“互聯網+”背景下高校智慧校園建設思路與探討

趙鑫+曹偉平+張媛+張曉

[摘 要]隨著科技的發展和社會的進步，我們的生活方式發生了翻天覆地的變化。在新的社會環境下，給高校的校園建設也帶來了新的發展機會。現在，是一個萬眾創新的時代，“互聯網+”給高校的校園建設帶來了新的發展契機。現在，許多高校都在開展“互聯網+”的創業比賽，使學生積極創新，利用好當前的機會。但是，在當前高校的校園建設上，沒有取得一個比較好的效果。在此社會背景之下，文章就“互聯網+”背景下高校智慧校園建設的思路進行探討。希望通過本次探討，能夠促進高校的校園建設。

[關鍵詞]“互聯網+”；高校；智慧校園；建設策略

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.04.255

就當前的社會環境來說，我國正處于社會主義初級階段，為了促進我國社會主義事業的發展。人才的培養是非常重要的。高校作為我國人才培養的重要陣地。高校的校園建設也成為當前人們關注的重點。科技的進步讓我們的交流方式發生了變化，信息時代的到來，給高校的校園建設帶來了新的契機。高校應該順應時代潮流的發展，加強校園的建設，也就是當前被廣泛提及的高校智慧校園建設。高校的校園建設不是一件容易的事，在高校進行校園建設的過程中，常常會出現一些問題。接下來，文章以“互聯網+”背景下高校智慧校園建設的必然性為起點，分析當前校園建設中出現的問題，并針對性地提出解決方案。

1 互聯網 + 背景下高校智慧校園建設的必然性

1.1 教育信息化發展的必由之路

“互聯網+”的時代背景給高校的校園建設提供了新的發展機會。建設智慧校園是教育信息化發展的必由之路。手機和電腦的出現給人們的交流帶來了新的途徑。在高校對學生進行教學過程中，傳統的教育模式已經不再適用。許多老師在教學過程中，都會建立QQ群，方便學生和老師之間交流。老師也常常會將課件通過QQ發送給學生，方便學生的自主學習。其實，這就是一種信息化的表現形式。對高校進行信息化，就是為了給學生和老師之間構建一個信息交流平臺，讓學校實現信息化，方便學校對學生的管理。這是當前發展的大趨勢，許多高校都在積極建設智慧校園。

1.2 現代網絡技術為其提供了重要的技術支持

科技的日新月異，為高校的校園建設帶來主要工具。那么，究竟什么樣的技術能夠應用于高校的校園建設過程中呢？首先就是云端操作。現在，云端技術是當前新興的一種技術，此項技術能夠給高校的校園建設帶來支持。因為，云端資源能夠方便學生使用資源。能夠改變學生使用資源和存儲資源的方式。其次，數據化的處理技術也能應用于高校的校園建設中，因為現在是一個大數據時代，我們面臨著許多信息，數據化的處理技術能夠提高數據操作的效率。還有就是系統化的連接技術。眾所周知，在高校建設過程中，如果能夠構建一個全校范圍的交流平臺，能夠極大地促進智慧校園的建設。可以說，現在的網絡技術能夠讓高校的校園建設落實到實處。

2 當前高校智慧校園建設的現狀

2.1 智慧校園信息含量不足

在當前的社會環境下，許多高校都認識到建設智慧校園的重要性。在高校開展智慧校園的建設過程中，也出現了一些問題。首要的就是智慧校園的信息含量不足。在高校開展校園建設時，都只是依據學校現在掌握的技術，并沒有利用最新的技術。導致在信息化的過程中，信息化的校園建設沒有落到實處。沒有切實建設一個信息化的校園。這也是當前高校校園建設中廣泛存在的一個問題。

2.2 校園網絡系統建設封閉

高校在建設智慧校園的過程中，網絡系統建設封閉也是一個比較嚴重的問題。由于高校為了保護學校的信息，高校的網絡系統具有一定的局限性，一般只有高校的學生和老師才能用得到學校的網絡。這也限制了信息化的建設。而且，高校為了保護信息，使用了多種系統，給建設一個完整的系統帶來了阻礙，舉例來說，學生的校園卡查詢系統和成績查詢系統。在高校管理的過程中，一個學生在不同的系統上要有不同的賬號和密碼，這樣，既不利于學校的管理，也不利于學校的信息化建設。

