淺析互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的運用

郭明

摘 要：互動式教學(xué)是提高教學(xué)效果的一種教育模式，是國家對社會緊缺型的特定專業(yè)型人才的培養(yǎng)方案，其工作的主要目的是培養(yǎng)對學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬的專業(yè)性社會人才。中職教學(xué)的意義絲毫不亞于普通教育工作，它培養(yǎng)的人才多為實踐動手能力較強(qiáng)的技術(shù)性人才，專業(yè)技術(shù)人員作為祖國的基礎(chǔ)，其思維將決定一個國家的走向，其教育問題應(yīng)引起國家社會的重視。文章以淺析互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的運用為方向展開討論。

關(guān)鍵詞：中職教學(xué)；互動式教學(xué)；現(xiàn)存問題；推進(jìn)發(fā)展

1前言

伴隨著時代的發(fā)展，在這個經(jīng)濟(jì)物質(zhì)快速發(fā)展的時代，人們的生活水平得到了的較大的提升，人們對精神層面上的追求的重視也逐漸加深。隨之而來的是對一個國家的教育工作的要求幾達(dá)到了苛刻的程度。中職教學(xué)工作也在近年來得到了國際社會的普遍重視，而互動式教學(xué)教學(xué)模式作為一門以人們心理學(xué)和行為學(xué)相結(jié)合，旨在提高學(xué)生對知識的接收效率的學(xué)科，其一經(jīng)提出就在中職教學(xué)教育中成為了一個國家及社會極為關(guān)注的熱門話題，互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的運用推展工作如火如荼。

2翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職教學(xué)中貫徹的難題

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式服務(wù)于中職教學(xué)的話題從提出至今已發(fā)展的相當(dāng)成熟，對各個方面的影響也相當(dāng)清晰。筆者通過對相關(guān)文獻(xiàn)的查詢，就以下兩個方面做出整理分析。

2.1互動式教學(xué)對教育工作人員的教學(xué)能力的要求

中職教育工作人員是相關(guān)重點教育政策的提出后的重要實踐者，所以中職教育工作人員在教育政策實行過程中有這十分重要的作用，其作用原理是向相關(guān)下級單位發(fā)送一個生長的信號，并且直接參與相關(guān)部門組織、基層單位的健康發(fā)展平穩(wěn)運行。互動式教學(xué)模式對中職教師也是一項挑戰(zhàn)，能否適應(yīng)這種新穎的教學(xué)模式是現(xiàn)在擺在他們面前的一大難題，同時也是一個老師提升自我的機(jī)會，傳統(tǒng)的中職教學(xué)模式，其形式過于死板呆滯，這不僅極大地降低了教育工作者的教學(xué)激情，而且還嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，新的教育模式（互動式教學(xué)）是解決這些問題的一大機(jī)遇，但是互動式教學(xué)對教育工作者有一定的要求，這既需要英語教師的要有很強(qiáng)的專業(yè)知識，也需要他們有良好的學(xué)習(xí)新事物的能力。

2.2互動式教學(xué)模式對教育行業(yè)發(fā)展的要求過高

學(xué)生是一個國家的孩子，他們的成長決定了國家的發(fā)展，中職教育工作是一個國家實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展并逐步走向世界的重要工具，它可以提升國民素質(zhì)，豐富一個國家人民的精神世界，從而避免在物質(zhì)橫飛的時代造成人們的思想貧瘠，順帶發(fā)展民生提升經(jīng)濟(jì)水平，實現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙重提高。互動式教學(xué)模式在發(fā)展過程中理應(yīng)將會運用大量政府資金，畢竟擁有這么長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光并不是所有的個人以及社會團(tuán)體都可以做到的。互動式教學(xué)模式在中職教學(xué)中運用，就需要中職教學(xué)的改革，改革就意味著風(fēng)險，因為一旦改革失敗就意味要承擔(dān)較大的社會輿論壓力，造成中職教學(xué)機(jī)構(gòu)的資金及信譽損傷，所以在國家大力呼吁教育改革的背景下，互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的運用工作還是有較大的困難。由此引發(fā)的社會矛盾也呈現(xiàn)愈演愈烈之勢，這時是想政治工作將起到疏導(dǎo)社會積怨的作用，傳達(dá)政府政策意圖為相關(guān)社會團(tuán)體及組織排憂解惑。

3互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的推行方向

通過以上筆者對互動式教學(xué)工作對中職互動式教學(xué)模式的作用的分析，筆者對相關(guān)資料的查找，整理出了中職互動式教學(xué)模式在以下幾個方面有著良好的發(fā)展前景。

3.1在推行中職教學(xué)的調(diào)節(jié)輔助

中職教學(xué)工程是近年來提出的一項新的國家級戰(zhàn)略工程，由于其概念提出了以前人們對此并不是十分常見，在中職教學(xué)中實行互動式教學(xué)的教育理念，一經(jīng)提出就引起了人們的廣泛關(guān)注，而且國家政府方面也對其相關(guān)技術(shù)十分的感興趣，所以其在未來社會發(fā)展領(lǐng)域有著十分廣闊的發(fā)展前景。正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，孩子是一個國家的接班人，他們肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大使命，教育工作的落實與否將直接決定國家的命運，所以互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的運用被譽為一次新的教育系統(tǒng)革命，為國家的未來開啟新的篇章。而這的項目，一大難題也是思想政治工作能否講清國家的原始想法，這是國家發(fā)展的一個機(jī)遇，也是一大挑戰(zhàn)，如果在政策實行的過程中就不能獲得企業(yè)及社會的支持，那么互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的廣泛運用，將只能是一個美麗的夢。

3.2互動式教學(xué)模式對相關(guān)連帶項目的大力發(fā)展

隨著社會的進(jìn)步，人們的生活水平以及生活觀念都有所提高，但是教育問題的有效改善以及進(jìn)一步的提高，也不是一朝一夕的就能完成的事，教育以及思想政治問題仍然時時刻刻威脅著人們的日常生活，將對人們的未來生活產(chǎn)生極大的影響。畢竟孩子不只是一個國家的未來，也是一個家庭的經(jīng)濟(jì)精神支柱，他們既是生命的延續(xù)，也是精神的復(fù)蘇，望子成龍的心愿才會促使千千萬萬的父母做出正確的選擇。互動式教學(xué)模式在實際生活中也可以發(fā)揮巨大作用，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有時不止在孩子身上有所表現(xiàn)，在成人世界這個問題也尤為突出，中職互動式教學(xué)模式在成人教育的推行，其依然會有良好的發(fā)展前景。

4結(jié)束語

在人類科技文化迅速發(fā)展的今天教育可以改變?nèi)松乃枷胍阎饾u深入人心，未來社會將是一個文明的人們素質(zhì)較高的社會。人們對此抱著美好的憧憬的同時，政府對類似于項目工程的項目投資也十分巨大，與中職教育互動式教學(xué)模式類似的工程在人類未來社會中至關(guān)重要，相信在國家以及相關(guān)工作人員的不懈努力下，這并不是只是一個遙不可及的夢。愿我們的生活多一分智能心情多一些愉快，展望未來希望我們給予歲月文明。

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