讓想象力在學生作文中生根發芽

錢學芬

摘 要：中學語文教師應激發學生的創造創新思維，讓學生的作文插上想象的翅膀，要明確想象力在學生作文中的重要性；要善于引導學生豐富自己的生活經驗；結合課文內容和課外閱讀，展開想象和聯想，從而讓學生的作文更豐富多彩！

關鍵詞：想象力；作文教學；創造；引導

學生生活在五彩繽紛的大千世界，他們的內心包納著夢想與渴望，他們會有強烈的表達欲望，可下筆寫作時往往卻無從著手。深究其因，不乏學生想象力不足這一易忽視的因素吧！

想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。它反映人的情感、追求，是創造能力中的一種很重要的思想品質。想象力在學生作文中有著舉足輕重的作用。作為一名中學語文教師，如何幫助學生打開想象之門，展開心靈之翼，讓想象力在學生作文中生根發芽呢？

一、明確想象力的重要性

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著社會進步，并且是知識進化的源泉。”這句話道出了培養學生的想象力的重要性。學生作文的任何一個環節都需要想象，且審題立意、布局謀篇都離不開想象。所以，學生要激發自己的思維，發展自己的智力，提高自己的寫作水平，就離不開想像這種創造性思維的訓練。無數成功的中外文學作品和藝術形象，無一例外不是藝術想象的產物。沒有想象力的作品，就像折斷了翅膀的鳥，缺乏飛翔的靈動力。……