹤”、“口頭報(bào)告”等形式，在閱讀過(guò)程中通過(guò)眼睛追蹤的形式，在文章中進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的朱世赫付出，從而對(duì)文章框架進(jìn)行假設(shè)，為心理預(yù)測(cè)提供證據(jù)。

（四）腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)法。

這是通過(guò)在研究過(guò)程中，用的反應(yīng)來(lái)反觀語(yǔ)言的方式，可以通過(guò)MEC（腦磁圖）等先進(jìn)技術(shù)來(lái)顯示語(yǔ)言活動(dòng)的映像。在實(shí)際利用中，通過(guò)對(duì)腦部產(chǎn)生的磁場(chǎng)進(jìn)行記錄，從而進(jìn)行研究。腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)法還包括ERP（事件相關(guān)電位技術(shù)）、FMRI（功能性磁共振成像）等技術(shù)。腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)法的出現(xiàn)，可以幫助研究者對(duì)提出的假設(shè)尋找到和合理的依據(jù)，這一技術(shù)是認(rèn)知語(yǔ)言的發(fā)展。

二、主要研究方法的比較和分析

（一）思辨法是最常用的研究方法，他的研究條件較低，過(guò)程簡(jiǎn)易，操作性強(qiáng)。但是在語(yǔ)料中往往容易缺乏語(yǔ)言環(huán)境，人工采集缺乏可靠性，不同的研究者對(duì)同一研究課題容易產(chǎn)生不同的結(jié)果，這也正是因?yàn)樗急娣ㄗ陨韼в泻軓?qiáng)的主觀意識(shí)所造成的[2]。

（二）語(yǔ)料庫(kù)研究法，在語(yǔ)料和運(yùn)用上具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，預(yù)料豐富、研究方法較為客觀、系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的反應(yīng)語(yǔ)言的特點(diǎn)，但是在目前看來(lái)，語(yǔ)料庫(kù)仍在逐步建立的過(guò)程中，建設(shè)水平還需要不斷的提高，語(yǔ)料庫(kù)結(jié)合思辨法，可以提高研究的真實(shí)性和可靠性，這兩項(xiàng)研究方法的結(jié)合在現(xiàn)階段的研究方法中已經(jīng)不斷被普及，語(yǔ)料庫(kù)的不斷完善，對(duì)例句的生成以及數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)分析等方面，都提供了強(qiáng)大的理論儲(chǔ)備，為后期的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究，奠定了必要的基礎(chǔ)。

（三）心理實(shí)驗(yàn)法在操作、結(jié)果和結(jié)論上都有比較強(qiáng)的客觀性和合理性，但在操作中，研究還處于比較低級(jí)的過(guò)程，容易出現(xiàn)去語(yǔ)境化，運(yùn)用這種方法，可以采集到語(yǔ)言使用者在使用語(yǔ)言過(guò)程中的一些潛在表現(xiàn)，可以幫助研究者研究語(yǔ)言產(chǎn)生和思維的關(guān)系，在研究中，利于尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的個(gè)人差異，有針對(duì)性的利用先進(jìn)技術(shù)輔助研究，這項(xiàng)研究方法，在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究中被廣泛的贊同[3]。

（四）腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)法。

腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)法是目前為止認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中最先進(jìn)、最科學(xué)的一種研究方法，通過(guò)對(duì)腦部數(shù)據(jù)的獲取，來(lái)研究語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)的相關(guān)信息。但是這項(xiàng)研究造價(jià)較高，后期設(shè)備維修成本高且技術(shù)難度高，在現(xiàn)實(shí)的研究中沒(méi)有被廣泛應(yīng)用，加之相關(guān)研究者缺乏相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足。腦科學(xué)研究法主要設(shè)立在腦部疾病診斷的醫(yī)院，依賴(lài)大型科技技術(shù)的支持。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，存在一些公開(kāi)的腦部掃描區(qū)域，這些數(shù)據(jù)為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究提供了一定的理論支持，先進(jìn)的設(shè)備可以促進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)方向的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)是一項(xiàng)有深度有難度的學(xué)科，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，屬于一種非科學(xué)假說(shuō)，我國(guó)的研究方向側(cè)重于探討和構(gòu)建理論，往往容易忽視驗(yàn)證理論，在研究過(guò)程中要注重運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)驗(yàn)證相關(guān)假說(shuō)的合理性和正確性。認(rèn)知語(yǔ)言需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)論證，注重對(duì)多種學(xué)科的結(jié)合，相互融合相互穿插，以此來(lái)促進(jìn)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的深度，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的一大特點(diǎn)就是研究某一因素在不同語(yǔ)言行為中所起的不同作用，要注重研究因素的轉(zhuǎn)化，多角度、多方位的進(jìn)行研究。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張立巖，荊桂萍.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究方法解析[J].長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)，2016，26（1）