新疆在培養服務于“一帶一路”語言人才方面的需求及面臨的問題

摘要：“一帶一路”構想是我國觀察全球形勢，兼顧國內外發展形勢所做出的構想。該構想涉及到經濟，文化，政策多方面。為實現不同國家之間的交往、合作，語言互通是最基本的前提，而新疆在語言互通尤其是在培養中亞語言人才方面有得天獨厚的優勢，對語言人才的需求也日益增多，但也面臨著不少的挑戰。文章就“一帶一路”構想中新疆在培養語言人才方面的需求及遇到的問題進行分析。

關鍵詞：“一帶一路 ”；語言人才；人才需求；培養

“一帶一路”構想不僅需要經濟、政治、外交和軍事實力，還需要政策、文化、人才等多方面的軟實力，同時政策、文化、人才等多方面的軟實力里首要的是人才?！敖z綢之路經濟帶”核心區新疆在培養語言人才并實現語言互通這一方面的任務很艱巨?！耙粠б宦贰睒嬒雽嵤┖?，成為“絲綢之路經濟帶”核心區的新疆在國際上的地位也大幅度提升，再加上國家對新疆的重視，使新疆在短短幾年內發生巨大變化，為培養語言人才創造了良好的條件。這使新疆有了對語言人才的需求，也在這一過程中面臨了一些問題。

一、語言人才需求

與新疆交界的 “一帶一路”沿線國家使用的語言就有十幾種，如果再加上在這些區域使用的各種小語種和部落語言，那就有近百種。先實現語言互通才能促進“五通”的實現。在實現與中亞國家的語言互通上新疆少數民族人才自身有著語言互通、民族傳統與文化相似等優勢。

據調查表明，以下幾種語言人才應是培養重點。

（一）俄語人才

新疆有多個對中亞國家開放的陸路口岸，其中對應哈薩克斯坦的有7個，對應吉爾吉斯斯坦的有2個。隨著“一帶一路”構想的實施，我國與周邊中亞國家的來往逐漸頻繁，尤其是與這些有對應口岸的國家。隨著來往的頻繁，工作量也開始加大，人才上尤其是語言人才就出現了缺乏。雖然周邊幾個中亞國家都有自己的語言，但在貿易來往中主要使用俄語。中哈吉三國的哈薩克語，吉爾吉斯語相通，生活習慣相似，口岸上的很多企業、公司都希望招聘到中國的哈薩克族，柯爾克孜族具有專業型的俄語翻譯人才。除此之外，還需要中國的其他少數民族的專業型俄語翻譯人才，如烏孜別克族、塔吉克族等。

（二）專業加外語人才

隨著“一帶一路”構想的實施，我國將會大量增加在本國從事國際業務或跨國工作的工程、技術、經貿、交通、運輸、法律政治、文學、藝術、歷史地理研究者等人員，對于他們來說，他們不僅需要過硬的專業知識和業務能力，而且還需要熟練的掌握目標國家和地區中使用的語言。

隨著新疆的對外貿易快速發展，新疆各地的不同行業與外企的合作也開始增多，因此，新疆急需語言人才，急需高素質的語言人才，對于企業的要求是要有一定外語水平，又懂專業知識的復合型語言人才。發揮 “絲綢之路經濟帶”核心區作用來培養高層次、寬領域的復合型的語言人才已成為一個刻不容緩的任務。

（三）語言人才

要有專門的語言人才。專門語言人才要掌握當地的語言，還要對當地的語言文化政策、風土人情和地理環境了如指掌。專門語言人才還應擁有國際視野和跨文化交際能力，才能滿足各種復雜的語言方面的需求，例如翻譯、語言教師、語言技術研究人員（處理語言信息的人員、開發語言軟件的人員）、語言研究者等。

二、人才培養中存在的問題

（一）培養目標及專業設置較為單一

新疆各地高校都有語言專業，比如英語，俄語，阿拉伯語等，但是大部分都是相似或相同的語言專業，而且培養的語言人才種類少。又比如孔子學院的章程和主要職能是培養的漢語人才，主要以了解中國現實國情、了解中國文化、學習漢語為目標，而“一帶一路”所需要的人才不僅要具備以上能力，而且還要多種語言類型的語言人才。從“一帶一路”的推進來看，目前來華留學生所能進入的專業不足以滿足“一帶一路”的發展需求，缺乏人才這一問題，不但會使“一帶一路”構想的實施速度變慢，甚至還可能阻礙“一帶一路”前進的步伐。

（二）缺乏按需求培養模式

“一帶一路”需要多功能語言人才，傳統的培養模式和專業格局很難完成這一任務，所以要加強合作，充分利用核心區的語言資源，在管理和培養上創新。國內外企業聯合培養人才，應該提高語言人才語言文化能力以及對各種社會環境的適應能力；學校之間應該互相合作，互相利用資源，對語言學習者進行優良的教育；為提高語言人才的針對性和實踐能力，學校與企業互相合作；利用跨學科培養模式，提高語言人才的綜合素質與能力。

結語

“一帶一路”是我國尋求發展新的經濟、外交構想，它的構想和發展必定會有語言人才的需求?！敖z綢之路經濟帶”核心區新疆，應該充分利用自身優勢，結合社會的發展和需求，為“一帶一路”構想語言人才的培養作出貢獻，從而加快一帶一路構想的實施。

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作者簡介：吐達洪·尼牙孜，男，維吾爾族，新疆大學中國語言學院2017級碩士研究生，主要研究方向為少數民族語言文學，漢維-維漢翻譯，學習單位：新疆大學中國語言學院