淺談關(guān)于加強(qiáng)高校國防教育意見建議

李晨

摘要：由于高等院校的大學(xué)生在我國社會當(dāng)中一直占據(jù)著主導(dǎo)地位，同時他們也是社會發(fā)展的源動力。因此，在教育改革的背景下，我國的教育部門以及高等院校已經(jīng)越發(fā)的重視對于大學(xué)生的國防教育。從本質(zhì)上來講，高校的國防教育就是全民國防教育，當(dāng)代大學(xué)生在社會當(dāng)中具有不可忽視的影響力。就目前來看，加強(qiáng)高校的國防教育已經(jīng)成為高校教育的必然發(fā)展走向。本文就加強(qiáng)高校國防教育做了簡要的分析，目的在于提升高校國防教育的水平。

關(guān)鍵詞：高等院校；國防教育；大學(xué)生；建議

一、概述高校國防教育

隨著我國社會穩(wěn)定性的不斷提升，再加上世界各國之間關(guān)系不斷的和諧化，在這種大環(huán)境下，高等院校過于忽視國防教育，進(jìn)而就造成當(dāng)代大學(xué)生的國防意識以及社會責(zé)任感較為低下。但是，我國目前正處于發(fā)展時期，在這一時期，就需要作為社會主體的大學(xué)生必須具備較高的社會責(zé)任感以及國防意識，使他們在國防意識的引導(dǎo)下，積極努力的投身于社會建設(shè)工作當(dāng)中。而高校的國防教育是提升大學(xué)生國防意識以及社會責(zé)任感的必要途徑，同時也是國防教育的基礎(chǔ)工作。高水平的國防教育，可以使大學(xué)生全面準(zhǔn)確的了解我國的現(xiàn)狀，進(jìn)而使自身具備主人翁意識，將國防工作以及社會建設(shè)工作視為己任，勇于并且善于承擔(dān)社會責(zé)任。據(jù)目前來看，我國的教育部門已經(jīng)逐漸的加強(qiáng)了高校國防教育的建設(shè)，并且已經(jīng)取得了初步的成效。由此可以看出，高校國防教育已經(jīng)成為高校教育的必然發(fā)展走向。同時準(zhǔn)確的將高校國防教育工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。在國防教育的內(nèi)容當(dāng)中，包括許多天文，地理，歷史，科技的內(nèi)容，學(xué)生可以在課堂上，有效的汲取一些重要的知識，從而擴(kuò)展自身的知識面，提升自身的綜合素質(zhì)。除此之外，在國防教育的引導(dǎo)下，學(xué)生的社會責(zé)任感增強(qiáng)，那么其在以后的工作當(dāng)中，就會有意識的“嚴(yán)于律己，寬以待人”。進(jìn)而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)我國高等院校國防教育的策略

（1）將國防教育政策落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中

為了能夠有效的加強(qiáng)高等院校的國防教育，使當(dāng)代大學(xué)生具備國家意識，高等院校必須要準(zhǔn)確的將國家出臺的國防教育政策落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中。為此，第一，相關(guān)的教育人員在實(shí)際教學(xué)的過程當(dāng)中必須要有意識的將國防意識的重要性傳遞給每一位大學(xué)生，使他們能夠準(zhǔn)確的認(rèn)知國防教育。第二，高等院校必須要完善國防教育的組織結(jié)構(gòu)。第三，高等院校要明確國防教育在教育體系當(dāng)中的重要地位。第四，相關(guān)的教職工作者在實(shí)際教學(xué)的過程當(dāng)中必須要培養(yǎng)他們的國防意識，時刻秉持著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的理念，將國防工作視為己任，勇于承擔(dān)并且善于承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)。第五，教師在實(shí)際教學(xué)的過程當(dāng)中還要將一些國家的文獻(xiàn)以及相關(guān)的教育法普及給當(dāng)代大學(xué)生。只有這樣才能準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)高校國防教育這一戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)而提升當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識。

（2）營造良好的國防教育氛圍

校園是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的主要場所，而校園氛圍對于大學(xué)生生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的影響。因此，國家教育部門以及高等院校要想將國防教育政策準(zhǔn)確的落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，必須要積極努力在校園當(dāng)中創(chuàng)建國防文化，營造出良好的國防教育氛圍。為了能夠有效的營造出良好的國防教育氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者可以通過開展一些文化活動將國防教育元素融入到其中，使學(xué)生們在娛樂活動中學(xué)習(xí)到國防教育的內(nèi)容，進(jìn)而提升自身的國防意識以及責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)高校過當(dāng)教育的戰(zhàn)略目標(biāo)。

（3）建設(shè)師資隊伍，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改善教學(xué)形式

高等院校的教職人員是國防教育的執(zhí)行者，現(xiàn)代化教學(xué)手段是國防教育的載體，而教學(xué)形式使推進(jìn)國防教育發(fā)展的關(guān)鍵性因素。因此，高等院校要想準(zhǔn)確的落實(shí)國防教育政策，必須要從此三方面著手進(jìn)行國防教育建設(shè)工作。就師資隊伍建設(shè)而言，學(xué)校要鼓勵老師進(jìn)行二次進(jìn)修，使其不斷的提升自身的國防教學(xué)水平。教師本身也要在生活當(dāng)中不斷的積累相關(guān)的教育經(jīng)驗，不斷的提升自身的國防意識，并將相關(guān)的理論以及內(nèi)容準(zhǔn)確有效的傳授給當(dāng)代大學(xué)生。就教學(xué)方式而言，高等院校要將現(xiàn)代化電子信息技術(shù)融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，利用多媒體等高新技術(shù)將國防教育的內(nèi)容進(jìn)行最大限度的宣傳，使國防教育普及到校園甚至社會當(dāng)中的各個角落。就改善教學(xué)形式而言，當(dāng)代高等院校教職人員必須要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)形式，注重實(shí)踐教學(xué)，在灌輸學(xué)生理論知識的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生的運(yùn)用能力。這有這樣才能貫徹落實(shí)國防教育精神，進(jìn)而提升自身的教學(xué)水平以及學(xué)生的國防意識，使國防教育獲得是持續(xù)有效的發(fā)展。

結(jié)束語：

綜上所述，國防教育的有效落實(shí)，不僅可以提升學(xué)生的國防意識，還能夠提升學(xué)生的社會責(zé)任感，進(jìn)而使其能夠積極的為國家的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，相關(guān)的教育部門必須要將工作重心放到我國高校國防教育的研究上，結(jié)合高校的實(shí)際情況以及社會發(fā)展趨勢，創(chuàng)新出新型的教育模式，以此來推動我國國防教育的發(fā)展進(jìn)程。

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