探究人工智能技術在生活中的應用

劉禹池

摘 要：隨著計算機技術的快速發展，人工智能也得到了不斷進步，目前已經在生活中得到了廣泛應用。人工智能一詞最早是在1956年出現的，經過了多年的研究與發展，目前人工智能技術在各個領域都有涉及，未來可能是一個人工智能發展的時代。通過人工智能技術的應用，給人們的生活帶來了便利，極大地提高了人們的生活水平，并且受到了越來越多人的青睞。

關鍵詞：人工智能技術；計算機科學；智能機器

人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI，它是一門新的技術，是用于模擬、延伸和擴展的智能的理論、方法、技術以及應用系統的研究和開發。人工智能是計算機科學的組成部分，它是一種對智能實質的研究，并開發出一種新的能以人類智能的方式做出行為反應的智能機器，目前人工智能的發展領域主要是在機器人、語言識別、自然語言處理等方面。

一、人工智能技術的興起和早期發展

人工智能的發展經歷了五個階段。第一階段是在20世紀50年代，1956年首次提出人工智能的概念，接著陸續出現了一批杰出的成果，如機器定理的證明、跳棋程序、LISP表處理語言等。但由于機器翻譯的滯后，導致人工智能陷入低谷。第二個階段是20世紀60年代末到70年代，出現了專家系統，使人工智能技術出現新的研究高潮。DENDRAL化學質譜分析系統、PROSPECTIOR探礦系統等的開發，將人工智能推卸了實用化。第三階段是20世紀80年代，隨著第五代計算機的研制成功，推動了人工智能的快速發展。第四階段是20世紀80年代末，神經網絡的快速發展，推動了人工智能的飛速發展。第五階段是20世紀90年代，人工智能技術的研究出現了新的高潮。由于網絡技術的不斷發展，人工智能技術研究發生了變化，逐漸由單個智能主體的研究，轉向基于網絡環境的分布式人工智能研究，進而使人工智能的研究更具有實用性[1]。

二、人工智能技術在生活中的應用

隨著人工智能的不斷發展，人工智能技術已經在生活中很多方面都得以體現。

（一）人機大戰

在人工智能的發展史上曾經有很多經典的人機大戰。比如，近期在人工智能AlphaGo與世界圍棋冠軍韓國人李世石進行的圍棋大戰中，最終的結果是AlphaGo以4：1戰勝了圍棋冠軍李世石。通過這次人機大戰，引發了人們對人工智能的關注，并且加深了對人工智能的認識，同時也證明了人工智能技術及發展的日臻成熟，而且應用的領域也越來越廣泛。其實對于人機大戰這個典型的人工智能技術的應用案例，主要是通過網絡技術、大數據運輸和數據庫的海量存儲技術，之所以AlphaGo能夠贏得勝利，主要是仰仗人工智能的強大的計算功能，通過每秒數億步棋的計算，要比人的大腦計算速度快很多，贏得勝利是理所當然[2]。

（二）機器人

近年來，人工智能技術日益成熟，而且在機器人的研究領域中取得了一定的成果。各國都在致力于人工智能的研發，目前在日本、美國等國家，對人工智能機器人的研究的水平趨于世界前列。比如，STANLEY，是美國研制的智能機器人，被應用在美國的軍方組織，而且這是第一個跑完131.6公里的機器人。再比如，上海世博會上表演小提琴演奏的日本機器人和海寶機器人，對于這兩個機器人，參加過上海世博會的人肯定不會陌生，一個位于日本館，一個在世博園里很多地方可以看見。

阿西莫ASIMO（Advanced Step Innovative Mobility），是日本研制的仿人的機器人，具備人類雙足行走的能力，這是目前全球唯一的類人型機器人，又稱為高級步行移動機器人，除了擁有行走能力與肢體動作之外，更具備了人工智能，可以預先設定動作，而且還具備記憶和辨識功能。

水下機器人，水下無人潛水器（UUV）、智能水下機器人（AUV）都是利用人工智能技術研制的，具有高度的智能化、較強的環境感和識別能力等特點，被廣泛用在軍事方面，對于軍事發展有著一定的貢獻。

（三）電子產品

在互聯網背景下，電子產品無疑是人工智能技術在生活中重要的應用之一。比如，我們所使用的蘋果手機中的Siri功能就是蘋果手機主要的亮點，因為Siri具有語言功能，支持自然語言的輸入，可以通過互聯網，調用系統的資料搜索、天氣預報等應用，而且能對新的聲音進行學習，提供對話式的應答，這是一項具有語言功能的人工智能的應用[3]。

綜上所述，隨著計算機技術和網絡技術的不斷發展，推動了人工智能技術的快速發展。目前，人工智能技術被廣泛應用在各個領域，在生活中可以見到很多人工智能技術應用的案例，如人機大戰、機器人、電子產品等，都是基于人工智能技術發展的，隨著人工智能技術的不斷成熟，未來將進入智能的時代。

參考文獻：

[1]王蘿然.論人工智能與人類智能的關系[J].科技創新與應用，2017（3）.

[2]李旭.人工智能在計算機網絡技術中的應用[J].電子技術與軟件工程，2017（5）.

[3]鄭其寶.人工智能影響下數字游戲智能化發展探究[J].南京藝術學院，2016（5）.endprint