勤能補拙，持之以恒比知識本身重要

程維東

摘要：此論文源于參加國家級技能競賽的指導工作，主要分成找問題和感悟兩個方面來闡述在指導和實際比賽過程中遇到的一些問題和想法。

關(guān)鍵詞：技能；比賽；不足；感悟

首先，十分感謝學院領(lǐng)導和老師讓我有這個機會去指導這次全國技能比賽。這是我第一次指導這樣大規(guī)模的比賽，心情真的很興奮和激動，深知肩上的責任由多么重大，在學生即將步入社會實習，踏上工作崗位的時刻，還能代表學校參加比賽，給學生的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩，盡管我只是去指導比賽，但我覺得學生成績的取得心里還是很欣慰的。

2017年6月25日至6月29日指導的學生參加了吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院以及學院開展的2018年全國職業(yè)學院技能大賽高職組軌道交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用技能大賽，使我受益匪淺，又一次提升了自我，從中學到了許多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實；只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉軌道交通信號控制系統(tǒng)—信號組合柜，熟悉各種工具，線頭，從量取線的長度、剪線、做線、用壓線鉗給線裝不同的線頭，每一個模塊都在反復的練習，每一次練習都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于信號組合柜的每個模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。

其實，當選手進入比賽場地參觀的那一刻，就被震撼到了。因為這是我第一次指導這樣大規(guī)模的比賽，盡管我并不是參賽選手，但這樣的場面真是讓我大開眼界，總共70多臺儀器，71個隊伍一同比賽。雖然作為指導教師沒有實際參賽，但可以通過場地的現(xiàn)場監(jiān)控了解到每一個參賽隊伍包括自己的隊伍的比賽情況。目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的隊伍，心里一直默默地為他們加油吶喊！當比賽面臨結(jié)束的時候，已經(jīng)有好幾組隊伍開始做最后的清潔場地的工作了，然而自己的隊伍依然還沒有步入最后的工作，開始為他們提心吊膽，直到剩下最后5分鐘的時候才開打掃戰(zhàn)場，這時我才平靜下來。

對于我個人而言，通過大賽主要從兩個方面來進行總結(jié)：

一、不足之處

第一，比賽開始時沒有認真的閱讀任務(wù)書，使得最后時間倒計時的時候，測量衰耗盤的測量值的時候，本能的認為是和平時練習賽題庫的時候一樣，都是測量衰耗盤前面的那幾個測試孔，任務(wù)書上寫的測量的線要對應(yīng)到前面的測試孔上，但是實際上就是讓測量任務(wù)書上寫的衰耗盤后面的連接點。使得原本可以得分的點，丟失掉了。讀題不夠仔細、認真。細節(jié)決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細節(jié)上方，細微差異會對整個操作流程有很大影響。

第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為組合柜中的模擬軌道盤這個模塊自己弄清楚了，但是在選手真正的操作時，遇到紅燈不亮只有綠燈亮的情況，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證做的是對是錯。因此，并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

賽前的準備工作耽誤的時間太多，而且不到位，導致了比賽現(xiàn)場的場地雜亂，時間后延，我想很大的原因是平時訓練對于賽前的十五分鐘的準備不夠嚴格，沒有模擬出比賽的場景。

時間的把控和分值的留舍，比賽的過程中，我們的整體速度變慢了，而出現(xiàn)這樣的原因我想可能是因為比賽時緊張，還有現(xiàn)場環(huán)境的不適應(yīng)有關(guān)。比賽時我應(yīng)當注意比賽的進程和時間的把控，當知道自己變慢了應(yīng)當催促一下隊友加快一下進程，而最后時間快不夠的時候應(yīng)當舍棄一些小分，最后連接的幾根線對于組合柜的整體功能沒有影響，當時應(yīng)先將排障完成，因為賽前訓練的時候已經(jīng)將元器件的原理弄明白了，而且在改方操作的時候已經(jīng)將標準值計算出來了，只需要測量下實際值和更換元器件就可以把排障的15分拿到，即使最后沒接剩余的幾根線，也只會扣一小部分分數(shù)。所以賽前應(yīng)當對每個分數(shù)點怎么扣分拿分記在心里，以便賽場出現(xiàn)狀況及時應(yīng)對，舍棄小分拿到大的分數(shù)，不能糾結(jié)在一點，這樣才能拿到好的成績。

驕兵必敗，謙虛使人進步，驕傲使人落后。無論題目的難易，題量的大小，我們都應(yīng)當謹慎留意，要做到每一步，每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準、正確。

二、比賽感悟

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習過程中，選手會遇到各種各樣的錯誤，學會從錯誤中學習，在失敗中成長，選手經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)他們的斗志，激勵他們勇往直前。其次，要學會隨機應(yīng)變，當遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時間緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要選手沉著冷靜的思考和隨機應(yīng)變的潛力。最后，團隊的合作起著至關(guān)重要的作用，一個渙散的團隊是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團隊成員就應(yīng)優(yōu)勢互補，各司其職。

第二，有助于學習到其他方面的知識，充實自己的知識面，對于自己是一種補充，多了一份技能，提高了實驗操作動手能力，對于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題的能力有所提高。大賽學習的東西以后可能會用不到，但是學習到的是一種學習方法，在以后的學習工作中有著重要作用。

第三，對自我的成長有很大的幫助。一次次的比賽，從閱歷上給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個現(xiàn)實的社會中，我們也務(wù)必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學院領(lǐng)導及老師對我們的大力支持，感謝隊友之間的團結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好！這一次比賽并不代表結(jié)束，我們還應(yīng)更加努力，為下一次比賽而努力拼搏。