手機媒體時代下高職學生就業創業工作研究

林珈羽+曾征

摘 要：新媒體時代下，手機整合了傳統媒體的功能，突破了局限性，具有便捷化、智能化、多元化等特點，為高職學生就業創業工作創造了新的機遇和挑戰。高職院校要與時俱進探索如何運用手機媒體促進高職學生就業創業工作。

關鍵詞：手機媒體；高職學生；就業創業

新形勢下，隨著通訊技術的發展，手機不再是簡單的通訊工具，它彌補了報紙、廣播、電視等傳統媒體不足，實現了攜帶便捷化、操作智能化、功能多元化等特點，成為了一種個性化信息網絡平臺。作為手機媒體的主力軍，高職學生的學習和生活方式都發生了很大改變。因此，高職學生就業創業工作要充分把握手機媒體的影響和特點，努力探索如何運用手機媒體對高職學生進行政策解讀、職業生涯規劃、就業指導、創業咨詢等，把握網絡思想政治教育的主動權。

一、手機媒體的特點

（一）攜帶便捷化

手機媒體突破了傳統媒體對時間、空間和設備條件的要求，實現了只要有網絡覆蓋，任何時間地點都可以及時進行信息傳播與互動。由于設備條件的限制，以前學生只能在圖書館或寢室能使用電腦，而現在學生幾乎人人擁有手機且隨身攜帶，可以在吃飯、聊天、排隊的同時進行信息共享和互動，手機媒體已經潛移默化的改變了高職學生的生活習慣與思維方式。

（二）操作智能化

第一，手機媒體突破了傳統媒體的局限性，用戶不僅可以接收信息，而且可以通過評論、轉發、回復等形式參與互動，反過來對發布者產生影響；第二，手機媒體具備信息傳播的精準性和及時性，分享、轉發、回復、點贊只需要動動手指就可以完成，即使是照片、語音、視頻也可以在短時間內快速上傳發布。第三，手機媒體實現了與電腦無縫對接，可隨時切換、多終端接收消息。

（三）功能多元化

手機媒體不僅具備基本短消息、語音通話等基本功能，而且整合了傳統媒體的信息資源，還能夠以圖片、音頻、視頻等多種形式發布。用戶可以即時通訊，實時查收短信、郵件、新聞，實現互聯網信息的同步更新和互動。

二、手機媒體對高職學生就業創業工作的影響

（一）靈活便捷化

手機媒體的普及化遠遠超過校園報紙、廣播、官網和宣傳欄等媒體。它的便攜性、及時性和多功能性使它成為高職學生獲取資訊的首選，在求職應聘過程中，學生可以隨時查閱最新的政策和招聘信息；存儲簡歷、照片、證件等各種資料；下載相關APP軟件，及時接收更新相關動態信息，不錯過任何機會，避免了學校逐層通知的滯后性。使得高校就業創業工作更加靈活便捷化。

（二）公開透明化

學生就業、創業順利與否不僅取決于學生自身的專業素質和綜合能力，也與學生是否能夠平等地接收到相關信息，程序是否公開透明有關。手機媒體的雙向傳播模式將使高校就業創業工作更加公開透明化。

三、如何運用手機媒體促進高職學生就業創業工作

（一）運用手機媒體功能，搭建就業創業工作的新平臺

設置常見問題并提供解答，將答案以“自動回復”的形式告訴學生，實現及時查詢就業創業政策、招聘信息、創業資訊、就業手續、案例分析等內容。開發提問、評論、回復等互動功能，營造內容豐富、形式靈活的就業“微環境”，牢牢把握高職學生網絡思想政治教育的主動權。使生可隨時隨地通過手機了解關注就業創業資訊，也可以與他人進行經驗的分享與交流。通過視頻、動畫、圖片、音頻等技術的處理與加工使信息傳播形式多樣化。充分利用手機媒體準確性和及時性的特點進行就業信息上報很就業核查工作，畢業生可利用手機“掃一掃”或識別二維碼功能進入界面，完成并提交相關信息。不僅節省時間，也為后續數據統計、核查等工作提供了便利。

（二）整合資源，加強監管

網絡上的各種招聘信息、創業資訊難免出現內容不實、信息不準的情況。應該以嚴謹認真的態度對各種信息進行確認、加工和整合后再發布。不僅要在學校就業信息網站上更新消息，還要通過建立官方QQ群微信公眾號等方式將最新的招聘信息、政策方針、新聞資訊在“第一時間”推送到畢業生手機端。提高信息的時效性、準確性、真實性和權威性。

（三）加強技能培訓，提高工作能力

新形勢下必然要求高校就業創業工作人員的技能水平同步提高，才能滿足就業市場的現實需求。

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