設計性實驗在《臨床寄生蟲學檢驗》實驗教學中的初步實踐與探索

丁淑琴 楊風琴 楊曉燕 師志云 于晶晶

摘要：在《臨床寄生蟲學檢驗》實驗教學中首次進行設計性實驗的初步探索與實踐，在充分調動學生的學習興趣的同時，加強了理論與實踐的銜接，培養了學生的綜合能力，為今后的《臨床寄生蟲學檢驗》教學改革提供了思路。

關鍵詞：設計性實驗；《臨床寄生蟲學檢驗》；實驗教學

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）08-0276-02

《臨床寄生蟲學與檢驗》是醫學檢驗專業技術本科生的專業課程，重點研究人體寄生蟲的分類及形態特征、寄生蟲病的實驗診斷，為寄生蟲感染與寄生蟲病的診斷提供科學的實驗依據。實驗課是將基礎理論聯系臨床寄生蟲病原學檢查的橋梁。目前該課程實驗多以觀察標本和實驗診斷技術操作的驗證性實驗為主，這樣僅僅達到了學生對知識一般掌握的教學目標，無法提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，無法激發學生的學習興趣及自主學習性和拓寬學生的知識面?；诖?，我們將部分驗證性實驗改為設計性實驗，取得了較好的成績，借此分享。

一、研究對象與方法

1.研究對象：我校醫學檢驗2013級本科、2015級?？乒灿?67人。

2.設計性實驗內容：《蠕形螨的檢查》。

3.實施方案。

（1）研究思路：如圖1所示。

（2）研究方法：教師理論講授蠕形螨，課后讓學生以小組為單位根據教師的三個問題查閱文獻，并制作PPT，并囑咐全班學生在實驗課前一天晚上睡前洗凈臉，待干后將透明膠帶粘貼于鼻翼兩側及額頭，次日清晨取下置潔凈載玻片上，待檢。實驗課上每小組選一名學生代表進行闡述，教師點評和補充。隨后鏡檢蠕形螨，發現蠕形螨的標記為陽性。課后針對此次設計性實驗心得設計學生的問卷調查表，對教學效果進行評價，為今后更好地實施打下基礎。

二、結果

1.蠕形螨自檢自查感染情況統計。受檢的167名學生中，蠕形螨的感染為29.94%，其中醫學檢驗本科班的感染率為21.83%，專科班的感染率為38.75%，本、?？聘腥韭薀o統計學差異（見表1）。在兩種性別中，男生感染率為16.28%，女生感染率為34.68%，不同性別感染率有統計學差異，女生感染率明顯高于男生，見表2。

2.教學效果評價。本次設計性實驗發現學生們有著很強的好奇心，上課狀態、積極性均好于以往。查閱文獻翔實，PPT制作精美，講解到位。發放調查問卷167份，收回167份。95%以上的學生贊同設計性實驗教學模式，改變了以往被動學習的局面，學生很喜歡這樣的教學模式（如表3）。

三、討論

設計性實驗是指事先給定實驗目的要求和實驗條件，由學生自行設計實驗方案并加以實現的實驗[1]。大量的文獻表明：設計性實驗教學法對培養實踐型人才大有裨益。在教師的指導下，學生自己設計方案，進入實驗室自檢自查，整個過程真正體現了實驗教學與科學研究相結合、課內與課外相結合、學生設計與教師指導相結合的特點。把以教師為主導和學生為主體，被動“灌輸式”的學習變為主動探索式的學習，提高學生的學習興趣，從而達到培養和提高學生綜合素質的目的。

我們之所以選擇蠕形螨的檢查作為設計性實驗的內容，原因有二。①蠕形螨合并細菌及某些真菌的感染后可引起毛囊炎、脂溢性皮炎、痤瘡、酒渣鼻等疾病，嚴重影響了大學生的健康和美容。人群普遍易感蠕形螨，尤以青壯年感染率較高[2]。由于有些大學生有共用毛巾（枕巾）、互換床位以及不能定期清洗枕巾、被褥等不良個人衛生習慣，使交叉感染率增高。②透明膠帶粘貼法，操作簡單，學生可自行操作。自檢自查結果顯示，受檢的167名學生中，蠕形螨的感染率為29.94%，其中醫學檢驗本科班的感染率為21.83%，專科班的感染率為38.75%，本、?？聘腥韭薀o統計學差異。在兩種性別中，男生感染率為16.28%，女生感染率為34.68%，不同性別感染率有統計學差異，女生感染率明顯高于男生，與張妮等[3]的文獻報道一致。通過這樣的方式，學生不僅進一步鞏固了蠕形螨的理論知識，還對自己是否感染蠕形螨有了初步了解，學習興趣明顯提高了。調查問卷結果顯示：95%的學生認為這樣的教學改革很好，是提高他們綜合能力的有效途徑。他們認為通過這樣的方式學習，不僅學到了一些課堂上無法學到的新知識、新內容，還使得理論實踐更加緊密結合，改變了以往被動學習的局面。同時，學習還更加有針對性、主動性和積極性。雖然僅僅一次的嘗試，但卻使學生受益終生，并希望今后進行更多這方面的嘗試以培養他們的動手能力和創新思維能力，為今后臨床和科研工作打下扎實的基礎。

參考文獻：

[1]王春梅.綜合性、設計性實驗在醫學寄生蟲學實驗教學的應用[J].山西醫科大學學報：基礎醫學教育版，2007，9（6）：676-677.

[2]Czepita D，kuzna-grvq IEL W，Kos IK-boqacka D.Demodex as an etiological factor in chronic blepharitis [J].Klin Oczan，2005，107（10-12）：722-724.

[3]張妮，張平花，景曉紅.在校大學生面部蠕形螨感染情況調查分析[J].西部醫學，2013，25（1）：28-30.