高校圖書館學科館員制度分析

陶毅

摘 要：目前我國高校圖書館的管理制度越來越完善，高校對圖書館的重視程度也逐漸在提高。但是在進行高校圖書館管理和館員的培訓方面仍舊存在很多問題有待解決，特別是在館員專業化要求這方面存在很多難點，這種管理上的難點不易于進行圖書館的管理。針對這種情況，本文主要是通過對高校圖書館學科館員的管理現狀及其必要性的進一步了解，對今后的高校圖書館學科館員管理制度進行完善和改進，以便形成一個高效益、高質量和服務良好的圖書館管理模式。

關鍵詞：高校圖書館 學科館員制度 管理制度分析

中圖分類號：F250 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）11（c）-0249-02

隨著近幾年來高校圖書館的管理制度的改善，在進行管理的過程中引進了新的學科館員制度。特別是圖書館對于一個高校乃至一個組織機構起到至關重要的作用，高校的圖書館學科館員制度是目前新引進的一種新型的管理制度，它對圖書館館員的專業素養提出了更高的要求。目前這種新的管理體制已逐漸引進新的管理條例中，這種新的管理體制對高校圖書館管理進行了新一輪的改革。鑒于這種情況，高校圖書館根據自身的具體情況，選擇合適的學科館員，從而為圖書館管理和學生的服務提供一個良好的環境。

1 高校圖書館學科館員的管理現狀和必要性

1.1 高校圖書館學科館員的概念

高校圖書館館員的誕生是隨著圖書館的成立而出現的，起初的圖書館館員主要是進行一些基本的人員和書本管理，這種傳統意義上的館員也并未有太大的專業要求，主要是其對整個圖書館的秩序的管理和圖書的整理。但是隨著現代社會的快速發展，人們對這種文化的重視程度越來越高，而且各個高校對其圖書館的重視程度也在提高，這就在很大程度上促進了高校圖書館的管理制度和館員專業要求。目前在進行圖書館管理時最常用的是學科和樓層管理制度，這就要求我們的高校圖書館館員具備一定的管理知識儲備以外需要具備一定的專業學科知識。現在最為主要的是圖書館學知識的掌握，這是現階段對高校圖書館館員的基本要求，同時，這種專業化的標準在近幾年逐漸提高。所以我們現階段要求的高校圖書館學科館員指的就是必須具備一兩門針對圖書館管理和服務的專業知識，這就對館員自身提出了更高的專業知識要求，館員需要具備的針對性的知識性更強。

1.2 高校圖書館學科館員的管理現狀

雖然上文提到的高校圖書館學科館員制度凸顯出很大的優越性，但是目前考慮到這種新型的圖書館管理和館員的要求都很高，而且這種體制提出的時間并不長，具體實施存在很大的困難，根本無法達到最初所預想的結果，而且伴隨著新的管理制度的出現，出現了很多的不可避免的難題。例如在進行兩種管理制度更替時會牽扯到前面一種管理方式和后者之間存在一定的矛盾。這種矛盾很難協調，像進行館員的培訓和招聘時會發現新招的館員的實際操作能力不強，而原館員的現代化機器設備和電腦操作存在很大的缺陷，這些都會在實際的工作中經常遇到。而另一方面，目前的專業圖書館學科館員是屬于供不應求的狀態，這樣會導致很多圖書館無法達到預期的料想，而且由于人員稀少導致這部分稀缺人才會向更高待遇、更高質量的名校靠近，這會導致圖書館學科館員的集中化和其他地區的不平衡現狀。

