劉奕成
摘 要:手機網絡的普及把人們帶入了信息高速發展的時代,特別是當下人們物質生活水平豐裕,手機成為每個人的標配,從打電話、發短信、瀏覽網頁,到下載app應用、玩游戲、聊天等,可以說手機已成為了人們日常生活中不可或缺的一部分。相較于手機網絡帶來的好處而言,當前,許多中學生已出現了手機網絡成癮的問題。筆者作為中學生中的一員,分析了手機網絡成癮的危害、原因和對策,希望能夠引起中學生自身、家庭、學校和社會的重視。
關鍵詞:中學生;手機網絡成癮;思考
相對于傳統電腦上網而言,手機逐漸成為了人們實現無線上網的“新寵”,許多人一旦離開手機,就會魂不守舍、坐立不安。這種手機網絡成癮現象,在當下社會較為普遍,加上手機功能的日益強大,越來越多的人加入到了“低頭族”這一群體中。據資料統計,截至2014年底,我國手機網民數量接近6億大關,比2013年增加了約6 000萬人,手機網絡的即時通訊、網絡游戲和電子商務給人們的學習和生活帶來了極大便利的同時,不少中學生陷入了手機網絡成癮,嚴重影響了中學生的學業、人格發展和身體健康。
一、中學生手機網絡成癮的危害
(一)嚴重影響學習
由于手機的便攜性和使用方便性,用戶可以隨時隨地、隨心所欲地進場聊天、看視頻和玩游戲等。有的同學通宵達旦或上課偷偷玩手機,以至于浪費了寶貴的學習時間,不僅自身的作息時間被打亂,上課提不起精神,而且容易影響其他同學的學習和休息。
(二)易出現人格障礙
中學生缺乏是非的判斷能力,與成年人相比,心理還不是很成熟,網絡上虛假、色情、暴力的負面信息容易影響其價值觀念和思維方式,長此以往,中學生就容易出現人格障礙,缺乏獨立思考的能力。而且長時間的手機上網,會減少中學生人際交往的時間,使其逐漸變得抑郁、沮喪、冷漠和暴力等。
(三)損害身體健康
中學生正處于身體發育的黃金時期,長時間使用手機會導致眼睛疲勞、運動量減少,最終出現視力下降、身體素質減退等問題。而且作息時間不規律、睡眠不足,容易出現頭暈眼花、四肢無力等情況,進而患上低血壓、低血糖、貧血等疾病,嚴重損害中學生的身體健康。
二、中學生手機網絡成癮的原因
(一)自身因素
首先,中學生具有較強的好奇心和求知欲,手機網絡中各式各樣的信息無不吸引中學生,部分中學生就是自我約束力差,無法控制自身的行為,從而患上手機網絡成癮。其次,中學生面臨高考升學的壓力,一旦學習成績不理想,就容易出現自卑、沮喪和壓抑的情緒,通過手機網絡可以獲得現實中無法滿足的成就感,所以手機網絡成為了部分中學生發泄內心負面情緒的一種選擇。最后,當手機在中學生群體中流行開來后,其他中學生因從眾心理或追求時髦,也開始玩手機,導致部分同學沉溺其中,不可自拔。
(二)家庭因素
家長給孩子買手機的初衷在于方便聯系。根據筆者統計,手機在班上同學中的普及率高達90%以上,高普及就給手機網絡成癮提供先決條件。再上部分家長教育方法存在問題,或放任自由,或過于嚴苛,“放任”意味著家庭教育的缺位,“嚴苛”意味著家庭教育的越位,均不利于孩子的成長,手機就成為了孩子逃避現實問題的首選。
(三)學校因素
應試教育環境下,學校為了追求升學率,往往會選擇題海戰術,即便這種教學方法的出發點是好的,是為了中學生能夠順利考上理想的大學。但是長期處于這種枯燥乏味的教學環境中,中學生容易產生厭學的情緒。在較大的學習壓力下,容易選擇手機網絡來調劑校園生活,最終沉迷其中。對于任課老師而言,只要學生上課不玩手機即可,課后時間則不在管理防范內,于是諸多班級出現了這樣一種現象:雖然學校明令禁止學生帶手機,但是平時沒人檢查,中學生帶手機已成為了校園常態。
(四)社會因素
首先,除了學校的校規外,社會上并沒有禁止學生帶手機進校園的規定,以至于校規形同虛設。另外,網絡監管部門和網絡運營商對網絡信息監管不到位,導致網絡中充斥色情、暴力、謠言、詐騙等負面信息,這些不健康的信息嚴重侵蝕了中學生的價值觀。
三、中學生手機網絡成癮的對策
(一)強化主觀意識
首先,要了解沉迷手機網絡的危害,努力提高自身的是非辨別能力和自控能力,養成合理使用手機的習慣。其次,在高考即將到來之際,高中生最大的任務是努力學好知識,提高自身的學習成績,爭取考入理想的大學。最后,豐富自己的課余實踐活動,如運動、閱讀、唱歌、表演等,實現自身人際交往能力的提高。
(二)家庭教育到位
家長是孩子的第一任老師,想要避免孩子手機網絡成癮的問題,家長就要言傳身教,自身控制好玩手機的時間,多與孩子交流和溝通。有空余時間,可以帶孩子多參加聚會、戶外活動,以豐富孩子的眼界和活動范圍。當發現孩子存在手機網絡成癮的傾向時,不要急于指責,而是要同孩子共同商議克服困難的方法,讓孩子能夠感受到來自家庭的關心和幫助。
(三)學校的監督和引導
素質教育全面推行的當下,學校不僅要加強學生的上網管理,規范學生的上網時間和上網行為,杜絕學生上課玩手機或就寢玩手機的情況,也要重點關注已發展為手機網絡成癮的學生,幫助其擺脫對手機的過度依賴。
(四)出臺相應的政策規定
政府機構要盡快出臺解決中學生手機網絡成癮問題的相關規定,比如可以效仿意大利、法國等國家的做法,禁止所有中小學生在校園內使用手機,以避免手機網絡對中小學生的危害。另外,要加強網絡環境的整治力度,依法查處非法網站,要求網絡游戲設置防沉迷系統,以減少中學生手機上網的時間。
四、結語
本文中的一些對策能夠有效預防和遏制中學生手機網絡成癮的問題,但是相對于其他外力而言,筆者認為想要徹底擺脫手機網絡成癮的危害,最關鍵的還是中學生自己的努力。如果中學生能夠發揮出自身的主觀能動性,積極參與到校園生活和教學活動中,自然可以有效抵御手機網絡帶來的誘惑和危害。
參考文獻:
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