2.3 基礎設施建設進程滯后

在高校開展智慧校園的建設過程中，基礎設施建設進程滯后。在我們對高校的校園建設進行走訪和調查后，我們發現，出現這種問題主要有以下幾個方面的原因：首先就是學校的資金不足，基礎設施的工程費用一般都比較高。許多學校都沒有足夠的資金，常常依靠政府的支持。財政撥款的時間比較長，導致了學校的基礎設施建設進程滯后。其次，就是建設力量比較弱。在高校基礎設施的建設過程中，技術力量也會制約學校建設。最后，就是學校對基礎設施的關注度不夠，忽略了基礎設施的建設。

2.4 缺乏強有力的建設隊伍

在高校進行校園建設過程中，建設隊伍是建設的主要力量。在現在高校的智慧校園建設中，建設隊伍一般都是本校的一些老師，這些老師雖然專業水平很強，但是卻缺乏實踐。而且在實際操作中，難以處理出現的問題。許多學校為了節約資金，建設隊伍一般都是學校的老師，這樣會導致在校園建設過程中，缺乏強有力的建設隊伍。

3 “互聯網+”背景下高校智慧校園的建設策略

3.1 增強智慧校園信息含量

針對當前高校校園建設出現的問題。筆者就這些問題提出針對性的意見。首先，就是增強智慧校園信息含量，解決高校智慧校園信息含量不足的問題。在高校校園建設過程中，在制訂校園建設計劃時，相關人員應該充分地了解社會環境。了解大數據的時代特征和“互聯網+”的社會背景。在充分了解的基礎之上，相關人員在現有資源的基礎之上，規劃學校校園建設方案。充分發揮當前的資源，將信息化的校園建設落在實處。從而增強智慧校園的信息含量。

3.2 構建具有開放性特征的網絡系統

構建具有開放性特征的網絡系統，旨在解決高校網絡建設封閉的問題。高校的建設人員應該基于當前的網絡技術，構建一個高校一體化的信息平臺。整合高校的不同系統。便于學校管理，也有利于學生使用學校的資源。高校在智慧校園的建設中，應該打破傳統模式的局限性。加強學校和學生之間的交流。舉例來說，學校可以在學校的官方微信上，征求學生對校園建設的意見。這樣，有利于學校了解學生的需求，當然，這也要求學校會利用新媒體平臺。構建一個開放性特征的網絡系統，還能給學生營造一種良好的校園環境。提高學校的管理效率。

3.3 加快基礎設施建設進程

加快基礎設施建設過程僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，因為學校沒有足夠的資金，這需要政府和社會的支持。社會和政府要認識到建設智慧校園對人才培養的重要性。并且，還要在物質上支持高校的建設。當然，政府和有關部門也要就高校的智慧校園建設進行研究，制訂一個適合的資金計劃。在此基礎之上，學校還要提高自己的工作效率，將資金用在實處。

3.4 構建一批強有力的信息化建設隊伍

信息化的建設隊伍不能僅僅依靠學校老師的力量，具有實踐經驗的人才是高校智慧校園建設是重要力量。除此之外，學校還可以加大對老師的培訓。讓老師充分地了解當前的社會環境，充分地利用老師的知識。構建一批強有力的信息化建設隊伍，能夠加快高校信息化的建設進程。學校要合理地選擇高素質的人才參與校園信息化的建設。

總的來說，高校應該抓住“互聯網+”的帶來的機會。利用當前的資源和技術，建設智慧校園，與時俱進。智慧校園能夠為人才的培養提供更好的社會環境，也有利于老師的教學，有助于學校培養高素質的人才，更有利于學校的管理。高校應該切實的實現信息化，將智慧校園的建設落在實處。

參考文獻：

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