1.3 建立高校圖書館學科館員管理制度的必要性

隨著近年來我國對教育的重視程度越來越高，各個城市、地區的高校也呈逐年上升的趨勢，越來越多的學校涌入我們的視野。而在高校中，圖書館是一個基礎性建筑存在，它也起到至關重要的作用，正因為有這樣一個知識庫的存在，學生們才能更大范圍地拓展自己的視野。另外在大學，圖書館也是一個為學生提供學習的場所，在學生的學業完成情況和知識的儲備方面起到一個重要的作用。但是不容忽視的是目前高校圖書館館員管理方面存在很大的問題，只有逐步完善高校圖書館學科館員管理制度，了解學生的真正需求，完善管理過程中存在的知識銜接不上的情況，這樣才能更好地為學生和老師服務，為他們提供更好的學習環境和更全面的網絡信息。當然所謂的高校圖書館學科館員的管理并非是壓迫館員做事，而是在保障他們權利的同時讓他們意識到自身的責任和義務，更好地運用自身的專業知識為更多的人服務，逐步形成一個良好的學習氛圍。

2 建立健全高校圖書館學科館員管理制度的重要性

2.1 完善圖書館學科館員的培訓體制

目前在對高校的圖書館學科館員進行高要求的同時更應該考慮到他們的自身能力、就業現狀、待遇情況，就學科館員的專業知識要求這一方面，我們需要根據具體的圖書館自身管理情況進行調整。在現階段的要求下，我們需要挑選和培訓出能掌握圖書館學和除此以外其他一兩門學科的專業人員，我們需要這樣一批館員具備基本的文獻查找和向讀者推薦和介紹一定書籍的館員，這樣一方面是考慮館員的自身知識儲備能力，另一方面在讀者咨詢時，館員可以根據相關的信息給出一定的建議和意見。這種新型的圖書館管理理念和全新反傳統的服務模式是極具挑戰性和代表性的一種方式。而圖書館的高層管理人員需要定期對這樣的一批圖書館學科館員進行專業知識的培訓和管理知識的學習，這會給圖書館的管理帶來極大的創新和便利。同時，我們需要根據不同的高校的圖書館條件進行人員安排和知識培訓，例如一般的紙質圖書管理和多媒體樓層管理存在很大的差異性。

2.2 選拔專業的高校圖書館館員

在進行圖書館學科館員管理時，值得注意的是對館員的管理要講究方法，因為這樣一批館員是進行異于常規的圖書館館員的選拔和考核，所以在進行管理時也存在很大的不同。在進行這樣一批館員的選拔時也比常規的館員要求高，一方面在專業的知識掌握程度方面需要拔高標準，另一方面我們的人員要求和人員限定時也會不同，通常這樣的學科分類更為專業和分層更詳細。我們就需要招聘更多的館員進行分塊管理，這樣的管理條例的制定和執行效果更好，所以我們在進行館員選拔時，面試和筆試的要求更高，在進行試題的批改和面試的問答時更看重其專業能力和管理能力，具體的細節會根據不同的圖書館設置模式存在一定的差異。但是，不管哪個高校不會改變的是現階段的學科館員選拔更強調專業性和針對性，這對館員的專業知識能力提出了更高的標準和要求。

2.3 實行各個高校圖書館學科館員的綜合管理

正如上文所提到目前的高校圖書館學科館員選拔更為專業化和針對性更強，所以我們在進行管理時存在學科的差異性和不同樓層的隔閡。這就要求我們進行管理時需要考慮到這種差異性，在本校內進行知識管理的整合性和各個學科館員之間的協作。有條件的情況下，在整個省市或者直轄市內進行資源的共享和館員管理的交流，這樣的方式有利于各個高校之間進行經驗和知識交流，彼此之間可以相互借鑒圖書館學科館員管理中的優勢和改正存在的不足之處。這對于這種新型的圖書館管理模式是很有效果的，而且此種方法可以更快的促進這種管理模式的運行和更好的推廣，所以實行各高校圖書館學科館員的綜合管理是及其重要的一種合作管理模式。

3 結語

雖然目前的這種高校的圖書館學科館員管理模式發展并不成熟，甚至可以說是剛出現在少部分高校的一種不完善的管理模式，但是就現代社會的快速化發展來看，這將會成為未來圖書館管理的一種普遍模式。我們需要逐步完善圖書館學科館員的管理，這也將會成為圖書館館員面臨的一個難題，但是通過逐步的改進和調整我們將會實現為學生和老師提供一個更好的學習環境。

參考文獻

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