高中信息技術教學中學生核心素養的培養

宋潤合

摘 要：在信息化時代，信息素養成為莘莘學子需要培養的重點。目前，高中信息技術教學的關鍵已經逐漸變為提高學生的信息素養，它側重于學生的自主學習能力、創新實踐能力和思維拓展能力的培養。本文結合當前高中信息技術教學的狀況，探究如何在高中信息技術教學中加強對學生信息素養的培養。

關鍵詞：高中;信息技術教學;核心素養;培養

信息素養的本質實際上就是一種能力，一種隨著信息全球化發展，要求人們必須具備的一種能力。這個能力必須包括四個要素：判斷、獲取、評價、利用。只有具備一定信息素養的人，才可以有效地學習，從而實現終身學習的目標。在信息技術課程教學中，教學的重點內容不再拘泥于書本上的知識，更重要的是讓學生能夠學會適應時代進步的技能，為學生帶來完全不一樣的學習體驗。在高中信息技術課程教學中，已經開始突破教學常規，讓學生能夠通過信息技術課程的學習，充分培養學生的信息技術核心素養。

一、創造信息化的情境，激發學生學習興趣

在教學過程中，創造信息化的情境。比如在信息技術課程中，模擬一個信息生活的環境。學生通過信息搜索、采集等方式獲取幫助或獎勵，并分小組進行比較，激發學生參與的積極性，學生主動參與進來，能夠融入到信息技術的學習中，加深對信息素養的了解。興趣是最好的老師，只有全面調動學生的學習興趣，才能全面提高課堂的教學效率。在信息技術教學中，讓學生通過實踐鍛煉，掌握操作技能，達到理想的課堂教學效果，才是教師開展教學實踐的目標。所以，在日常教學中，教師應該充分發揮學生的主觀能動性，根據學生的興趣愛好，建立一個趣味話題，讓學生主動采集信息，培養信息素養。

二、豐富教學活動，培養學生的創新素養

（一）創設自主學習環境。在信息技術課教學中，教師要善于創設自主學習的環境，在充分展示知識的形成過程中，在新舊知識更換的過程中，在挖掘教材智力因素中，大膽提出設想，開展各種嘗試。如利用校園網絡環境，組織網上研究、學生討論等。通過網絡交流，靈活解決實際問題，學生在自主和互相學習交流與合作的學習環境下逐步形成創新的能力。

（二）課堂教學與課余活動相結合。培養中學生的信息素養可開展豐富多彩的課余活動，引導學生到課外涉獵，使之成為培養中學生信息素養的行之有效的活動。就一節好的選修課或一次有組織的研究性學習而言，一方面可以提高學生的興趣，另一方面也可以讓信息技術教學在活動中得到延伸。譬如：管理有序地讓學生上網遨游信息世界，讓學生去了解和接受更多、更新的信息，拓展原有的知識，以培養他們獲取信息的能力;舉辦信息技術智力競賽或不同類型的操作競賽，以培養中學生信息加工的能力，培養他們在信息化社會里“與時俱進、開拓創新”的意識;組織評比個人主頁或團體小報，以培養中學生在信息世界里如何與他人合作的團隊精神，以及對信息技術的研究能力、創新能力、獨立思考能力、解決問題能力、動手操作能力;撰寫小論文，以培養中學生在信息技術方面的創造性思維和創造性人格;在網上建立校友錄以培養中學生在信息世界里的人際交往能力。

（三）將自主創作作為課堂核心任務。在信息技術課程中，要充分發揮學生的主體作用。比如在課程中，設計一個“我的同學”信息主題，然后由學生自行收集信息資料，結合圖像處理工具Photo Shop的運用，教師進行適當的指導，帶領學生做好對信息的分析，在查到信息后，能夠通過聽、看、讀等行為與信息發生相互作用，以決定哪些信息有助于主題的體現。在這個過程中，重點培養學生的信息素養，優化學生對信息的運用能力。

三、合理使用多種信息技術輔助教學

現代信息技術在高中課程中的應用非常廣泛，能夠使用的新型教學設備非常多，比如Flash、Microsoft Power point、Excel、幾何畫板等，都能夠實現較好的教學效果。尤其是在信息技術課程中，更要通過現代信息技術的展現讓學生感受到信息技術的魅力。比如在進行教學時，通過制作Flash動畫，不僅讓學生對課堂內容產生濃厚的興趣，課堂的氛圍也變得輕松起來，同學們通過觀看動畫了解課堂內容，留下深刻的印象，也激發學生在學習過程中的想象力和思維拓展能力，課堂變得生動形象起來。同時，Microsoft Power point是教學過程中最常用的一種現代信息技術，這一技術可以用在學習理論知識的過程中，教師運用Microsoft Power point將理論知識展現出來，省去教師在課堂中板書、分析資料的時間，此外，Excel的應用十分重要，Excel具有非常強大的數據整合、處理能力，能夠節省課堂時間，提升教學效率。

四、不斷提高教師的信息素養

課堂是教學的主陣地，要想提高學生的信息素養，首先要提高教師的各種信息能力，要求教師有著很高的信息素養，這樣才能夠融會貫通到教學中去，并且能夠將信息素養貫穿到整個教學的過程中。要想提高教師的自身信息素養和綜合素質，就需要積極主動的參加各種培訓和觀摩教學，要學習他人的先進教學經驗來為我所用，要接受他人的建議和意見，不斷豐富自己的閱歷和視野，不斷的豐富自己的教學方法，通過與同行之間的溝通交流，不斷的提高自己的信息素養能力。

信息素養是信息社會中每一個成員必須具備的一種基本素養。要提高學生的信息素養，需要不斷更新理念，開拓創新，充分調動學生學習的興趣和學習的積極性與主動性。同時，還要不斷提高教師的綜合素質和專業水平，通過不斷的學習和培訓，開拓視野，為學生提供更多更專業的知識，提高學生在信息技術課中的信息素養。