高中生物教學中核心素養的培養

張原

摘 要：隨著新課程改革的不斷發展，教師對學生的核心素養培養重視程度不斷提高。在高中生物教學中培養學生的核心素養，使學生真正認識生命，培養學生的理性思維，激發學生的探究欲望以及培養學生形成良好的社會責任感，使學生真正學會擔當。基于此，對高中生物核心素養內涵進行分析，同時提出高中生物教學中核心素養的培養策略。

關鍵詞：高中生物教學；核心素養；內涵；培養策略

在高中生物教學中應培養學生的核心素養，使學生在掌握高中生物知識的同時提高學生的綜合能力，例如，自主學習能力、探究能力、團結合作能力等，真正促進學生全面教育發展，有效促進高中生物教學效率與教學質量的提高。

一、高中生物核心素養的內涵

所謂核心素養是指在學習階段學生應掌握知識，同時具備適應終身發展以及社會需要的良好品格與能力。這就意味著，高中生物教學中的核心素養培養其主要內涵是指培養學生在掌握高中生物知識的同時，培養學生的自主學習能力、發散思維能力，以及創新能力等，使學生可以形成屬于自身的終身發展能力與適應社會的基礎知識與技能。同時高中生物核心素養的培養使學生可以借助學習高中生物知識，建立起對生命科學的核心素養，在不斷的學習中，使學生真正形成良好的品格與綜合能力。高中生物核心素養的主要包括三點：綜合性、發展性、終生性。

二、高中生物教學中核心素養培養策略

1.樹立生命觀念

生物學科是學生接觸生命、認知生命的基礎學科。因此，在高中生物教學中培養學生的核心素養，教師要注重樹立學生生命觀念。在生物教學中，教師應引導學生參與到高中生物教學中，引導學生觀察生命現象，并且對生命進行全新的認知，使學生真正體會生命活動以及生物世界的奇妙之處，從而培養學生尊重生命、珍惜生命以及關愛生命的意識。高中生物教學中對于生命觀念的教學主要包括結構與功能觀、物質與能量觀以及進化與適應觀等，教師引導學生通過生命觀念認識生命，對生命現象進行解釋，使學生更好地掌握高中生物知識，同時樹立學生的生命觀念。例如，在學習《細胞的基本結構》時，教師可引導學生了解綠色植物中包含葉綠體，綠色植物可以進行光合作用，動物細胞中不含葉綠體，動物不能進行光合作用。通過在教學生物概念中滲透生命觀念，使學生更好地理解生物概念，同時對生命產生全新的認知。

2.培養學生理性思維

生物本身就是一門自然學科，因此，在高中生物教學中，教師要充分體現其科學性，從而培養學生的理想思維。通過在高中生物教學中使學生在掌握高中生物知識的同時培養學生的理想思維與科學方法。在高中生物教學中，教師應帶領學生學習科學發現史，同時建立相應的數學模型與物理模型等，使學生充分了解科學家是如何思考問題、分析問題、總結經驗、得出結論，從而培養學生的理性思考、分析問題、解決問題的能力。在教學中教師還應積極開展生物實驗，通過實驗讓學生真正感受生物知識與生命，同時提高學生的實踐能力，使學生掌握生物學科的基本技能，真正感受開展生物研究的艱辛，使學生感受成功的喜悅，并且真正培養學生科學嚴謹的態度。通過生物教學培養學生的綜合素養，使生物教學取得良好的效果。

3.激發學生探究欲望

生物本身是一門理科學科，因此，生物是一門理論聯系實踐較強的一門學科。所以，在高中生物教學中，教師應利用生物學科的特點，激發學生的探究欲望，促進學生核心素養的提高。在生物教學中，教師應注重聯系生活實際為學生設計相應的實驗教學。例如，在學習《質壁分離》時，教師帶領學生開展“質壁分離復原實驗”，教師引導學生自己動手、自己觀察、自己思考。通過開展實驗教學，使學生真正在課前開展積極有效的預習，并且做好充足的準備，同時明確開展實驗的思路，從而進行實驗。在生物實驗教學中，培養學生理性思維，同時激發學生的探究欲望，真正促進學生全面素質發展，提高高中生物教學質量。

4.形成社會責任感與擔當

生物教學中包含的內容十分繁多，這就意味著，生物知識的聯系非常緊密。通過高中生物教學，教師引導學生掌握人口知識、飲食常識、健康知識、環保知識以及遺傳原理等，學生作為傳播知識的媒介，對家庭人員以及社會都承擔著相應的責任。因此，培養學生掌握相應的生物知識，學生可以在生活中充當知識宣傳的載體，讓更多的人了解生物知識，從而使生物知識更好地服務社會。例如，學生掌握生物知識后，可以充當安全知識講解員、環保知識宣傳員等，通過這樣的方式使學生真正承擔起相應的社會責任。

綜上所述，在高中生物教學中在培養學生掌握高中生物知識的同時要培養學生的核心素養，包括樹立學生正確的生命觀念，培養學生的理性思維，激發學生的探究欲望，以及促使學生形成良好的社會責任感，真正促進學生全面發展。

參考文獻：

[1]趙芳.高中生物教學中核心素養的培養與評價研究[J].科學大眾（科學教育），2018（2）：5-6.

[2]烏瑤.核心素養理念下高中生物教學中社會責任感培養的研究[D].哈爾濱師范大學，2017.

編輯 魯翠紅