天津市中學生羽毛球運動現狀及對策研究

張娜

摘 要：隨著國家對于學校體育發展的重視，體育課程的開展在教育的發展起著越來越重要的作用，羽毛球作為一種運動負荷較小，身心鍛煉較大的休閑運動項目，在近年的推廣發展中得到了師生的一致認可，為探析天津市濱海新區羽毛球運動發展現狀，文中運用了問卷調查，文獻等方法，根據研究調查發現天津市濱海新區中學生羽毛球運動在1.場館設施的不足，2.競賽制度不健全，3.學習重視程度不足等制約因素，針對于這種現狀文章提出相關的對策建議，建議積極學習組織羽毛球比賽，提高場地器材的利用率、加強羽毛球師資力量的培訓等。

關鍵詞：羽毛球;現狀;原因;對策

根據最新的中小學生體質健康測試結果，我們中小學生的體質健康水平逐年下降，嚴重影響了學生的正常學習以及體育鍛煉，社會大眾對這種現象也重視開來，教育部聯合出臺的學校體育總體規劃方針，肯定學校體育在中小學教育發展中的重要作用，以期提高中小學生的體質健康，天津市濱海新區作為天津市經濟發展的中心地段，在近年來全民健身的普及上有一定的優勢，校園羽毛球運動也深受好評，因此，研究濱海新區中學羽毛球運動的開展，對于天津市乃至我國學校體育的可持續發展具有重要的理論意義。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

本文研究對象是天津市濱海新區中學生羽毛球運動的開展現狀及對策研究。

1.2 研究方法

文獻資料法、 問卷調查法、訪談法、邏輯分析法。

2 天津市中學羽毛球運動開展存在問題

2.1 場地設施的不足

在被調查的學生當中，絕大多數學生與本校的長期設施存在不滿意的感受，首先不滿意在場地的不專業化上，一些學生表現本校的場地僅僅地上用膠帶勾勒出場地，不但讓學生沒有運動的激情，而且對運動產生安全隱患，小部分表示其在羽毛球運動中常出現崴腳、摔傷的情況;其次不滿意在于場地設施的維護不足，一些學校幾年前剛斥資購買了部分羽毛球器材，但在日后的時間內并未對于進行維修、保護，大大減少了羽毛球場地器材的使用壽命。

2.2 競賽制度不健全

體育運動的初衷便是競技，沒有競爭的體育活動是毫無生氣的，校園羽毛球運動如若要長遠的發展下來，羽毛球競賽的開展必不可少，在調查中，濱海新區中學校內舉辦羽毛球競賽的情況屈指可數，只有一所會在每個學期的秋季運動會上舉辦羽毛球比賽，其他學校并未關注羽毛球競賽的開設，因此濱海新區校園羽毛球運動的開展缺乏活力和持續力。根據調查結果不難看出，大多數學生對于羽毛球場館的組織、配備并不滿意，從學生的反映情況來看，基本已經符合了學生對羽毛球比賽的需求，且制定的羽毛球比賽的制度也有一定的公正性，但在某些層面并不能滿足學生日益增長的體育活動需求。

2.3 學校重視程度不足

調查者統計了天津市濱海新區中學對羽毛球重視度的情況，濱海新區中學對羽毛球的重視度都不是特別令人滿意，在體育活動方面，能培養學生的團結協作能力，又能高校的提高學生的身體素質的運動項目最受學校的歡迎。

3 天津市中學羽毛球球運動開展的對策

3.1 了解國家政策 2020年羽毛球以納入中考范圍

對于學校和家長來說最看重的就是孩子的升學問題，而對于喜歡羽毛球的孩子還說，有了這一項政策對于普通的同學來說又多了一項選擇和機會;對于特長生來說就是錦上添花使考試與自我興趣相結合，能更好的取得優異的成績，有了國家的政策支持家長和學校也會重視和支持羽毛球的發展。

3.2 優化體育教師專業結構

優化羽毛球師資結構是當前校園羽毛球發展的重要動力，學?？梢圆扇∮行侄危绺咝缕刚埥虒W經驗豐富的羽毛球教師進校教學，或出資讓更多的教師外出進行培訓，提高體育教師的羽毛球專業方面的素養和能力，在此基礎上對學生進行更加專業性的教學，

3.3 合理安排選修課課時

學校體育教師可以從實際出發，對學生喜愛羽毛球運動的情況進行調研，合理安排羽毛球的課時安排，在不影響主修課的教學基礎上，引入羽毛球選修課，豐富體育課程體系，大膽采用科學、有效的教學方法，以此帶動學生的學習熱情進一步提高本校羽毛球教學的質量。

4 結論與建議

4.1 結論

（1）天津市濱海新區中學羽毛球師資力量較為缺乏，在調查中羽毛球專業教師多為本科畢業，缺少碩士研究生等高層次人才的教學，致使在羽毛球教學的部分環節捉襟見肘。

（2）場地器材是影響濱海新區中學羽毛球運動發展的重要問題，多數羽毛球場地與籃球、足球、排球等運動場地混用，嚴重降低了學生羽毛球運動的實際體驗，并存在一定的安全隱患。

（3）中學雖然安排了羽毛球課程，但是多數都是最初級的學習階段，并有沒很大程度的去推廣，并且安排的羽毛球比賽也很少，所以很難推動學生學習和練習的激情，不能很好的提高學生的學習興趣。

4.2 建議

（1）建議校方優化師資結構，給采取校內培訓和校外培訓相結合的方式，增強教師個人技能，提高教師對羽毛球理論知識的學習，豐富本校羽毛球運動教學體系，從實踐和理論兩方面著手，打造優異的羽毛球師資結構。

（2）學?；蜻@班級應該 多組織羽毛球比賽，將教學與實踐相結合，以學了技術就在比賽中使用用來增加學生學習興趣和練習激情。

（3）學校應增下撥相關的經費，對本校的羽毛球場地、器材進行更新、維護，對學生開放時間予以延長。

參考文獻

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