新媒體時代黨建工作的探索與實踐

丁可

摘 要 新媒體時代的到來，對社會發展及人們的生活節奏產生了重大的影響。與此同時，新媒體時代也對當今的政治社會產生了巨大的影響，特別是對于黨建工作更是產生了巨大的促進作用。如今的黨建工作應當依托新媒體時代的高效便捷等特性來進行廣泛的黨建傳播教育，從而形成穩固的黨員團體。本文將主要討論新媒體時代黨建工作的具體實施措施及改革方法。

關鍵詞 新媒體時代 黨建工作 探究與實踐

一、引言

新媒體時代的到來，不僅讓人們的生活發生了巨大改變，也改變了黨建工作的實施方式與進度。應當不斷運用新媒體的優勢來加大黨建工作的推行力度，改善推進黨建工作的方法與措施，運用新型媒體技術來擴大黨的影響，從而組建一支團結一致，工作效率高的黨員團隊。

二、新媒體時代黨建工作的現狀

新媒體時代的到來，極大地拓展了信息傳播的渠道以及接收信息的民眾數量，從各個方面促使信息快速傳播到個人。除此之外，中國大量的網民接收信息的速度有了翻天覆地的變化。黨建工作也可以利用這一優勢進行大力宣傳。在新媒體改變世界的情況下，借助網絡等信息傳播渠道來進行黨的教育，其主要方式可以是通過開設各種網絡直播課程和利用微博、微信公眾號等來進行黨建工作的宣傳。

新媒體大大改變了黨建工作的傳播方式，也讓黨建工作有了更為優勢的傳播媒介。為了大力宣傳黨建工作，可以利用各種各樣的信息傳播渠道，幫助提升網民的黨建意識，從而進行全民黨建教育。[1]這不僅可以讓黨員同志快速便捷地接受黨性教育，也可以讓普通網民參與認知黨、熱愛黨的大型教育活動。

三、新媒體時代對于黨建工作的意義及影響

黨建對于個人的意義不言而喻，黨建工作不僅能夠提高我國人民的素質水平，還有利于企業及個人正確的發展和創新。只有提高國民的整體素質水平，才能讓人民在共產黨的領導下走向富裕強大。

另外，需要認識到的是，青年是國家的未來和希望，只有對青年學生進行正確的黨性教育，才能讓青年學生認識到自身的責任及義務，從而努力用知識武裝自己。目前，我國網民的主力軍主要是學生，所以更應當關注新媒體時代的黨建工作宣傳及定位。通過黨性的宣傳來讓學生在學習的道路上刻苦探究，樹立正確的人生觀和價值觀。[2]在新媒體幫助下，對學生進行黨的宣傳和指導，從而幫助學生樹立正確的人生目標，為以后為社會作貢獻打下基礎，從而幫助我國政治和經濟發展及創新。

在新媒體的影響下，中國青年及中年人正在不斷接受來自各個方面文化的沖擊，黨建工作更要利用這一優勢，通過互聯網及媒體來進行正確的思想道德行為傳播。不僅幫助我國國民提升個人素質，也可通過黨員個體的榜樣力量來感染普通民眾。以個人帶動群體，這樣不僅能傳播正能量，也能讓周圍群眾感受到國家時刻為人民服務，從而讓人民對于黨有一個新的認識，并時刻對我黨抱有充分的信心。

四、新媒體時代下對于黨建工作的探索與實踐

要探索黨建工作的新道路，可借助新媒體使黨建工作更加普及，并發揮更加深遠的影響。黨建工作應當審時度勢，運用最先進的科技手段，結合當下的新媒體來進行黨建工作的探究與實踐。

近幾年來，新媒體發展十分迅速。可利用新媒體來傳播黨建工作，[3]比如，在電視、電話等公共信息傳播領域進行新聞的播放及新聞稿的發送，讓民眾在閱讀和觀看等各個方面都能感受到黨建工作的意義及內涵；利用當今最火的微信公眾號來進行專門的黨建工作，通過公眾號宣傳，讓民眾關心黨的發展及目標，公眾號可以每天推送文章，幫助民眾樹立深刻的黨性認知。

此外，可以在大型電視節目上舉辦黨建工作主題宣傳活動，邀請明星及各種網紅來進行黨建工作的宣傳及引導，通過明星效應，引導群眾效仿，從而達到黨建工作的宣傳效果。

在專門的電視節目中，可以開設黨建工作的大型周年紀念活動，通過對優秀黨員的個人訪談以及集中性的歷史回顧，讓民眾通過各種電視節目觀看有關黨建工作的具體內容及實施方式。

利用各種新媒體來拓展黨建工作的傳播渠道，不僅在各個層面提升了我國國民的整體素質，也在電視節目中注入了新鮮的正能量，使社會風氣更加優質。黨建工作幫助我國國民進行黨性的認知，加深了普通民眾和黨員對共產黨的認識，也大力推行了黨建工作。[4]這樣不僅使黨員對于個人自身的宣傳力量有了新的認知，而且讓民眾在各個方面都感受到了來自共產黨的關懷和幫助。

五、結語

新媒體的發展及運營對于當今社會有著十分重大的意義。黨建工作的大規模宣傳和引導完全可以通過新媒體等高科技手段來進行。此外，優秀黨員的訪談也能引導民眾對黨有更加深刻的認識，不僅能夠幫助民眾提升個人素質，還能讓人民群眾時時刻刻感受到黨的扶持和幫助，也讓普通民眾對我國共產黨有更大的信心，從而堅定不移地跟黨走。

（作者單位為安徽三建工程有限公司）

參考文獻

[1] 王靈芝.高校學生網絡輿情分析及引導機制研究[D].中南大學，2010.

[2] 鄭智斌，樊國寶.論農村受眾的媒介素養教育——基于安西鎮調查的視角[J].南昌大學學報（人文社會科學版），2005（3）：158-162.

[3] 陳莉娜.淺談如何將網絡新媒體與黨建工作相結合[J].商品與質量，2017（45）.

[4] 曹迎春.關于以社會主義核心價值體系引領高校學生黨建工作的思考[J].學周刊，2018（10）.