讀十九大報告有感

摘要：在過去的五年里，黨和國家在社會各方各面都取得了巨大成就，積累了大量經驗，這在黨的十九大報告里都有完整的總結。除此之外，十九大還對新時代我國社會主義發展的特色道路和發展思想做了新的闡述，對未來幾年黨和國家的政策方向點燃了新的啟明燈。

關鍵詞：教育；發展；祖國建設

十九大對我國的發展現狀和未來發展方向做了統一規劃，確定了我國已經進入社會主義新時代，并且對未來幾年中國特色社會主義的建設問題做出了藍圖展望。這種種跡象均能展現我國在進入社會主義新時代的文化自信和國力自信、道路自信和方向自信。這不僅僅是黨對群眾的宣誓，更是在新時期我們黨的先進性、科學性的體現。在中國共產黨的帶領下，全體民眾團結一心，一定可以繼往開來，續寫新章，全面建成社會主義現代化國家指日可待，能夠極大地增強中華民族在世界民族之林中的影響力和號召力。

在十九大報告中，還對我國的基礎教育事業和文化建設事業做出了新的指示，提出要想發展國家綜合國力，提升我國文化軟實力就一定要優先發展教育，把教育問題擺在基礎位置和重要位置。要辦好現代化的教育和民眾認可的教育。另外，從目前的社會現狀來看，我國正從過去的勞動密集型產業向技術引導性和人才引導性的產業過渡，這也要求國家必須辦好教育，才能源源不斷地向各個崗位輸送高質量的人才。我國當前的社會發展階段正是在建設全面小康的重要階段，各方各面和各行各業都在積極改革、推陳出新，在新的歷史階段下，如何革除弊端，發展新時期的社會主義社會成為當務之急。以往的“中國發展方式”也應該適應社會發展大潮流，及時改革創新。創新不僅能促進經濟結構轉型升級而且能夠推動社會加快轉型，只有不斷地創新才能帶動發展。而在創新的過程中，又需要大量的創新型人才和復合型人才作為智力支持。在新的歷史時代下，只有不斷發展教育，打破以往傳統的、落后的人才培養模式，積極引進科學的、先進的人才培養方案才是正確的解決之道。

從現階段我國的教育現狀和以往的歷史背景來看，我國的教育發展還存在著包括地域發展不平衡、教育科技水平低下等問題。以往陳舊的教育教學模式只是一味地培養孩子的死讀書、死學習能力。而現代化的教育不僅僅是要教會孩子課本上的理論知識，更重要的是能夠學以致用，將理論應用于實踐。只有給學生樹立了一個良好的學習目標，才能更好地在教學實際中培養學生的動手能力、合作能力、創新能力和學習能力。這都是在新時代下對高素質人才的新標準。這些在中小學教育中是重中之重，但是也是目前中小學教育存在問題中最為嚴重的環節，具有很大的改善空間和提高空間。教育教學的科目眾多，在這眾多的教育門類中，最具實用性和實際操作性的要數科技教育了，它在基礎教育階段所發揮的作用也是不可忽視的。一個民族的事業有許許多多，而其中最基本的事業就是教育事業。黨和國家一直以來都堅持興辦學校、興辦教育的方針。在十九大報告中，更是對教育問題做出了明確指示和規定。學校更應該努力實現教書育人的終極目標，培養社會主義的優秀接班人。

在我這幾年來的教學生涯中，我一直都有一種強烈的使命感和責任感，并且我對十九大提出的教育精神高度的認同。國家今后的發展，是要靠人才的，那么人才都是國家一點一點培養起來的，這就體現出中小學幼兒教育的重要性。我認為，每一個孩子都是祖國未來建設的棟梁，不放棄任何一個學生，守護每一個學生是我作為一名教師的責任。雖然有時候工作有些辛苦，但是只要學生需要我，再苦再累我也會堅持下去。記得有一次班里的一名學生身體不適，起初我并沒有在意。但是發現他的精神狀態不是很好的時候，我立馬認識到了事情的嚴重性。將他送去校醫院進行檢查，索性沒有什么大礙。但是，這使我深切地認識到，想要培養好每一個孩子，就要從方方面面為他們把關，尤其是身體上。我深知我的責任重大并且我深知教育的重要性，因此，本著對每一個孩子每一個家庭負責的態度，我一直兢兢業業堅守在崗位上。當畢業季，目送著一個個畢業生陸續走出校門，我都感到由衷的幸福和驕傲。

在今后的日子里，我也會繼續堅持和發揚十九大精神，高舉教師教書育人的職業道德目標，哪怕工作再苦再累，我都會不斷堅持，充分關愛學生、引導學生，做他們的嚴師，也做他們的益友。我會在自己的崗位上，用自己的行動詮釋我對教育和對十九大精神的理解，不斷為國家的教育事業獻出自己微薄的力量。

作者簡介：

閆子昀，天津市，南開大學濱海學院。